下面是人民日?qǐng)?bào)原文節(jié)選 ：

我們需要認(rèn)識(shí)到，就業(yè)不僅僅是賺錢的手段。確實(shí)，工作可以使我們獲得物質(zhì)收入，滿足生活需要。然而，過(guò)于關(guān)注賺錢，忽視了就業(yè)更為深遠(yuǎn)的意義。就業(yè)是個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程，是提升能力、實(shí)現(xiàn)潛力的途徑。每一份職業(yè)都有其特定的價(jià)值，我們應(yīng)尊重并發(fā)揮職業(yè)的特性，從而更好地

就業(yè)不應(yīng)僅僅看重薪資，重要的是對(duì)工作的熱情和投入。 只有對(duì)工作充滿熱情，才能產(chǎn)生良好的工作成績(jī)，同時(shí)，也才能對(duì)社會(huì)產(chǎn)生更為積極的影響。 如果僅以賺錢為目的，可能會(huì)忽視工作的本質(zhì)，從而影響工作的質(zhì)量和效果。

有問(wèn)題么，真的沒(méi)問(wèn)題。難道你工作的目的只是為了賺錢？職覚n沙�，安家立业都不重要？原螕闲什么问甜A矗空嫻拿瘓醯糜惺裁次侍狻?/p>

但是，你看下轉(zhuǎn)發(fā)之后的標(biāo)題，真是新聞專業(yè)人士才能干出來(lái)的事情。人民日?qǐng)?bào)再談就業(yè)：不要以賺錢為目的，要樹(shù)立正確的就業(yè)觀！

。就說(shuō)你看了這個(gè)標(biāo)題你憤怒不憤怒吧。

再看看沸沸洋洋的張雪峰新聞學(xué)事件，看下這些文章的標(biāo)題也是怎么驚悚怎么來(lái)，怎么引起你的情緒怎么來(lái)，事實(shí)上張雪峰針對(duì)總分590，數(shù)學(xué)考了130的新疆學(xué)生的個(gè)例分析，一個(gè)數(shù)學(xué)能考130，總分590的學(xué)生985的高�？梢噪S便挑，這樣的學(xué)生腦袋發(fā)熱要學(xué)新聞，你是家長(zhǎng)你不把他打暈？但是所謂媒體就喜歡掐頭去尾，變成張雪峰怒批新聞專業(yè)，不服不行，川大教授還是知道如何蹭流量的。 “孩子非要報(bào)新聞學(xué)，我一定會(huì)把他打暈！”被新聞學(xué)教授發(fā)文怒懟，張雪峰回應(yīng)→_澎湃號(hào)·媒體_澎湃新聞-The Paper

對(duì)人民日?qǐng)?bào)談就業(yè)《樹(shù)立正確的就業(yè)觀》怎么看，我想說(shuō)請(qǐng)樹(shù)立正確的新聞?dòng)^，請(qǐng)嚴(yán)守新聞底線，請(qǐng)少些UC體，多些真實(shí)，少些套路，多些真相，少些感動(dòng)，多些思考。