原標題：二年級語文下冊5-8單元課堂筆記知識點考點
第五單元知識點
一、易讀錯的字
鉆（zuān）進去 筋（jīn）疲力盡 羊圈（juàn）
擋（dǎng）住 勸（quàn）告 一大截（jié）
亡（wáng）羊補牢（láo）
磨坊（fáng） 愿（yuàn）意 審（shěn）視
半晌（shǎng） 座（zuò）位 教誨（huì）
二、易寫錯的字
愿：半包圍結構，第二筆撇稍長，不是上下結構。
突：下面是個“犬，”不是“大”。
擺：注意右邊“罷”字上面框內是兩豎。
三、會寫的詞語
筋疲力盡 明白 亡羊補牢 勸告
鉆進 丟失 愿意 麥子 應該
伯伯 飛快 為難 身邊 四周
立刻 突然 吃驚 認真 腳步
難為情 親切 掉頭 圖畫 老師
講桌 座位 哈哈大笑 五角星
然后 神情 發(fā)現(xiàn) 角度
四、多音字
盡 jǐn（盡管）jìn（盡頭）圈 quān（圓圈）juàn（羊圈）
坊 fáng（磨坊）fāng（坊間）倒 dào （倒水）dǎo （跌倒）
五、形近字
宋（宋朝）牢（監(jiān)牢）去（回去）丟（丟失）咳（咳嗽）該（應該）
空（空間）突（突然）棵（一棵）課（上課）坐（坐下）座（座位）
六、近義詞
巴望—盼望 焦急—著急
急忙—連忙 后悔—懊惱
愿意—樂意 擋住—攔住
認真—仔細 教誨—教導
準確—精確 嚴肅—嚴厲
七、反義詞
焦急—平靜 枯—榮 后悔—無悔
深—淺 認真—馬虎
親切—冷漠 嚴肅—和藹
和顏悅色—疾言厲色
八、詞語搭配
1. 動詞搭配
（收住）腳步 （馱起）口袋
（甩甩）尾巴 （擋�。┤ヂ�
2. 形容詞搭配
（高興）地說 （吃驚）地問
（飛快）地跑 （自言自語）地說
（和顏悅色）地說
（認認真真）地看
九、詞語積累
1. 出自寓言故事的成語：揠苗助長
亡羊補牢 守株待兔 葉公好龍
狐假虎威 畫蛇添足 井底之蛙
2. ABAC 式的詞語：自言自語
各式各樣 有聲有色 全心全意
十、佳句積累
1. 感嘆句：如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好��！
2. 反問句：羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？
十一、考點提示
1.《寓言二則》《畫楊桃》的課文內容及告訴我們的道理常以課內閱讀的形式考查。
2.《小馬過河》 中小馬和老牛、松鼠的對話常以課內閱讀的形式考查。
第六單元知識點
一、易讀錯的字
慈（cí）愛 畢竟（jìng） 一行（háng）
停泊（bó） 鳴蟬（chán） 指南針（zhēn）
垂（chuí）下 清新（xīn）忠（zhōng）實
幫（bāng）助 稠（chóu）密 一盞（zhǎn）
宇宙（zhòu） 稍（shāo）微
�。▂ù）室 倒（dào）退
二、易寫錯的字
嶺：右邊是“令”，不是“今”。
荷：上下結構，不要寫成左右結構。
垂：一共有四個橫，不要漏掉一橫。
導：注意上面是“巳”，不要寫成“已”。
三、會寫的詞語
湖水 蓮花 荷葉 絕對 山嶺 雷雨
烏云 烏黑 壓下 雷聲 垂下 閃電
窗戶 清新 房子 迎接 撲上去 天然
幫助 指點 北極星 杯子 特別 積雪
生活 宇宙 失去 地板 容易 浴室
四、多音字
yāo （要求） dū （首都）
要 yào （需要） 都 dōu（都是）
chōng （沖鋒） jiào （睡覺）
沖 chòng （沖著） 覺 jué （覺得）
五、形近字
烏（烏鴉） 戶（戶外） 壓（壓力）
鳥（小鳥） 尸（尸體） 莊（村莊）
導（開導） 永（永遠）亂（打亂）
異（異同）水（水滴）刮（刮風）
六、近義詞
鳴—叫 漸漸—慢慢 清新—清爽
忽然—突然 慌張—驚慌 天然—自然
分辨—辨別 舒服—舒適 必須—務必
一動不動—紋絲不動
七、反義詞
漸漸—飛快 打開—關上 清新—污濁
慌張—鎮(zhèn)定 稠—稀 有趣—乏味
普通—特別
八、詞語搭配
1. 量詞搭配
一（陣）大風 一（只）蜘蛛
一（條）彩虹 一（盞）指路燈
一（個）安穩(wěn)覺 一（件）事
2. 形容詞搭配
（滿天）的烏云 （ 清新）的空氣
（天然）的指南針 （忠實）的向導
九、詞語積累
描寫太空的詞語：
浩瀚無際 群星閃爍 神秘莫測 廣袤無垠
十、佳句積累
1. 擬人句：蜘蛛又坐在網(wǎng)上。
2. 比喻句、擬人句：太陽是個忠實的向導，它在天空給你指點方向。
3.“把”字句：航天員必須把自己綁在睡袋里。
十一、考點提示
1. 背誦：《古詩二首》《憫農(nóng)（其一）》《雷雨》。
2.《雷雨》中第2-5 自然段常以填空題或課內閱讀的形式進行考查。
3.《要是你在野外迷了路》中介紹的四種“天然的指南針”常以填空
題或課內閱讀的形式進行考查。
4.《太空生活趣事多》常以課內閱讀的形式考查。
第七單元知識點
一、易讀錯的字
豎(shù)著 挪(nuó)動 頭痛(tòng)
草籽(zǐ) 仿佛(fú) 商(shāng)店
編(biān)織(zhī) 終(zhōng)于 匆(cōng)忙
抽(chōu)絲 消(xiāo)失
二、易寫錯的字
泉：是上下結構，是“白+ 水”，不是“白+ 小”。
商：下面里面是“ 八+ 口”， 不是“古”。
店：半包圍結構，注意撇要寫得長一些。
三、會寫的詞語
耳朵 扇子 遇到 兔子 后來 不安
整個 人家 毛病 頭痛 最后 飛蟲
只要 決定 商店 工夫 圍巾 星期
抽絲 編織 木屋 終于 完成 青蛙
草籽 野鴨 毛蟲 泉水 竹子 花叢
盡情 道路 葉子 目光 周游 紡織
應該 賣泥塘 怎樣 消失
搬走 倒是 破開 花紋 聲音
四、多音字
喝hē（喝水）hè（喝彩）扇shān（扇動）shàn（扇子）
似sì（好似）shì（似的）盡jìn（盡力）jǐn（盡管）
掃sǎo（掃地）sào（掃帚）
五、形近字
兔（兔子）決（決心）買（買家）
免（免費）訣（口訣）賣（賣家）
六、近義詞
耷拉—低垂 散步—漫步
寂寞—孤獨 決定—打算
吆喝—叫賣 舒服—舒適
七、反義詞
耷拉—高昂 經(jīng)�！紶�
寂寞—充實 簡單—復雜
舒服—難受 周圍—中心
盡情—拘束 笨拙—靈巧
清醒—糊涂
八、詞語搭配
1. 量詞搭配
一(只)河馬 一(家)商店
一(間)小木屋 一(個)招牌
一(頭)老牛 一(條)蜈蚣
一(塊)牌子 一(根)竹子
一(只)野鴨
2. 形容詞搭配
(長長)的圍巾 (綠茵茵)的小草
(慢慢)地散步 (自言自語)地說
(新奇)的目光 (笨手笨腳)的小毛蟲
(色彩斑斕)的花紋 (盡心竭力)的工作
(輕盈)的翅膀 (愉快)地舞動
九、詞語積累
1.“AA 地”式的詞語：慢慢地
遠遠地 淡淡地 悄悄地
默默地 緩緩地 靜靜地
2. ABB 式的詞語：綠茵茵
綠油油 黑沉沉 黃燦燦
紅彤彤 白花花 紫盈盈
3. AAB 式的詞語：打打滾
踢踢球 跑跑步 做做操
洗洗手 讀讀書 看看報
十、佳句積累
1. 比喻句：(1)大象有一對大耳朵，像扇子似的，耷拉著。
(2)它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。
2. 設問句：蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢？就賣口罩吧，因為口罩織起來很簡單。
十一、考點提示
1.《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和課文告訴我們的道理常以問答題的形式考查。
2.《蜘蛛開店》中蜘蛛開店的過程常以課內閱讀的形式進行考查；課文告訴我們的道理常以問答題的形式考查。
3.《青蛙賣泥塘》中青蛙改造泥塘的過程常以課內閱讀的形式考查。
4.《小毛蟲》中小毛蟲抽絲剝繭變成蝴蝶的過程常以課內閱讀的形式考查。
第八單元知識點
一、易讀錯的字
祖（zǔ）先 采摘（zhāi） 藍（lán）天
賽（sài）跑 薔（qiáng）薇 粗糙（cāo）
秩（zhì）序 年紀（jì） 敏（mǐn）感
亂竄（cuàn） 滋（zī）潤 值（zhí）日
艱（jiān）難
二、易寫錯的字
望：上下結構，“王”的第三橫宜長。
簡：上下結構，注意“門”里面是“日”，不是“目”。
世：注意第一筆橫長，左右出頭。
三、會寫的詞語
祖先 原始 意思 濃綠 一望無邊 藍天
野兔 賽跑 回憶 世界 學習 主意 反反復復
簡單 泥土 相當 結局 光明 覺得 值日
艱難 決心 炎熱 花草樹木 重新 生機
四、多音字
逮dài（逮捕）dǎi（逮�。┊攄àng（上當）dāng（當心）
覺jiào（睡覺）jué（覺得）弄lòng（弄堂）nòng（擺弄）
五、形近字
租（出租）祖（祖先）滴（水滴）摘（采摘）夏（夏天）復（反復）
掙（掙扎）睜（睜眼）植（植樹）值（值日）根（樹根）艱（艱難）
試（考試）式（方式）田（田地）由（自由）籃（籃球）藍（藍天）
六、近義詞
原始—古老 艱難—困難 滋潤—滋養(yǎng)
年紀—年齡 方式—方法 濃綠—深綠
一望無邊—一望無際
七、反義詞
原始—現(xiàn)代 遙遠—鄰近 粗糙—光滑
簡單—復雜 美好—丑惡 炎熱—寒冷
八、詞語搭配
1. 動詞搭配：（逗）小松鼠
（采）野薔薇 （捉）紅蜻蜓
（逮）綠蟈蟈 （翻過）高山
（蹚過）大河
2. 形容詞搭配：（濃綠）的樹蔭
（蒼蒼茫茫）的原始森林
（敏感）的新世界 （粗糙）的聲音
九、詞語積累
AABC 式詞語：勃勃生機
格格不入 津津有味 朗朗乾坤
生生不息 戀戀不舍 亭亭玉立
十、佳句積累
1. 比喻句：那原始森林是我們祖先的搖籃。
2. 連動句：他登上一座大山，搭上神箭，拉開神弓，對準天上的一個太陽，嗖地就是一箭。
十一、考點提示
1.《祖先的搖籃》中祖先在原始森林的生活常以填空題或課內閱讀的形式考查。
2.《當世界年紀還小的時候》中萬物學習怎么生活的過程和課文告訴我們的道理常以課內閱讀的形式考查。
3.《羿射九日》中羿射日的經(jīng)過和結果常以課內閱讀的形式考查。
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