現(xiàn)在想起來(lái)，那就是人的界限問(wèn)題，我跨過(guò)了邊界，兒子也學(xué)著我反過(guò)來(lái)要求我。我想起李雨辰的媽媽和李雨辰自已都很可卑，媽媽沒(méi)有自我，孩子也沒(méi)有自我。我相信人與人之間首先一定是獨(dú)立的，其次人之所以不同是因?yàn)橛兄鲃?dòng)性，自發(fā)的主動(dòng)的思考，行動(dòng)，追求。所有一切的被動(dòng)行為最終都需轉(zhuǎn)化為主動(dòng)行為，否則，都是無(wú)用功。
昨晚沒(méi)忍住和兒子做了 讓兒子嘗試了一次做男人的滋味
兒子夏令營(yíng)去的頭三天，我很不習(xí)慣，兒子有種受傷的感覺(jué)，小家伙明明帶了電話手表卻一直處于關(guān)機(jī)狀態(tài)，并沒(méi)去沖電。夢(mèng)里醒來(lái)都很想兒子，想拉著他的小手，想抱著他，想認(rèn)真仔細(xì)的幫他洗臉洗脖子，還一邊不停的說(shuō)教。一天早上，我做了個(gè)類(lèi)似的夢(mèng)，恨恨的哭并哭醒了。我給老師發(fā)信息，讓兒子打個(gè)電話給我。晚上兒子打電話回來(lái)，說(shuō)幾句就掛了。然后，他又打了個(gè)電話，爸爸問(wèn)了句，你想不想媽媽呀，我聽(tīng)他哭了，很傷心很傷心的哭了。我的眼淚也下來(lái)了，心里后悔極了，真不該讓他去叁加夏令營(yíng)。我說(shuō)，你堅(jiān)持幾天��！掛電話后，過(guò)一會(huì)他又打過(guò)來(lái)，問(wèn)媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀模?/p>
后面一天就好多了，我也感覺(jué)輕松一點(diǎn)，聽(tīng)到兒子哭了，看到群里的像片，都是開(kāi)心地，微笑的吃飯和踢球，挺好的。第四天，兒子準(zhǔn)時(shí)來(lái)電話，聽(tīng)到兒子響亮的叫著媽媽?zhuān)壹?dòng)的拿著手機(jī)，甜甜答應(yīng)了聲"哎"。我能感覺(jué)到兒子很開(kāi)心，他說(shuō)，媽媽我剛回來(lái)就給你打電話了，掛了啊。
后面幾天都是在刷手機(jī)等教練拍照片中度過(guò)的，我僅幸孩子多了一重體會(huì)。并且，他深深的擺脫了母親對(duì)他生活點(diǎn)滴的無(wú)微不至的指導(dǎo)，看他在陽(yáng)光奔跑，離開(kāi)我，有一定的距離過(guò)得也很好�。�
未來(lái)，要學(xué)好尊重兒子，區(qū)分界限，做好自已，相信自已和兒子都會(huì)更加優(yōu)秀。當(dāng)我們?cè)谏畹拈g隙發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能及時(shí)的去修正問(wèn)題，才是最重要的。特別是在育兒這個(gè)問(wèn)題上，必須一路走，一路摸索，懷著感恩感悟的心，開(kāi)拓我們美好的人哇。