小學畢業(yè)了，終于有了一個沒有暑假作業(yè)的假期，而且是近兩個月的暑假，這種睡覺都會笑醒的感覺沒有持續(xù)多久，就讓我覺得好無聊。

　　突然有小學同學找到我說，我們已經被縣一中初中部錄取了，我笑著說難道“九年義務教育”在我們縣不實行嗎？莫非還有沒被錄取的同學，他說我們班還真有三個同學沒被錄取，其中就有某某。

　　他說，他來找我是受初一年級主任的托付，召集一些成績好的同學參加英語輔導班，切我?guī)捉飵變晌疫�是拎得清的，我這種中上水平的學生難道會在小學升初中的考試中超常發(fā)揮嗎？

　　我說我爹可是教育局的，你們這種打著提高的培訓班不就是想賺錢吧！我可沒功夫去上什么培訓班，還要掏錢這讓我爹知道了還不要去嚴查。

　　我那個小學同學被我這一唬，說他再去問問是不是真的，要是收費他也不去了！看著他心事重重要走了，我拍著他的肩膀說，唉！世風日下，人心不古��！裝出一副痛心疾首的樣子，我這同學更是惴惴不安慌忙逃走。

　　我送走了同學，想一想的確無聊，何不讓我姐給我補補英語，提前接觸一下，英語可從來沒學過�。�

　　我給我上高二的姐姐一說，她仿佛不認識我一般，我竟然會主動要求上進，她知道我上小學可沒少打架，在她眼里我就是一個調皮搗蛋的壞學生，雖然成績屬于中上，但絕不是什么學習好的學生。

　　我那個同學再沒來找我，我問了其他幾個和我關系好的同學，他們都沒收到任何英語補習班的通知，于是我安心得跟著我姐學英語。

　　她找出她的初中英語課本，從26個英語字母開始教起。

　　我像個小學生一樣從“啊，喔，鵝”開始學起，我姐急了是“艾彼思地”不是“啊，喔，鵝”。

　　我一臉茫然，這不就是我一年級學的拼音，這不都是韻母嗎？我姐揉揉腦袋，一副恨鐵不成鋼的表情，現(xiàn)在想一想應該是“我怎么會有這么笨的弟弟！”

　　估計她想我再怎么笨也是她親弟弟唯一的弟弟，所以在她不懈的努力下，我用了三天終于學會二十六個字母。

　　而訣竅是我姐教會我唱“字母歌”，不知道是我有音樂“天賦”還是唱歌的確能加強記憶，總之，我那一周天天四處嘚瑟的唱字母歌。

　　弄得我媽以為我發(fā)燒了，還專門問我姐我是不是得病了！我姐翻白眼說我在“抽風”，然后我媽就不搭理我了，她就不搭理我了！而我像個“神經病”一樣搖頭晃腦唱得不亦樂乎。

　　接著，我姐教我基本的對話，沒錯，一個單詞也沒教我，直接教對話，我也不知道我姐哪來的勇氣敢這么教我，反正我學得挺快。

　　沒事干對著我們家貓來一句“顧得毛寧”，把我們家貓嚇得喵的一聲竄到樹上去了，我又對著我們家養(yǎng)的幾只老母雞“好啊有”恩，老母雞不理我，我繼續(xù)“法伊，三克油”。

　　我哥看我學得如醉如癡，夸我姐因材施教以后一定是個好老師，嗯我姐后來果然是個好老師，可我這口語只能對著貓啊雞啊說，這是我后來的某位導師說的。

　　在我姐的悉心教育下，我一個假期學會了二十六個字母，初一課本前十課的日常對話我說的溜溜得，完全不用看課本張嘴就來。

　　開學了，我懷著特別緊張的心情去縣一中初中部報名，我爹我媽竟然讓我自己去報名，說他們都忙我都初中生了該獨立了！

　　看著同學們跟著父母去報名，我仿佛是個異類拿著錄取通知書稀里糊涂的報了名，還好同班有十幾個小學同學，也不覺得陌生了！感覺自己是個初中生了！

　　第一節(jié)英語課，英語老師是個中年婦女略胖戴著黑框眼鏡操著濃重的南方口音，我驚詫于她說英語時不帶一絲絲南方口音。