“我們都做到了！”90%的學(xué)生舉起了手臂答復(fù)道。

        兩個(gè)月又曩昔了，蘇格拉底又提出了同一個(gè)問(wèn)題，這時(shí)舉手答復(fù)的只有80%的學(xué)生了。

        時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼曩昔了一年，蘇格拉底又向?qū)W生們問(wèn)道：“同學(xué)們，那每天甩動(dòng)三百動(dòng)手臂的事，你們誰(shuí)不停對(duì)峙在做呢？”

        這時(shí)，浩繁的門(mén)生，你看著我，我看著你，都沒(méi)有說(shuō)話。大廳里僅僅一個(gè)人舉起了手臂。

         此人便是后來(lái)著名的哲學(xué)家的柏拉圖。

        【事理】開(kāi)導(dǎo)學(xué)生播種了，才會(huì)有勞績(jī)；搏斗了，才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧；對(duì)峙了，才會(huì)得到成功的人生！每一個(gè)人，每一時(shí)期都應(yīng)該是奮勇拼搏的時(shí)期，都應(yīng)該有我們拼搏的記實(shí)，不然他的一生也必定是慘白無(wú)力的。做什么事情要對(duì)峙，盡到最大高興！

        此班會(huì)課的總原則是：班主任提前籌備，把整個(gè)故事熟記于心，準(zhǔn)確掌控故事情節(jié)。講授時(shí)盡可能生動(dòng)，讓學(xué)生想聽(tīng)，聽(tīng)進(jìn)，聽(tīng)明白。然后讓小組討論得出故事闡明了什么？千萬(wàn)不能急于報(bào)告故事的事理。

        最后班主任再簡(jiǎn)明簡(jiǎn)要總結(jié)。

        第一個(gè)故事教誨學(xué)生要養(yǎng)成精良的風(fēng)俗。

        第二個(gè)故事教誨學(xué)生要從小事做起。把每天的小事做好就不是小事，把平凡事做好，就不服凡。第三個(gè)故事教誨學(xué)生要自尊自愛(ài)自主，本身打造本身的品牌。

        第四個(gè)故事教誨學(xué)生辦事要對(duì)峙到底，才會(huì)成功。