一米六三左右的身高，一身偏男性化的，在這時(shí)候很是時(shí)髦的運(yùn)動(dòng)裝，剪著個(gè)干凈利落的一頭短發(fā)。從背面乍一看上去會(huì)讓人以為是個(gè)帥氣的小伙子，等一看到她的面孔以后，卻又不再會(huì)這樣以為。

　　精致的五官，恰到好處的排列。有神的眼睛像是會(huì)說話一般。

　　第二次見面，吳玥對(duì)李娜的印象就是

　　“這假小伙子眼睛挺漂亮的”。

　　等到上課鈴聲響完以后，司雅靜用眼神向李娜示意。

　　李娜頓時(shí)懂了她的意思，向著臺(tái)下的學(xué)生們大聲說道：

　　“上課！”

　　時(shí)任班上學(xué)習(xí)委員的田絲絲，下意識(shí)的站起身來。

　　“起立！”

　　司雅靜跟著學(xué)生們一起起立：“老師好！”

　　李娜再次鞠躬：“同學(xué)們好，請(qǐng)坐~”

　　然后開始自我介紹

　　“以后的時(shí)間，將由我來擔(dān)任大家的音樂老師。在之后的這段時(shí)間里，還請(qǐng)大家多多照顧。謝謝～”

　　說完后，又向著講臺(tái)下的師生鞠了一躬。

　　“啪啪啪～”一陣熱烈的掌聲，在教室里響起。

　　良久后，李娜開口問道。

　　“請(qǐng)問班上的同學(xué)中，那位同學(xué)對(duì)音樂的了解最多呢？”

　　聽到李娜說的問題后，班上的同學(xué)紛紛將眼神投向吳玥，

　　吳玥感受到了大家的目光，不禁無語。

　�。�“......”

　　李娜正在奇怪為什么大家都看著吳玥時(shí)，坐在后排的司雅靜這時(shí)候忽然想起來，開學(xué)的時(shí)候，這孩子還吹過樂器來著。

　　“李老師，如果你說班上誰對(duì)音樂了解得多一些的話，那就非吳玥莫屬了。”

　　李娜聽到司雅靜的回答后，不由的更好奇了，吳玥了解音樂？

　　“奧？吳玥同學(xué)？你了解音樂嗎？”

　　吳玥被兩次點(diǎn)名，也不好再繼續(xù)裝鴕鳥，只好站起身來

　　：“報(bào)告老師，音樂呢是反映人類現(xiàn)實(shí)生活情感的一種藝術(shù)，從分類來說可以大致的分為聲樂和器樂兩大類型，又可以粗略的分為古典音樂、民間音樂、原生態(tài)音樂、現(xiàn)代音樂等。從發(fā)展方面來說的話，音樂又可分為東方音樂和西方音樂兩種。”

　　很標(biāo)準(zhǔn)的回答，李娜也不禁為吳玥的回答鼓了一下掌，同學(xué)們也有樣學(xué)樣的鼓起掌來，尤其田絲絲，臉上一直掛著笑，比自己答上來都開心的樣子。

　　吳玥一臉淡然的接受了眾人的鼓掌，李娜正打算說點(diǎn)什么，就聽見教室后面的司雅靜說道：“李老師這你可問對(duì)人了，吳玥呀，還會(huì)吹奏樂器呢~”

　　“奧？樂器呀？”

　　李娜頓時(shí)來了興趣

　　“吳玥同學(xué)，請(qǐng)問你會(huì)吹奏什么樂器呢？”

　　“這個(gè)老女人....”吳玥有些無奈的想到。

　　陳瑩從抽屜里幫吳玥把排簫拿了出來，吳玥更是無奈的看著她。

　　這丫頭是在添堵，絕對(duì)是。

　　沒辦法，只好接著陳瑩拿起來的排簫：“就是這個(gè)...嗯？排簫~”

　　這下李娜是真的驚訝了，排簫這個(gè)樂器說實(shí)在，會(huì)的人也不多，學(xué)的人，也不多。

　　“能不能為我們演奏一下呢？”

　　李娜期許的看著吳玥

　　“不要了吧？”

　　吳玥回望著她，喜歡搗亂的司雅靜在最后一排說道：“讓吳玥同學(xué)給我們表演一個(gè)，你們大家看怎么樣？”

　　學(xué)生們齊聲叫“好！~~~~”

　　吳玥無奈的回頭看了司雅靜一眼，正好看到她微笑中帶些促狹的眼神。

　　又看了一眼田絲絲，剛才就屬她最叫得兇。

　　田絲絲低了一下頭，又抬了起來看著吳玥。

　　吳玥想了想，都到這兒了，看來不吹是不行了，只好抬起手，正準(zhǔn)備吹時(shí)，李娜又說話了

　　：“吳玥同學(xué)，你來這里來吹唄~也讓大家好好欣賞一下。”