福利來(lái)襲：向?qū)В合驅(qū)в?xùn)練營(yíng)說(shuō)明（電子、單片機(jī)等）

電子編程專欄目錄重新編排：向?qū)В弘娮蛹夹g(shù)從入門到工程師總目錄

知乎發(fā)文以來(lái)，很多同學(xué)問(wèn)我出書沒(méi)，電子書更新緩慢，另外電子知識(shí)系統(tǒng)是非常龐雜的，僅靠一本書很難進(jìn)階！2020年，決定開設(shè)半公益的電子技術(shù)訓(xùn)練營(yíng)，感興趣的可以前往我的博客了解：向?qū)У牟┛停╮mxd.gitee.io rmxd入門向?qū)У钠匆羰鬃帜福?/p>

以下是未修改前的總目錄內(nèi)容：

一、電子從入門到工程師精華目錄 前三篇五星推薦（★★★★★）向?qū)В旱谝还?jié) 電 電流 電壓 電路 基本電子元件向?qū)В旱诙��?jié) 交流電 直流電 交流變直流向?qū)В旱谌��?jié) 基本電路之交流電路與變壓器

二、電子設(shè)計(jì)與維修實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)計(jì)劃（具體內(nèi)容下翻查看）

框架學(xué)習(xí)法--電子設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)增加三個(gè)視頻：

知乎向?qū)�上課，喜歡全流程演示后，再細(xì)節(jié)，這樣可以在頭腦中建立框架觀念，查缺補(bǔ)漏，效率最高！ 框架學(xué)習(xí)法，全流程學(xué)習(xí)法的第一課，每個(gè)階段都是總分總，以框架開始，以框架結(jié)束，中間填充細(xì)節(jié)！

電子設(shè)計(jì)第一課（第一段）-選型參考原理圖pcb設(shè)計(jì)全流程 - 知乎

電子設(shè)計(jì)第一課（第二段）-選型參考原理圖pcb設(shè)計(jì)全流程 - 知乎

電子設(shè)計(jì)第一課（第三段）-選型參考原理圖pcb設(shè)計(jì)全流程 - 知乎

三、學(xué)習(xí)方法論（具體內(nèi)容下翻查看）

向?qū)�團(tuán)隊(duì)開源平臺(tái)開始搭建，那么這個(gè)專欄至少可以助推小白到開發(fā)工程師/研發(fā)組長(zhǎng)/項(xiàng)目經(jīng)理（入門--工程師--研發(fā)管理崗），本文后半段很有料，請(qǐng)務(wù)必花幾分鐘讀讀。

價(jià)值口碑不是礄n隼吹�，而是搜出来的，请大家谷歌、辟懄、皞R齲ㄕ飧雒磺�买排名，但疑n謔滓常┧閹鰲暗繾尤朊擰憊丶�词�?/p>

從2020年開始，可以這樣說(shuō)：電子入門，知乎向?qū)�是第一品牌了！電子入門哪家好，中國(guó)知乎找向?qū)В?/p>

如果對(duì)向?qū)�文章有任何意見或建議，請(qǐng)加微信：xc32640110 備注向?qū)щ娮踊蛳驅(qū)�單片機(jī)，歡迎交流斧正！

一、電子入門到工程師目錄電子入門更新后的目錄（難度遞進(jìn)式學(xué)習(xí)）電子入門進(jìn)階系列（硬件研發(fā)入門）電子維修實(shí)戰(zhàn)技術(shù)篇, 順序閱讀，維修絕招，壓箱底的技藝（★★★★★）倒背圓周率Altium&電子知識(shí)入門系列技術(shù)到管理

二、費(fèi)力不討好的錯(cuò)誤認(rèn)知與完美主義的籠子（★★★★★）韌性比聰明更重要失敗是成功之母，控制風(fēng)險(xiǎn)的試錯(cuò)是唯一的路

三、學(xué)習(xí)方法論--框架學(xué)習(xí)法（★★★★）從整體到局部，高效學(xué)習(xí)框架圖學(xué)習(xí)是為了什么

四、入門電子書與訓(xùn)練營(yíng)計(jì)劃世界上最實(shí)用的電子入門教程（★★★★）電子設(shè)計(jì)與維修實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)計(jì)劃（★★★★★）開源職業(yè)沙盤（可共同編輯）電子設(shè)計(jì)與維修實(shí)踐沙盤（只讀）

五、其他福利知識(shí)

1、電子入門更新后的目錄（難度遞進(jìn)式學(xué)習(xí)）： 前三篇五星推薦（★★★★★）向?qū)В旱谝还?jié) 電 電流 電壓 電路 基本電子元件向?qū)В旱诙��?jié) 交流電 直流電 交流變直流向?qū)В旱谌��?jié) 基本電路之交流電路與變壓器

向?qū)В?.1 電子編程入門到工程師--電子概念視頻動(dòng)畫演示（★★★★）

向?qū)В?.2 電子編程入門到工程師--歐姆定律的形象化理解

向?qū)В?.2 電子入門--三極管基礎(chǔ)知識(shí)視頻

向?qū)В旱谒墓?jié) 電路心法 基爾霍夫電壓定律與電流定律

向?qū)В旱谖骞?jié) 電阻分壓 驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

向?qū)В旱诹��?jié) 電路搭建 我們何嘗不是基建狂魔

向?qū)В旱谄吖?jié) 設(shè)計(jì)電路與學(xué)書法學(xué)繪畫并沒(méi)有差別

向?qū)В旱诎斯?jié) 照葫蘆畫瓢，例程、模板很重要

向?qū)В旱诰殴?jié) 電子設(shè)備維修心法

2、電子入門進(jìn)階系列（硬件研發(fā)入門）：

向?qū)В旱谑��?jié) 直流變直流電路（DCDC）芯片選型

向?qū)В旱谑�一�?jié) 電的連接線 通訊協(xié)議 總線 接口

向?qū)В旱谑�二�?jié) 電路識(shí)圖 從Arduino開始講起

向?qū)В旱谑�三�?jié) 電路細(xì)節(jié)分析與相關(guān)元器件學(xué)習(xí)

向?qū)В旱谑�四�?jié) 電路細(xì)節(jié)分析與相關(guān)元器件學(xué)習(xí)續(xù)一

向?qū)В旱谑�五�?jié) 電路細(xì)節(jié)分析與相關(guān)元器件學(xué)習(xí)續(xù)二

向?qū)В旱谑�六�?jié) 橋、橋、橋，得一橋得天下（★★★）

向?qū)В?01 從一個(gè)錯(cuò)誤開始講場(chǎng)效應(yīng)管的應(yīng)用

向?qū)В?02 嘗試分析完整復(fù)雜的電路圖

向?qū)В?02 嘗試分析完整復(fù)雜的電路圖（二）

向?qū)В?02 嘗試分析完整復(fù)雜的電路圖--端口與接口（三）

向?qū)В?03 BOM自動(dòng)格式化、自動(dòng)命名、自動(dòng)計(jì)數(shù)、自動(dòng)填充序列

向?qū)В?00 一步步開始學(xué)習(xí)制作PCB&PCBA--繪制原理圖

向?qū)В?01 電子編程入門到工程師--繪制原理圖（核心部分）

向?qū)В?02. 電子編程入門到工程師--繪制原理圖（燒錄模塊）

向?qū)В?03. 電子編程入門到工程師--逆推原理圖（電源部分）

向?qū)В?04. 電子編程入門到工程師--混沌與秩序--天書信號(hào)（★★★）

向?qū)В?05. 電子編程入門到工程師--電子入門類比法總結(jié)

向?qū)В?000. 電子編程入門到工程師--從看得到開始

向?qū)В?001. 電子編程入門到工程師--調(diào)試?yán)��?指示電路

向?qū)В?002. 電子編程入門到工程師--重拾信心-單片機(jī)一篇入門

向?qū)В?003. 電子編程入門到工程師--程序、硬件還是俄羅斯套娃？

向?qū)В?004. 電子編程入門到工程師--自檢&狀態(tài)指示從程序到硬件的實(shí)現(xiàn)

向?qū)В?005 電子編程入門到工程師--單片機(jī)程序框架模塊化加速學(xué)習(xí)

3、電子維修實(shí)戰(zhàn)技術(shù)篇（順序閱讀，維修絕招，壓箱底的技藝：）

維修技法四篇 五星推薦（★★★★★）

向?qū)В憾�極管檔測(cè)量法--視頻說(shuō)明

向?qū)В旱诹��?jié) 電子學(xué)習(xí) 二極管檔測(cè)量法 細(xì)講

向?qū)В旱谒墓?jié)（4.4） 維修技巧 電路圖識(shí)圖

向?qū)В旱谒墓?jié) （4.5 重排） 電子學(xué)習(xí)步進(jìn)模式--電流保護(hù)的應(yīng)用

4、倒背圓周率Altium&電子知識(shí)入門系列：

倒背圓周率：一、從零開始制作J-Link OB：電氣功能框圖繪制

倒背圓周率：二、從零開始制作J-Link OB:電氣原理圖的繪制準(zhǔn)備工作

倒背圓周率：三、從零開始制作J-Link OB:電氣原理圖的繪制

5、技術(shù)到管理，更進(jìn)一步？

向?qū)В?0001 技術(shù)到管理--管理常識(shí)與技術(shù)型思維轉(zhuǎn)變

向?qū)В?0002 技術(shù)到管理--怎樣才能人盡其才

向?qū)В?0003 技術(shù)到管理--凡事有度、過(guò)猶不及

敬告:

本文因?yàn)槭强偰夸�，越往下翻越有料，知乎后臺(tái)統(tǒng)計(jì)僅8%的人看完全文。不讀完甚至不深入讀讀鏈接的內(nèi)容，很多同學(xué)會(huì)錯(cuò)過(guò)一些東西，不要十年后再回頭說(shuō)早看到就好了。

逍遙派也無(wú)妄語(yǔ)，證據(jù)說(shuō)話：）

總目錄解決很多同學(xué)一直以來(lái)的幾個(gè)疑問(wèn)，學(xué)習(xí)讀書是為了什么？那種學(xué)習(xí)方法才是真正有效率的？電子知識(shí)學(xué)習(xí)為什么十幾年都不入門？學(xué)習(xí)或者做生意大部分人失敗的真正原因是什么？為什么越努力越焦慮？為什么完美主義是限制自身提升的大問(wèn)題？

如果以上問(wèn)題你沒(méi)有從這里獲得一定的啟發(fā)，那么你沒(méi)有看完此文章，或許有時(shí)間你還需要再讀讀，本目錄極力破壞強(qiáng)迫癥、完美主義者閱讀體驗(yàn)，有價(jià)值信息不在開頭、不在中間、不在結(jié)尾，在文中的某句話、某段詞，不仔細(xì)看你還真不理解：）

因?yàn)樽髡呔褪菢O度反完美主義者，用不完美的一年實(shí)際行動(dòng)可以達(dá)成目標(biāo)，為什么苛刻完美的計(jì)劃準(zhǔn)備五年？

以下幾張圖片，覺得比較有用，就當(dāng)送給年輕人的福利了。

1、韌性比聰明更重要

找到一條路先上去，先站到高處，無(wú)論是爬上去的還是飛上去的，然后你再回頭看那條路是捷徑，而不是每條路你都去嘗試一遍。

任何動(dòng)物都是趨利避害，走捷徑的，但是捷徑大家都會(huì)走，所以路窄且擁擠，有一條大道豎著幾面墻，但實(shí)際上每面墻僅有一毫米厚，用頭撞也可以毫無(wú)傷害的撞過(guò)去，但是大部分看一眼就繞道走所謂的捷徑了。

無(wú)論做生意或者學(xué)習(xí)提升，你不是碰到一個(gè)1mm的墻，而是十幾二十個(gè)，我們要需要的就是撞過(guò)去，而不是繞道而行，這才是最快的路徑。

2、失敗是成功之母，控制風(fēng)險(xiǎn)的試錯(cuò)是唯一的路

人的本性引導(dǎo)你做完美主義者，但是這樣做的結(jié)果會(huì)讓你完美的失�。�

我們的目標(biāo)是做不完美的成功者，而不是完美的失敗者！

以上兩句話請(qǐng)重復(fù)記憶一萬(wàn)遍�。�！

1、從整體到局部，高效學(xué)習(xí)框架圖

首先，我們學(xué)習(xí)方法錯(cuò)了，大部分書是這樣的：開始先從點(diǎn)開始，也就是知識(shí)點(diǎn)開始，只得到片面的零散的知識(shí)，無(wú)法系統(tǒng)化；開始就是抽象化的理論，對(duì)初學(xué)者是沉重的負(fù)擔(dān)；書是抄來(lái)的，而不是實(shí)踐來(lái)的，導(dǎo)致形而上學(xué)。

然后作者用自創(chuàng)的方式開始寫教程。整體化 系統(tǒng)化說(shuō)明；具象化實(shí)例 側(cè)重實(shí)踐；循序漸進(jìn) 面線點(diǎn)展開 而不是點(diǎn)線面。

所以作者敢加最好這兩個(gè)字，信不信由你，反正我信了：）

人思想是高度概括性的，從整體到局部，而不是從局部到整體的學(xué)習(xí)效率最高。

如果你看一篇文章（技術(shù)類的一個(gè)章節(jié)）如果缺少下面一項(xiàng)，那么很有可能有問(wèn)題。

要么你必須找其他文章填充，要么就是水上漂，輕松而過(guò)，但是早晚需要再補(bǔ)課。

知識(shí)這個(gè)東西一定要先有整體概念，然后再細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)。來(lái)龍去脈 要了解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的前生今世，這樣在整體上有一個(gè)框架，頭腦會(huì)比較清晰；原理 一般書會(huì)大談這個(gè)的，但是最好能夠抽象化、具象化統(tǒng)一結(jié)合，兩者缺一不可；工具 工欲善其事必先利其器，軟件、硬件工具不可或缺，有個(gè)好工具事半功倍；演進(jìn) 或者叫沙盤或路線圖是其中理清思路的一個(gè)重要一環(huán)。應(yīng)用場(chǎng)景 知道學(xué)上面的東西用到那里，不要為了學(xué)而學(xué)，學(xué)習(xí)知識(shí)是為了解決問(wèn)題；輸出實(shí)戰(zhàn) 輸出越多 實(shí)戰(zhàn)越多 效率越高 很多人反其道而行之：只學(xué)不用復(fù)盤 用了丟棄，學(xué)了不復(fù)習(xí)，知識(shí)不夠牢固，不斷復(fù)盤回溯效果會(huì)更好

一個(gè)個(gè)模塊看完了，別忘了這個(gè)，上圖是一個(gè)整體框架，這樣框架搭起來(lái)思路才清晰。

這個(gè)框架不一定完全正確，也可能疏漏，也可能啰嗦，任何人要在頭腦中搭建自己的框架圖。

另外學(xué)習(xí)過(guò)程猶如剝洋蔥，開始不要太關(guān)注于細(xì)節(jié)。

整體看是個(gè)洋蔥，一圈圈深入下去，每一圈都是一個(gè)框架。

目前思維導(dǎo)圖是個(gè)不錯(cuò)的東西，但是思維導(dǎo)圖也有個(gè)大問(wèn)題，就是一條支線無(wú)線延伸后，

要記得回來(lái)，不要鉆牛角。

學(xué)習(xí)一定記得有去有回，不然變成完美主義者或者鉆到自己搭建的籠子里。

有時(shí)候這個(gè)籠子不是自己搭建的而是庸師搭建的。

或者純粹是騙子搭建的。

2、學(xué)習(xí)是為了什么

我沒(méi)有告訴你上面的高效學(xué)習(xí)一定是學(xué)專業(yè)技能，而是各種知識(shí)的學(xué)習(xí)都可以利用的框架，

我也沒(méi)有告訴你專業(yè)技能就是天，其實(shí)他只是為你解決問(wèn)題的一個(gè)路徑和工具。

為什么這樣說(shuō)，下面的框架會(huì)解決很多人一直所迷茫的一件事，學(xué)習(xí)是為了什么？

很多人沒(méi)理清下面框架，渾渾噩噩一輩子：我們?yōu)榱私鉀Q最底層的這幾個(gè)問(wèn)題（生存、醫(yī)療、教育、贍養(yǎng)及更高的尊重榮譽(yù)等基本人性需求），草根逆襲先知道什么是草根，是為別人提供養(yǎng)分，埋在地下的謂之草根。解決問(wèn)題不能逾越幾條線，法律、道德還有一個(gè)跳樓線，法律道德大家都知道，當(dāng)你辛苦積攢的家當(dāng)因?yàn)槭茯_、盲目投資、賭博式投資而傾家蕩產(chǎn)時(shí)，那就是逾越了跳樓線。財(cái)商建立很重要，不要覺得自己有個(gè)好工作，每天悠哉悠哉，實(shí)際上你的工作獲得的收入無(wú)任何抗風(fēng)險(xiǎn)能力，一旦失業(yè)、疾病最下層的幾個(gè)問(wèn)題立刻就成了大問(wèn)題，任何一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)你就難以承受。所以積累資本做番事業(yè)對(duì)任何人都是有必要的�；�本財(cái)商有了，如何做事業(yè)，如何致富，就需要技能知識(shí)，風(fēng)控財(cái)務(wù)知識(shí)、現(xiàn)金流知識(shí)、人性心理、基本管理知識(shí)。這里說(shuō)一個(gè)大部分人的誤區(qū)，把專業(yè)技能知識(shí)當(dāng)寶貝，以為就是全部，一生的心血都集中在這里了，首先說(shuō)科學(xué)是資金砸出來(lái)的，如果沒(méi)有人為你投資，處于草根階層，那么科學(xué)你玩不起，所以專業(yè)技能（例如這一個(gè)專欄的所有電子、計(jì)算機(jī)等知識(shí)）僅僅占框架的一小部分就是這么個(gè)原因。最后說(shuō)學(xué)習(xí)是為了什么：學(xué)習(xí)是為了有充足的知識(shí)讓我們能夠?qū)崿F(xiàn)精神自由、財(cái)富自由、保障生存，做自己喜歡的事而不是其他人強(qiáng)加給你的事情。這個(gè)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)很難，但這就是目標(biāo)。

對(duì)許多人來(lái)說(shuō)很難，是因?yàn)橐婚_始我們的認(rèn)知就錯(cuò)了，學(xué)的就歪了，任何事都是有前提和條件的。

假設(shè)你現(xiàn)在沒(méi)有思路、沒(méi)有原始積累，那么以下所有的課程對(duì)你很有用，因?yàn)閷W(xué)到了獲得個(gè)中等收入是可以的，但是如果想致富、實(shí)現(xiàn)更好的收入，那么請(qǐng)復(fù)習(xí)上面的圖片，看看還需要了解那些知識(shí)。（作者其他兩個(gè)專欄有部分內(nèi)容可以參考）

草根的童鞋們，一旦有了原始積累，請(qǐng)轉(zhuǎn)換思路，不要把自己套在一個(gè)籠子里。其實(shí)天大地大什么都有可能。

另外一部分人會(huì)說(shuō)，我養(yǎng)豬都賺千萬(wàn)，還需要學(xué)習(xí)什么心理學(xué)、管理學(xué)？這不是閑的。他們都懂的也沒(méi)我賺錢多。

但是，你要更進(jìn)一步做大做強(qiáng)，還真的需要學(xué)一點(diǎn)，要懂點(diǎn)管理知識(shí)，有個(gè)導(dǎo)師說(shuō)的很有意思，現(xiàn)在最好學(xué)的怕就是老板們了。那種不上進(jìn)的老板很容易被淘汰掉或者發(fā)展空間有限。傳承和后代教育也可能走偏。不懂得基本的人性，賺了錢只知道揮霍和放縱，心理難于平和，容易傷身，所以即使實(shí)現(xiàn)了財(cái)富積累，也要多學(xué)點(diǎn)對(duì)身體健康、心理健康有用的知識(shí)。知識(shí)說(shuō)到底是有價(jià)值的，尊重知識(shí)、尊師重道也是非常重要的。

世界上最大的謊言是你不行！

另外富二代、官二代、星二代童鞋們，如果你確實(shí)對(duì)技術(shù)感興趣，那么就努力學(xué)吧，因?yàn)橘Y金這塊不是你的障礙，已經(jīng)有充足的驅(qū)動(dòng)力，說(shuō)不準(zhǔn)下一個(gè)改變世界的就是你了。

很多人不知道怎樣關(guān)注作者，點(diǎn)這里，可以看到更多精彩文章：知乎用戶

1、世界上最實(shí)用的電子入門教程

不要重復(fù)再問(wèn)我有沒(méi)有其他稿件了，寫完的一字不差的全部免費(fèi)放送了，近期開訓(xùn)練營(yíng)，就更不更新電子書了，直接視頻教。暫時(shí)沒(méi)有更新電子書計(jì)劃。

版本更新（大家只下載最新版本即可，后續(xù)版本更新會(huì)放這里）：

鏈接：V1.9 文件分享 密碼：vqdkm5

2、電子設(shè)計(jì)與維修實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)計(jì)劃

因?yàn)楝F(xiàn)在很多同學(xué)朋友被騙怕了，已經(jīng)分不清那些是真實(shí)的那些是虛假的，那么就用搜索引擎確認(rèn)下本訓(xùn)練營(yíng)的價(jià)值，還從哪里找更好的呢？作者已經(jīng)是廊歌、必應(yīng)、百度電子入門領(lǐng)域的霸榜者了，并且訓(xùn)練營(yíng)是半公益性質(zhì)的，具體內(nèi)容請(qǐng)往下看！

為了更好的幫助長(zhǎng)時(shí)間電子技術(shù)不入門的初學(xué)者及電子愛好者。

近期（2020年2月份）啟動(dòng)了電子設(shè)計(jì)與維修實(shí)踐訓(xùn)練營(yíng)，對(duì)未畢業(yè)或剛畢業(yè)實(shí)習(xí)階段的同學(xué)是免費(fèi)的。目標(biāo)是能夠幫助同學(xué)打通學(xué)校理論與工業(yè)實(shí)踐之間的環(huán)節(jié)，盡早從0基礎(chǔ)到入門到工程師。

開營(yíng)寄語(yǔ)：（★★★★★）向?qū)В鹤鋈巳绻麤](méi)夢(mèng)想那和咸魚有什么分別呢？

課程規(guī)劃：

知乎向?qū)щ娮釉O(shè)計(jì)與維修實(shí)踐路徑沙盤 - GitMind（★★★★★）

向?qū)В?001 一篇文章明白報(bào)班還是自學(xué)才能成長(zhǎng)更快（★★★★★）

向?qū)В?002 寒門難出貴子？

向?qū)В?000 給沒(méi)磨滅理想的年輕人最接地氣的提升路徑

向?qū)В?00 電子設(shè)計(jì)與維修實(shí)踐~視頻公開課

為了能幫大家解決實(shí)際問(wèn)題，快速成長(zhǎng)，向?qū)Ы�立了一套學(xué)習(xí)系統(tǒng)（問(wèn)題驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)）。

第一個(gè)問(wèn)題，初學(xué)者知識(shí)雜亂無(wú)章，分不清主次，最佳的學(xué)習(xí)實(shí)踐路徑在哪里？

建立學(xué)習(xí)路徑沙盤

第二個(gè)問(wèn)題：如何上課，沒(méi)時(shí)間上課怎么辦？

回放系統(tǒng)，有時(shí)間的看直播，加班或者其他事情耽擱可以看回放。

第三個(gè)問(wèn)題：知識(shí)這么龐雜，那些是重點(diǎn)？

平常知識(shí)積累與知識(shí)體系系統(tǒng)化，建立知識(shí)庫(kù)系統(tǒng)。

第四個(gè)問(wèn)題：需要使用的工具軟件、工程文件等如何交流保存、查看？

建立文檔、文件、軟件、技能視頻數(shù)據(jù)庫(kù)

第五個(gè)問(wèn)題：有問(wèn)題需要提問(wèn)怎么解決？怎么能夠及時(shí)的解決碰到的問(wèn)題？（★★★★）

這個(gè)就是向?qū)У慕^招了，建立問(wèn)題數(shù)據(jù)反饋系統(tǒng)，所有問(wèn)題提交到一個(gè)問(wèn)題數(shù)據(jù)庫(kù)解決系統(tǒng)。你所學(xué)的不只是你提出的問(wèn)題，而是所有初學(xué)者或進(jìn)階者的問(wèn)題，這樣才是進(jìn)展最快的，也就是討論中*共同提升、多個(gè)知識(shí)點(diǎn)齊頭并進(jìn)。我們自然能夠分辨出這樣學(xué)習(xí)的效率。

其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們就是踏踏實(shí)實(shí)的把知識(shí)傳承，有效率的傳承，而不是靠欺騙、忽悠年輕人！

先行者最重要的是把解決方案擺出來(lái)，把路徑規(guī)劃好，這樣后來(lái)者就能事半功倍的學(xué)有所成！

向?qū)�系統(tǒng)、向?qū)�沙盤所謂的絕招是什么，其實(shí)就是框架、路徑、問(wèn)題數(shù)據(jù)庫(kù)，還有一個(gè)最重要的是細(xì)致、細(xì)心、認(rèn)真，把任何初學(xué)者看起來(lái)的小問(wèn)題都當(dāng)做大問(wèn)題對(duì)待，每個(gè)問(wèn)題都要準(zhǔn)備充分、多找?guī)追N解決方案，學(xué)不會(huì)？不入門？相信這里是不存在的。

世界上怕就怕“認(rèn)真”二字！

沒(méi)有壞學(xué)生，只有壞老師，所有看起來(lái)是學(xué)生的問(wèn)題，往往怕是老師的問(wèn)題，你的課程怎么講的？你的規(guī)劃是什么，學(xué)生有問(wèn)題，怎么能夠及時(shí)反饋解決？學(xué)生不會(huì)實(shí)戰(zhàn)，如何建立實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)？這個(gè)知識(shí)很難理解，用什么方式將抽象理論具象化？這個(gè)知識(shí)點(diǎn)太深?yuàn)W，如何深入淺出的處理？這個(gè)知識(shí)無(wú)法帶來(lái)效益，學(xué)生分不清初次，如何規(guī)劃這個(gè)主次、輕重緩急？有些學(xué)的慢，有些學(xué)的快，如何解決快慢的問(wèn)題？...

講完課就跑，不管學(xué)生懂不懂，不管你是多高能力的人，在我個(gè)人看來(lái)，這不是合格老師該做的事，身在其位，不謀其政，一個(gè)班50人，僅僅十位同學(xué)能搞懂你在說(shuō)什么，其他人都以資質(zhì)不行而放棄，可能并不是學(xué)生的問(wèn)題。

上課不是裝高大上，而是傳承，自身能力和教學(xué)能力不是一回事，你有十分僅能傳承一分，不如有五分能夠傳承四分的引路人!

3、開源職業(yè)沙盤（可共同編輯）

下面這兩個(gè)鏈接是自行總結(jié)的兩個(gè)知識(shí)框架（思維導(dǎo)圖形式，順便推薦下免費(fèi)思維導(dǎo)圖軟件gitmind，對(duì)我有幫助）

這個(gè)沙盤我做任何人都可以編輯的方式（需要注冊(cè)下gitmind賬號(hào)，歡迎大家貢獻(xiàn)一份力量，讓更多人受益）

第一個(gè)是知乎向?qū)�職業(yè)沙盤，只瀏覽不編輯點(diǎn)這里：

知乎向?qū)�職業(yè)沙盤 - GitMind

參與編輯邀請(qǐng)鏈接如下，GitMind 邀請(qǐng)碼：5183

4、電子設(shè)計(jì)與維修實(shí)踐沙盤

針對(duì)很多年不入門電子設(shè)計(jì)、電子維修的朋友，我繪制了另外一個(gè)沙盤：

電子設(shè)計(jì)與維修實(shí)踐沙盤，逐步添加修改（只讀）：

知乎向?qū)щ娮釉O(shè)計(jì)與維修實(shí)踐路徑沙盤 - GitMind

計(jì)算機(jī)部分知識(shí)另外開通了一個(gè)專欄（計(jì)算機(jī)編程從入門到工程師）敬請(qǐng)移駕閱覽！

目錄下面內(nèi)容或許比入門教程更重要（學(xué)習(xí)方法論），請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)。

目錄中 3、電子維修實(shí)戰(zhàn)技術(shù)篇對(duì)基層維修員和設(shè)備檢修技術(shù)人員相信是一大福利。

假設(shè)對(duì)電子技術(shù)不入門或者單片機(jī)編程不入門，那么建議你靜下心來(lái)瀏覽下目錄中的文章�；ㄊ�分鐘時(shí)間你可能會(huì)打破幾年未曾突破的學(xué)習(xí)壁壘。

如果對(duì)電子入門課程或者職業(yè)沙盤有疑問(wèn)或者有建議，

請(qǐng)加微信：xc32640110 備注向?qū)щ娮踊蛳驅(qū)�沙盤，歡迎交流斧正！

繼續(xù)：

向?qū)В喝�維機(jī)械制圖快速入門有方法

向?qū)В篠olidWorks 三維機(jī)械制圖快速入門二

向?qū)В簭闹信d被禁說(shuō)起--電子技術(shù)專欄很有用

文章的最后送點(diǎn)福利：（★★★★★）向?qū)В簩懡o迷茫的年輕人

向?qū)В喝松�疑惑第一�?/p>

向?qū)В嚎刂骑L(fēng)險(xiǎn)（輕倉(cāng)、備份、買保險(xiǎn)）的試錯(cuò)是最好的成長(zhǎng)方法

向?qū)У钠渌麑�欄�?/p>

職業(yè)生涯導(dǎo)航 職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn) 青少年教育

創(chuàng)業(yè)守業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制 管理知識(shí)分享

計(jì)算機(jī)編程入門到工程師

學(xué)硬件的會(huì)覺得軟件很難，學(xué)軟件的會(huì)覺得硬件不容易，實(shí)際上計(jì)算機(jī)原先的名稱是電子計(jì)算機(jī)，軟硬件是不分家的，只是現(xiàn)在的大學(xué)把它割裂了，現(xiàn)在有些比較好的學(xué)校會(huì)兩個(gè)專業(yè)都同時(shí)開課，這里是想說(shuō)，無(wú)論學(xué)硬件還是軟件的同學(xué)朋友，實(shí)際上入門是有方法的，多去看視頻、搜索圖解、手把手之類的入門文章，積累到一定程度你會(huì)豁然開朗。不入門就是讀書少了，選的書也不正確。一本不行，讀一千本。

玩游戲的同學(xué)、看小說(shuō)的同學(xué)、刷劇、觀影、抖一抖的同學(xué)，當(dāng)遇到要為五斗米折腰時(shí)，那些刺激性項(xiàng)目玩膩了，記得這里有個(gè)實(shí)實(shí)在在的專欄，不說(shuō)能把大家打造成大神，最基本的薪資待遇提升個(gè)三分之一到一倍兩倍還是靠譜的，歡迎大家參加電子設(shè)計(jì)與維修實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)！

翠藤綠竹新芽，四喜臨門人家，春風(fēng)得意快馬，旭日紅霞，狀元郎入繁華。

祝所有同學(xué)、朋友學(xué)有所成，金榜題名！

電子入門練手篇原目錄（難度章節(jié)編排亂）有點(diǎn)亂，沒(méi)事可以瀏覽瀏覽：

PharosStar：第一節(jié) 電 電流 電壓 電路 基本電子元件

PharosStar：第二節(jié) 交流電 直流電 交流變直流

PharosStar：第三節(jié) 基本電路 元件在電路中的作用

向?qū)В旱谒墓?jié)（4.1重排） 電子入門 電路設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

向?qū)В旱谒墓?jié)（4.2 重排） 電子入門 電路設(shè)計(jì)基礎(chǔ)二

向?qū)В旱谒墓?jié)（4.3 重排） 電子入門 DCDC設(shè)計(jì)與維修

向?qū)В旱谒墓?jié)（4.4） 維修技巧 電路圖識(shí)圖

向?qū)В旱谒墓?jié) （4.5 重排） 電子學(xué)習(xí)步進(jìn)模式--電流保護(hù)的應(yīng)用

向?qū)В旱谖骞?jié)（重排） 電子入門 復(fù)位電路

向?qū)В旱诹��?jié) 電子學(xué)習(xí) 二極管檔測(cè)量法 細(xì)講

向?qū)В旱谄吖?jié) 電子維修 混亂的源頭 電源 晶振 復(fù)位 內(nèi)存

向?qū)В旱诎斯?jié) 電子入門 圖書推薦

向?qū)В旱诰殴?jié) 電子學(xué)習(xí) 快速學(xué)習(xí)方法及技巧

向?qū)В旱谑��?jié) 維修員的逆襲

向?qū)В旱谑�一�?jié) 電子技術(shù)~Proteus電腦上的實(shí)驗(yàn)室

向?qū)В旱谑�二�?jié) 電子技術(shù)~PCB設(shè)計(jì)

向?qū)В旱谑�三�?jié) 模擬電路~說(shuō)文解字

向?qū)В旱谑�四�?jié) 電子入門 實(shí)用電路分析

向?qū)В旱翘萌胧业谝还?jié) 電子工程師知識(shí)

知乎有了目錄功能，我會(huì)把所有的精華文章都整理到這里；如果你時(shí)間實(shí)在有限，就只看這篇文章了，會(huì)不斷修訂更新。如果你是為了學(xué)點(diǎn)東西，建議用電腦瀏覽器閱讀，如果你是為了看著好玩可以用手機(jī)。

向?qū)�文章的價(jià)值？自己局限、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)范圍內(nèi)，盡量輸出有價(jià)值內(nèi)容。個(gè)人認(rèn)知能到什么層次，我就會(huì)真實(shí)輸出什么層次的內(nèi)容。向?qū)�個(gè)人所有知乎文章也是為自己的小孩準(zhǔn)備的，請(qǐng)自行確認(rèn)！

大家說(shuō)好才是真的好，谷歌、必應(yīng)、百度搜索“電子入門”關(guān)鍵詞，首位或者除去廣告位就是知乎向?qū)�，網(wǎng)友只收藏不贊同，但還是暴露了 ?

知乎文章目錄結(jié)構(gòu)不好，新建文檔博客，歡迎參觀考察...

知乎向?qū)У娜腴T教程?rmxd.gitee.io/

不是作者多高明，而是把基礎(chǔ)和工作結(jié)合起來(lái)，能夠?qū)嵱没�的教程太少了，大部分高高在上，不是我們普通人能理解的，拋磚引玉，希望越來(lái)越多年輕人參與科普，為大多數(shù)人服務(wù)，而不是僅僅為天才寫文章。

經(jīng)常有人說(shuō)，應(yīng)試教育固化影響小孩的創(chuàng)造力，所以進(jìn)行各種素質(zhì)教育，教育改革。

個(gè)人觀點(diǎn)，實(shí)際上是因?yàn)榻�代西方占�?jù)了先發(fā)優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)致盲目照搬非常多的東西，不管年輕人理解不理解，先把公式定理演算等等挪過(guò)來(lái)再說(shuō)，這就導(dǎo)致了基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)術(shù)知識(shí)實(shí)際上是脫節(jié)的。應(yīng)試教育不是大問(wèn)題，而是要把課程編排明白了，讓小孩把該懂得道理能夠讀懂，不行就用一本書解釋一個(gè)道理，而不是一句話帶過(guò)，讓大家猜，懂了才能自行總結(jié)方法，才能進(jìn)展快。

基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。

很多人理解錯(cuò)了這句話的意思，基礎(chǔ)不是學(xué)習(xí)淺顯的公式、定理，而是對(duì)事物本質(zhì)、事物機(jī)理的把握。

讓小孩、初學(xué)者最能直觀理解事物本質(zhì)的方法本來(lái)是中國(guó)人的傳統(tǒng)藝能， 但是被各種忽悠帶歪了。從整體上認(rèn)知事物 (道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物）類比法認(rèn)知事物 (君子生非異也，善假于物也)

所以向?qū)�喜歡用框架學(xué)習(xí)法和類比學(xué)習(xí)法，這是我發(fā)明創(chuàng)造的嗎？這根本就不應(yīng)該是什么高明的東西，而僅是撿老祖宗留下的一點(diǎn)牙慧而已。就是我們從小學(xué)到高中每天在學(xué)的經(jīng)典書籍，天天在背誦和考試，甚至一月一大考，一周一小考，每天都考考，都烤糊了，這樣也好，起碼是硬灌到腦子里了，實(shí)際我們差的僅僅是一點(diǎn)，是不變通，不動(dòng)腦，不總結(jié)。

讀到這里的年輕人記住一句話，從此以后，記得任何人對(duì)你說(shuō)了一句話，你讀到了一個(gè)句子、一個(gè)段落。不要覺得多高明，而是問(wèn)問(wèn)自己，他為什么這樣說(shuō)，為什么這樣寫，為什么這樣演，為什么這樣對(duì)待別人，每次你都反復(fù)問(wèn)自己這一句就好了。

再重復(fù)一遍，不斷追問(wèn)，他為什么這樣說(shuō)，為什么這樣寫，為什么這樣做？

不斷這樣追問(wèn)自己，你的思維高度很快會(huì)提升兩個(gè)層次，然后你會(huì)與眾不同，你會(huì)脫穎而出！

與眾不同是在社會(huì)上生存的一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)技能！

讀荀子的書，照本宣科，不知變通，善假于物僅僅就是理解為利用工具，但是大家讀了這么多書，仔細(xì)考慮下諸子百家寫文章，最喜歡用的方式是什么？

北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。

莊子說(shuō)的真的只是一只大鳥？

看到有魚，很多同學(xué)都覺得怎么做了好吃，但是，鯤之大，一鍋燉不下 ?

燕雀安知鴻鵠之志，說(shuō)的真的是燕子和鴻鵠？

莊周夢(mèng)蝶，蝴蝶是什么？

全部是借物喻人，我們?yōu)槭裁床荒芊催^(guò)來(lái)，借人喻物呢？單片機(jī)不就是個(gè)人嗎電路不也是個(gè)人嗎

單片機(jī)是沒(méi)有手腳的大腦（電腦）、電路的電源是心臟和血液，傳感器是人的五感...

萬(wàn)事萬(wàn)物皆可借用，或類比、或反證、或寄情、或勸學(xué)...

論證下：

為了讓更多迷糊的同學(xué)真正明白什么叫做善假于物，向?qū)�臉也不要了，向�(qū)Ы柚�三大引擎吹噓宣傳自己，這也叫做善假于物，都學(xué)著點(diǎn)：） 我這臉皮還是薄，起碼有個(gè)實(shí)證。

大家不是還見過(guò)各種蹭名人照片的，也是假于物，這叫做惡假于物，坑蒙拐騙，都是套路！

君不見歪門邪道蹭照片，朝如專家暮成渣，君不見不講武德下飛機(jī)，鼻青臉腫慘兮兮...

國(guó)家都忍不了了，反詐騙APP也就來(lái)了...

你也說(shuō)聊齋，我也說(shuō)聊齋，鬼也不是那理，怪也不是那樂(lè)，牛鬼蛇身到比哪正人君子更可愛。

不要走這種邪路，走正道也有很多路子，就是需要堅(jiān)持和毅力，要善假于物，多動(dòng)腦，

鯤鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。

高贊的幾篇回答留作紀(jì)念：

自學(xué)電路為什么這么難，在國(guó)外幾歲十幾歲的小孩為什么上手又那么快，是不是我們的課程設(shè)置上有什么問(wèn)題？

5000個(gè)以上收藏的回答：如何建立自己的認(rèn)知體系？ - 向?qū)У幕卮?- 知乎

如何建立自己的認(rèn)知體系？

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向?qū)В旱谝还?jié) 電 電流 電壓 電路 基本電子元件

向?qū)В旱诙��?jié) 交流電 直流電 交流變直流

向?qū)В旱谌��?jié) 基本電路之交流電路與變壓器

寫了一本電子書但是沒(méi)寫完，沒(méi)有完整版，寫完的已經(jīng)全部放出來(lái)了，不是敝帚自珍也不是為了收費(fèi)，而是時(shí)間有限...

世界上最實(shí)用的電子入門教程V1.9

鏈接：文件分享 密碼：9h87u7

除了訓(xùn)練營(yíng)的課程，這本電子書后續(xù)的文章大部分都在知乎專欄了，請(qǐng)翻看向?qū)У母鱾�(gè)專欄。

對(duì)電子非常感興趣或者長(zhǎng)時(shí)間電子、單片機(jī)無(wú)法入門可以嘗試參加：

向?qū)В合驅(qū)щ娮訂纹瑱C(jī)編程技術(shù)半公益訓(xùn)練營(yíng)（A25版）

（大家看到F10 F20 M20 M40 之類編號(hào)，是訓(xùn)練營(yíng)大綱中的課程編號(hào)，會(huì)有相當(dāng)一部分的文章開源）

目前在課程群的研發(fā)總監(jiān)7位，軟件工程師最多，畢竟是知乎，可能幾十位，沒(méi)詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，還有幾位是總經(jīng)理、博士生（TOP5之內(nèi)，說(shuō)的太高了怕嚇到大家，就是個(gè)5吧），研究生應(yīng)該有20幾位吧，也記不清。

非常感謝這些大咖的認(rèn)可，不過(guò)這里我想說(shuō)研究生和博士跟我學(xué)，我并不開心，這不是我的職責(zé)范圍，說(shuō)明大學(xué)課程有些地方的確需要改進(jìn)，在學(xué)以致用方面有很大的進(jìn)步空間。

參加課程的人員是三年多來(lái)積累的，前期加入的同學(xué)實(shí)際上是冒著很大風(fēng)險(xiǎn)，非常感謝大家的認(rèn)可，誠(chéng)惶誠(chéng)恐。

向?qū)�文章詳�?xì)內(nèi)容看專欄（到2021.5 共寫了200多篇）：

電子編程技術(shù)從入門到工程師

單片機(jī)編程從入門到工程師

青少年思維訓(xùn)練

創(chuàng)業(yè)守業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制 管理知識(shí)分享

費(fèi)力不討好的錯(cuò)誤認(rèn)知與完美主義的籠子

以下幾張圖片，覺得比較有用，就當(dāng)送給年輕人的福利。

1、韌性比聰明更重要

找到一條路先上去，先站到高處，無(wú)論是爬上去的還是飛上去的，然后你再回頭看那條路是捷徑，而不是每條路你都去嘗試一遍。

任何動(dòng)物都是趨利避害，走捷徑的，但是捷徑大家都會(huì)走，所以路窄且擁擠，有一條大道豎著幾面墻，但實(shí)際上每面墻僅有一毫米厚，用頭撞也可以毫無(wú)傷害的撞過(guò)去，但是大部分看一眼就繞道走所謂的捷徑了。

無(wú)論做生意或者學(xué)習(xí)提升，你不是碰到一個(gè)1mm的墻，而是十幾二十個(gè)，我們要需要的就是撞過(guò)去，而不是繞道而行，這才是最快的路徑。

2、失敗是成功之母，控制風(fēng)險(xiǎn)的試錯(cuò)是唯一的路

人的本性引導(dǎo)你做完美主義者，但是這樣做的結(jié)果會(huì)讓你完美的失��！

我們的目標(biāo)是做不完美的成功者，而不是完美的失敗者！

以上兩句話請(qǐng)重復(fù)記憶一萬(wàn)遍�。。�

3、怎樣去學(xué)習(xí)，大項(xiàng)目、小項(xiàng)目，首先是做個(gè)完整的東西出來(lái)，能用就好，開始不要追求細(xì)節(jié)，不要過(guò)度優(yōu)化，先完整再追求完美，這樣興趣不會(huì)丟失，有成就感，也能獲得持續(xù)的動(dòng)力！

4、外面世界很大，我要去闖一闖

實(shí)際上年輕人都有出人頭地、走南闖北的理想，但是大部分人陷入一個(gè)誤區(qū)，以為闖蕩一番就一定能行。

實(shí)際上你自身的資源在哪里，你就應(yīng)該在哪里，家里人脈較廣，你跑到一個(gè)陌生的地域從頭開始，非常難。

但對(duì)于家庭條件不好的同學(xué)，闖蕩一下未嘗不可，凡事要?jiǎng)幽X，而不是例河隨大流。

如果比較戀家的同學(xué)，建議是找尋當(dāng)?shù)夭贿h(yuǎn)的地級(jí)市資源，慢慢發(fā)展就好了�？偸亲非蟊鄙蠌V，可能得不償失。

另外就是不要多個(gè)城市切換工作，好不容易積累的資源，因?yàn)榫嚯x疏遠(yuǎn)，又要從頭再來(lái)。

上面以上錯(cuò)誤，我全部犯過(guò)，本來(lái)要去月球，我去火星先溜了個(gè)圈，然后還要回到原點(diǎn)，教訓(xùn)慘痛，引以為戒！我慢慢明白了為什么我不快樂(lè)，因?yàn)槲铱偸瞧诖�一個(gè)結(jié)果。看一本書，期待它讓我變得深刻；吃飯游泳，期待它讓我一斤斤瘦下來(lái)；發(fā)一條微信，期待它被回復(fù)；對(duì)別人好，期待被回待以好；寫一個(gè)故事說(shuō)一個(gè)心情期待被關(guān)注，被安慰；參加一個(gè)活動(dòng)期待換來(lái)充實(shí)豐富的經(jīng)歷。這些預(yù)設(shè)的期待如果實(shí)現(xiàn)了，我長(zhǎng)舒一口氣，如果沒(méi)實(shí)現(xiàn)呢，就自怨自艾�？墒切�時(shí)候也是同一個(gè)我，用一個(gè)下午的時(shí)間看螞蟻搬家，等石頭開花。小時(shí)候不期待結(jié)果，小時(shí)候哭笑都不打折�！�—瑪?shù)隆对试S自己虛度時(shí)光》

向?qū)�個(gè)人的理解：

努力的人生很精彩，但是努力不是為了必須有結(jié)果，找到自己的興趣，去做感興趣的事，無(wú)論有沒(méi)有結(jié)果，都不是在虛度光陰。假設(shè)所有人都理解你，你得有多普通!如果你被黑暗敲打，恰恰說(shuō)明你是棱明本身!

向?qū)В喝松�疑惑第一�?/p>

向?qū)В嚎刂骑L(fēng)險(xiǎn)（輕倉(cāng)、備份、買保險(xiǎn)）的試錯(cuò)是最好的成長(zhǎng)方法

向?qū)В核季S的要訣--打造自己的模式以下內(nèi)容請(qǐng)仔細(xì)閱讀，請(qǐng)廣大學(xué)子不要錯(cuò)過(guò)一個(gè)重要的提升機(jī)會(huì)�。∫韵聝�(nèi)容請(qǐng)仔細(xì)閱讀，請(qǐng)廣大學(xué)子不要錯(cuò)過(guò)一個(gè)重要的提升機(jī)會(huì)��！以下內(nèi)容請(qǐng)仔細(xì)閱讀，請(qǐng)廣大學(xué)子不要錯(cuò)過(guò)一個(gè)重要的提升機(jī)會(huì)��！

目前機(jī)會(huì)暫時(shí)只開放給大學(xué)生，名額有限，先到先得。

向?qū)Т蟛糠止ぷ魇情_源分享，為廣大非天才同學(xué)開啟一扇大門，因時(shí)間及個(gè)人原因?qū)е挛恼戮帉憽�團(tuán)隊(duì)工作無(wú)法理順，進(jìn)展緩慢甚至停滯。尋求有開源分享精神的同學(xué)可以長(zhǎng)期合作、互幫互助。

為騰出時(shí)間進(jìn)行團(tuán)隊(duì)組織與推進(jìn)，所以重新啟動(dòng)招募助理事宜。

劃重點(diǎn)：

向?qū)�個(gè)人履歷異常豐富，維修員、技術(shù)員、產(chǎn)品工程師、品質(zhì)經(jīng)理、研發(fā)工程師、研發(fā)總監(jiān)、總經(jīng)理助理、企業(yè)副總、管理咨詢師，也在創(chuàng)業(yè)的路上，只說(shuō)一次，信不信在你。 ?

記住一句話，機(jī)會(huì)不是等來(lái)的而是搶來(lái)的，我做到任何職位，是硬闖出來(lái)的，都是硬橋硬馬真功夫。但是這條路我花了20年，路上慘烈無(wú)比，你在大一大二就可以提前學(xué)到一些知識(shí)，你可知道這是富二代才可能有的機(jī)會(huì)訓(xùn)練。

同學(xué)愿意每周抽點(diǎn)時(shí)間幫我做點(diǎn)事，實(shí)際上是提前訓(xùn)練自己做總經(jīng)理助理的。我不講明白大量同學(xué)好像你在錯(cuò)過(guò)什么。目前助理僅限定于大學(xué)生，最好是大一、大二的同學(xué)，時(shí)間寬裕，個(gè)人不想占用同學(xué)太多時(shí)間。名額有限，先到先得。向?qū)В合驅(qū)щ娮訂纹瑱C(jī)編程技術(shù)半公益訓(xùn)練營(yíng)（A25版） 大家看明白一個(gè)問(wèn)題，如果我是為了賺錢不擇手段，請(qǐng)看半公益訓(xùn)練營(yíng)的對(duì)大學(xué)生的福利是什么（600元象征性的交費(fèi)學(xué)習(xí)）

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工作方式、工作時(shí)間：為避免占用同學(xué)過(guò)多時(shí)間影響學(xué)習(xí)，限定工作時(shí)間為每周4小時(shí)；項(xiàng)目管理軟件任務(wù)方式安排工作（暫定釘釘項(xiàng)目管理或騰訊Tapd），遠(yuǎn)程協(xié)作；無(wú)任何緊急工作任務(wù)，任務(wù)發(fā)布起一周內(nèi)完成即可，所有任務(wù)一周總時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)4小時(shí)；合作周期，累計(jì)時(shí)間暫定一年，可以長(zhǎng)期合作，互幫互助，優(yōu)選加入合伙人團(tuán)隊(duì)。

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真的是忙的要起飛的節(jié)奏，所以加微信同學(xué)注意可能要等半天或一天才能加上，請(qǐng)了解此情況，

非不為也，實(shí)不能也 !!

置頂文章只有一篇，要充分利用了，會(huì)不斷更新...

聲明下：類比是輔助理解而不是準(zhǔn)確理解，類比學(xué)習(xí)方式也是費(fèi)曼極力推崇的一種方式，實(shí)際這是歷外許多入門課程的基本寫法（參見最下面的推薦書籍、網(wǎng)絡(luò)課程），國(guó)內(nèi)很多專業(yè)工程師也已經(jīng)開始這么做。早期的科學(xué)家都是從類比開始認(rèn)知自然事物，然后猜測(cè)其運(yùn)行原理，形成模型和公式，類比法先入門，然后與課本、專業(yè)書籍對(duì)比參考（必不可少），你自然能夠分辨偏差在哪里，類比了解了基本的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，然后再找嚴(yán)格的定義，這樣是進(jìn)展最快的，希望以下內(nèi)容能夠?yàn)殚L(zhǎng)期不入門電學(xué)的朋友開一扇窗。

初中、高中、大學(xué)電路課程銜接有問(wèn)題，最關(guān)鍵的問(wèn)題是入門階段的書籍寫得過(guò)于艱深了，基本上就是在半空中寫，也就是一個(gè)名詞還沒(méi)解釋清楚，到了下個(gè)章節(jié)立刻就應(yīng)用這個(gè)名詞，甚至完全沒(méi)有鋪墊就用專業(yè)名詞推導(dǎo)公式或者解釋專業(yè)名詞，猶如用文言文解釋甲骨文，這樣能鼓搗懂的要么是天才，要么就是毅力超強(qiáng)的家伙們，自行花費(fèi)大量時(shí)間去涉獵、補(bǔ)充基礎(chǔ)知識(shí)，然后才能初步掌握電路原理，并且因?yàn)閷W(xué)習(xí)不系統(tǒng)，沒(méi)有整體認(rèn)知導(dǎo)致存在各種缺陷，進(jìn)展緩慢。

個(gè)人認(rèn)為電路基礎(chǔ)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)有些倒置了，非�；逎�難懂。

現(xiàn)在鼓搗電路的很多是半路出家的和尚...

也是沒(méi)法子，因?yàn)榛�本找不到合適的各階段的理論書籍。

下面是我寫的電子入門課，嘗試改變下課程思路，自薦下。

電子類文章整理到兩個(gè)專欄：電子編程技術(shù)從入門到工程師（初稿未整理，全但雜亂）電子技術(shù)從入門到工程師（已整理但不全）

年輕人的福利，拓展閱讀：青少年思維訓(xùn)練

一般我們把電子知識(shí)想復(fù)雜了， 實(shí)際電就可以理解為是水， 電的特性和水的特性是類似的，因?yàn)殡娛强床灰姷�，所以我們理解起�?lái)有困難。

這個(gè)是水流量計(jì)（ 1單位流量= 1噸/小時(shí)=1T/H）

這個(gè)是電流表（安培 1A= 1庫(kù)倫/秒）

電流表實(shí)際就可以看成是水流量表，

就是計(jì)算水的流量，電的流量的意思。

我們水管中流出了多少水，很容易理解，

實(shí)際電在電線中流動(dòng)，可以看成水的流動(dòng)是一樣的 。

這個(gè)是水壓表

這個(gè)是電壓表

我們可以認(rèn)為水壓表測(cè)量水對(duì)水管的壓力，

電壓表是測(cè)量電對(duì)電線的壓力。

水是從水壓高的地方流到水壓低的地方，

補(bǔ)充：關(guān)于高低處水壓與電壓類比及電流大小，另外寫了一篇：向?qū)В弘妷号c水壓 電流大小與電流速度（覺得比較重要，直接在下面詳述了）

神圖一張！

高處的壓力（水壓/電壓）更高，還是更低？

從上圖可以看出，最大壓力集中在容器底部，每個(gè)水口處水壓是更上面的水柱形成的。

另外，大家注意左側(cè)串聯(lián)電池是倒置的，一般我們習(xí)慣畫法是電池正極向上，電池反轉(zhuǎn)后正好可以對(duì)應(yīng)左圖，所以底部壓力最大（電壓最高）

大部分講電子的書中有一個(gè)概念是講解模糊的，就是電流大小，看起來(lái)四個(gè)字很簡(jiǎn)單，但是這里極度容易讓人誤解。大部分人認(rèn)為電流大是類似于粗水管可以放的水量大，電流小只能是涓涓細(xì)流。這樣理解不能說(shuō)錯(cuò)，但是容易讓人跑偏，實(shí)際上電流大還有另一種情況，就是電流速度快，這樣是更容易貼近電流原本定義的理解。單位時(shí)間內(nèi)流過(guò)的水（電）多了，自然水流、電流也可以說(shuō)大了。

假設(shè)我們鋪設(shè)一個(gè)固定口徑的管道（水管、電阻器），這個(gè)時(shí)候注意，要用第二種情況理解電流大小，電流速度大，電流大，速度小，電流小。壓力大，電流速度大，電流大。

右側(cè)圖幾個(gè)放水口的口徑都是撈定的，所以壓力大，水流速度快、水流大。

左側(cè)圖，為什么底部電壓越高，燈泡越亮？是因?yàn)�，壓力大，電流速度快，短時(shí)間內(nèi)通過(guò)燈泡的電子多，電流大，越亮，電壓低，反之亦然！

注意：以上分析基于電線、出水口口徑固定（阻力固定），可以認(rèn)為電線、出水口無(wú)電阻（超導(dǎo)體）、水阻。當(dāng)電線有電阻時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)電壓降低，電線越長(zhǎng)，電阻越大，電壓越低。

電流總是從電壓高的地方流到電壓低的地方。 總結(jié)一下 ：電可以認(rèn)為是看不見的水電壓類似于水壓電流類似于水流

大魚吃小魚，小魚吃蝦，蝦吃水，水落石出；

小溪入大河，大河入江，江入海，海闊天空！

讀下去，云山霧罩的你可能會(huì)撥云見日，神清氣爽...

水到處流動(dòng) 形成小河、小溪之類。 電到處流動(dòng)，形成什么，就是電路。 水走的路是水路，電路這樣就好理解了 水路圖 家裝用的

電路圖

不要把電路圖當(dāng)中的東西看復(fù)雜了 ， 我們看水路圖 實(shí)際就是一個(gè)個(gè)水閥、洗衣機(jī)、熱水器之類的。 電路圖中每個(gè)元件、設(shè)備、也就是類似于那些水路中的設(shè)備，

無(wú)非是一個(gè)用水來(lái)驅(qū)動(dòng)、控制，一個(gè)用電的。

總結(jié)一下：水路 水走的路電路 電走的路

電路圖中有很多元件，

我們可以把很多元件看成水路中的很多元件就容易理解。

二極管實(shí)際是單向閥門， 意思就是說(shuō) 水只能從一頭進(jìn)另一頭出 。 二極管就是這么個(gè)作用，它只能從一邊過(guò)來(lái)的電能通過(guò)，

從另一邊過(guò)來(lái)的實(shí)際就過(guò)不去，記得電看成是水。

這個(gè)就是二極管的符合，很形象，右邊有個(gè)豎杠，很明顯，從左邊來(lái)的電能流到右邊，從右邊來(lái)的就被擋到了。左邊來(lái)?yè)跗瑳_開，右邊來(lái)抵死。

二極管在電路中的特性與水路中的單向閥基本原理一致。

加強(qiáng)理解：向?qū)В?.1 二極管 水類比動(dòng)畫

二極管 實(shí)物圖

下面以油路單向閥為例也是一樣的。

單向閥就是這樣的，進(jìn)油口看成進(jìn)水口推動(dòng)球可以把閥門頂開，然后就從出油口出去了，反過(guò)來(lái)頂不開這就是單向閥。

三極管實(shí)際是個(gè)小閥門控制大閥門的器件。

Ib 處的來(lái)點(diǎn)小水流（電流）頂開閥門 Ie 到Ic 這個(gè)大水管 就可以過(guò)很多水了。注意這個(gè)模型對(duì)應(yīng)的是NPN型的三極管

加深理解：向?qū)В?.2 三極管 水類比動(dòng)畫

再來(lái)看一張圖，下面這個(gè)圖對(duì)應(yīng)的是PNP型三極管

三極管 大家想著是一小段水柱頂著一個(gè)大水管的閥門，

這個(gè)小水柱水抽走越少閥門關(guān)閉越多，大水管流的水就越少。

（抽走的水越少，B點(diǎn)電壓越高，EC電流越�。�

當(dāng)小水柱水被抽走越多閥門打開的越多，大水管水流越大，

（抽走的水越多，B點(diǎn)電壓越低，EC電流越大）

這個(gè)可以對(duì)應(yīng)常見的共基極PNP型電源控制開關(guān)

這樣小水柱就可以控制大水流，這就是三極管的放大作用 ，

并不是小水柱突然變大了，

而是一邊是小水池連到小水柱控制，

另一邊還有個(gè)大水池連到大水管供水。

這就是雙電源供電一個(gè)大水池，一個(gè)小水池。

小水流控制大水流 就實(shí)現(xiàn)了，這實(shí)際就是三極管放大作用 。

三極管不是憑空把電放大了，而是說(shuō)： 小的電信號(hào)（小水流）

把另一個(gè)通路的大電流的閥門打開了，

后面的器件能夠感受到這個(gè)大電流， 所以是放大了。

對(duì)電來(lái)說(shuō) 實(shí)際有兩個(gè)電源供電的 一個(gè)是小電源 一個(gè)是大電源

咱們的收音機(jī)，實(shí)際就是天線，接收到空氣中的小電流，你可以理解為毛毛雨。 這個(gè)毛毛雨到了三極管的一個(gè)腳上打開閥門，

電池供電通過(guò)另外兩個(gè)腳流動(dòng)，再打開一個(gè)后面的三極管，

一級(jí)級(jí)的這樣不斷打開，一般收音機(jī)最早的時(shí)候是三管收音機(jī)、六管收音機(jī)，

就是這么個(gè)意思一直到這個(gè)水流大到能夠推動(dòng)喇叭就發(fā)聲了。 打開一個(gè)三向閥 再打開一個(gè) 。。。

過(guò)大水流 三極管放大就完成了

看看下面的收音機(jī)電路圖，是不是一下子就理解了：）

再深入一點(diǎn)理解三極管看這個(gè)鏈接：

向?qū)В?.13 電路基礎(chǔ)--三極管

綠色是信號(hào)，是從天線來(lái)的電信號(hào)，往后，實(shí)際到了第一個(gè)三極管的后級(jí)，再往后傳遞的都是電池提供的電流（藍(lán)色），并且藍(lán)色的電池電流，只有大小變化，都是從上往下流的。

關(guān)于三極管大壩結(jié)構(gòu)參考下這個(gè)鏈接：

向?qū)В阂粡垐D就明白什么是上拉電阻與下拉電阻

下面就是三極管符號(hào)：

NPN 表示實(shí)際就是這個(gè)水管只能從C 流到E端 ，PNP 就是水從E流到C端（看箭頭方向）

電阻實(shí)際是粗細(xì)不同的水管

為了讓水流的小一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，這樣后面的器件，不至于受到大電流沖擊搞壞了 。

電阻無(wú)方向，電阻就是阻礙電的流動(dòng)，

你可以想象一個(gè)水管里有水垢，水垢越多，電阻越大 水阻越大。

電容，就是水桶、水缸。

存儲(chǔ)電的容器，存水的是水缸，存電的是電容。還有一種電容是漏斗、篩網(wǎng)，用來(lái)過(guò)濾的。

加深理解：向?qū)В?.3 電容 水類比動(dòng)畫 開局一只碗...

因?yàn)楹竺娴脑�件需要是穩(wěn)定的水流， 你可以這樣想象我們拿著水桶往水缸里倒水的時(shí)候，水面上起的水花是很大的，這樣的水花，對(duì)后面的器件是有損傷的。 假設(shè)你在水缸的底部開個(gè)洞，接個(gè)水管，不管水面怎么起浪花，水管的水是穩(wěn)定的，

這就是電容， 就是個(gè)水缸，存水的 。

篩沙子的過(guò)濾網(wǎng)，讓細(xì)沙過(guò)去，粗砂留下來(lái)，這個(gè)網(wǎng)是另一種電容。

雜亂的水波（電波、頻率快或慢）被篩掉，剩下的是后端電路能用的電波信號(hào)。

更新補(bǔ)充---20220428

水要通過(guò)池塘、湖泊，首先需要灌滿它才能過(guò)得去。所以這部分水（電能）可以被這些容器保存下來(lái)，這是電容的儲(chǔ)能作用，另外很明顯，無(wú)論前面的水流多么湍急，到了湖泊就要先灌滿它，湖泊開口再向下游流水，自然流水就緩慢一些，所以它也有緩沖的作用。大波浪到了湖泊變平穩(wěn)，實(shí)際變成了小波浪，波的形狀都變了，這就是例濾的作用，只允許特定的波通過(guò)。

所以電容在電路中是儲(chǔ)能、緩沖、減壓、過(guò)濾器件。儲(chǔ)能器件 對(duì)應(yīng)電解電容緩沖過(guò)濾器件 對(duì)應(yīng)耦合電容漏斗 對(duì)應(yīng)濾波電容

同一顆電容在電路中擺放的位置不同，作用不同，也就是在這個(gè)電路中它主要起漏斗的租用，但是在另外的電路中，它就是做儲(chǔ)能了。

電感可以對(duì)應(yīng)于電容來(lái)理解，電容是盛電的容器，電感其實(shí)應(yīng)該叫做磁容，或者叫磁缸，

拓展閱讀：向?qū)В?.5 電感 電與磁 相愛相殺第八節(jié) 電感 | 知乎向?qū)�向�(qū)В?.6 變壓器 怎樣通俗的理解變壓原理？

首先發(fā)現(xiàn)的是電磁感應(yīng)，所以先給他起了個(gè)名字叫做電感，實(shí)際上它就是能夠存儲(chǔ)磁能的容器。

這些磁能的變化會(huì)引起電能的變化，然后利用這種特性放到電路中，做成變壓器、濾波電感之類（也是個(gè)篩子，篩去一定的電波）。電就是水 看不見的水電壓類似于水壓電流類似于水流水走的路是水路，電走的路是電路二極管是單向閥三極管是小閥門控制大閥門的器件，三極管放大是小電流控制大電流而不是憑空把小水流變?yōu)榇箅娏鞫鄠�(gè)三極管的組合猶如一級(jí)一級(jí)的大壩，逐漸抬高水位或者降低水位電阻是粗細(xì)不同的管道電容是盛放電能的容器電感是盛放磁能的容器

這樣你再看電路圖很快就能理解了，第一節(jié)入門完成后，第二節(jié)會(huì)把直流電、交流電搞清楚，保證幾節(jié)課就可以基本入門電子電路。

本節(jié)課結(jié)束。

為了繼續(xù)降低理解難度，每節(jié)課增加視頻講解：

本課視頻講解--知乎視頻

我們看上面的插座，想象成兩個(gè)水的出口。

我們接上個(gè)U型水管，兩頭分別接到插口上。

一會(huì)水將從左邊出口流出，從右邊出口回去，

一會(huì)從右邊出口流出從左邊回去。

這樣的來(lái)回流動(dòng)是一秒鐘的時(shí)間內(nèi)變化了50次。

并且水量的大小也是變化的。

具體變化過(guò)程第一個(gè)方向時(shí)從沒(méi)有水慢慢變大到最大，然后逐漸減小到?jīng)]有(百分之一秒內(nèi)完成)，這個(gè)時(shí)候注意，水管換了方向再逐漸變大到最大再逐漸減小到?jīng)]有(另一個(gè)百分之一秒)。我們學(xué)習(xí)中一般畫個(gè)正弦圖形對(duì)應(yīng)了這種變化。減小到最小就到了x周，x軸下方的圖形實(shí)際是代表?yè)Q了方向(50分之一秒內(nèi)做完這個(gè)變化，1秒內(nèi)50次這種變換)。

圖中兩個(gè)100分之一秒分別來(lái)了兩個(gè)方向的電流， 50分之一秒(0.02秒) 兩個(gè)電流波動(dòng)都跑完了，正好是一個(gè)周期，0.01秒(百分之一)是半個(gè)周期，也就是一個(gè)方向的一段變化的交流電流通過(guò)，另百分之一秒換方向的交流電流返回。

這個(gè)水的變化，就是電的變化， 這個(gè)電就是交流電。

如果我們?cè)谶@個(gè)U型的水管上，裝上個(gè)單向閥門，

水只能從左邊流到右邊，反過(guò)來(lái)不行，

那么這個(gè)時(shí)候水管中流動(dòng)的電，可以看成是直流電。

直流電和交流電定義中唯一的區(qū)別， 直流電是一個(gè)方向的，交流電不止一個(gè)方向的。

現(xiàn)在知道交流電和直流電差別，

交流電是不穩(wěn)定的，水量有大有小，方向也不固定。

我們很多家用電器，需要的是：

水量、水壓、 方向都是一定的水（電）。

世界上沒(méi)有新東西，

人們只能去發(fā)現(xiàn)，而不能去創(chuàng)造。

所謂的創(chuàng)造其實(shí)是又發(fā)現(xiàn)了世界隱藏的秘密而已。

人們發(fā)現(xiàn)穩(wěn)定的直流電才好控制。

那么電路設(shè)計(jì)中，第一個(gè)動(dòng)作就是把發(fā)電廠送過(guò)來(lái)的交流電（交流水） 變成直流的。

簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)就是一個(gè)單向閥（二極管）；

一個(gè)水缸（電容） 實(shí)現(xiàn)交流變直流。

D1 就是個(gè)二極管（單向閥門） C1 就是個(gè)電容（水缸） 從D1 左邊插口1來(lái)的水能夠過(guò)去，然后流過(guò)水缸 （來(lái)的水時(shí)大時(shí)�。�

給電容（水缸灌滿水后）繼續(xù)往下流。所以有一定的水位。

電容的充電和放電_百度文庫(kù)電容的充電和放電_百度文庫(kù)電容的充電和放電_百度文庫(kù)

過(guò)段時(shí)間，從插口2倒著流過(guò)來(lái)的水，經(jīng)過(guò)R1 ，D1 往插口1流動(dòng)時(shí)

被D1這個(gè)閥門擋住了， 就不流動(dòng)了 。

這樣只有從插口1來(lái)的水 可以流到后面供給用水的設(shè)備。

從插口2來(lái)的被阻住了。

但是這個(gè)時(shí)候因?yàn)樵谒�缸里存�?chǔ)到一定程度，電容開始放電， 繼續(xù)往下流，放電時(shí)間一直維持到第一次的情況，二極管又通了再給電容充電，所以電容上端的水位是維持到一定程度的。這樣水就是穩(wěn)定的，并且只有一個(gè)方向往后流。但是交流電變化很快（1秒50次）所以電容只放水一點(diǎn)點(diǎn)接著又充滿。

對(duì)后面的設(shè)備來(lái)說(shuō)損失了一半的水，所以效率低 ，只有一半的直流電流流到了后面。

后來(lái)發(fā)明了全橋電路解決了只有一半電流的問(wèn)題，無(wú)論從1 或2口來(lái)的水都流到了后面。

AC2就是發(fā)電機(jī)出來(lái)的交流電，AC2上下兩端相當(dāng)于插座的兩個(gè)口。 AM1 是一個(gè)電流表（水量表）VM1是一個(gè)電壓表（水壓表）觀察下接法， AM1是串在電路（水路）中的，VM1是并接在燈泡兩端的。

從1口（AC2上端）來(lái)的電經(jīng)過(guò)D1--> 燈泡--> D3 流回2口（下端）；注意電先是沒(méi)有，然后變大，電壓也相應(yīng)變大一直到220伏，然后再逐漸減小到?jīng)]有，電壓歸零。 從2口（AC2下端）來(lái)的電經(jīng)過(guò)D2--> 燈泡--> D4 流回到1口。注意換方向，但是大小變化也是從0到220v然后再到0。 這個(gè)過(guò)程1秒變化50次，就是家用電 50Hz（赫茲）的來(lái)歷（一秒鐘來(lái)回50次）。

赫茲就是每秒變化的次數(shù)。

大家看電從 1口來(lái)的時(shí)候，只能經(jīng)過(guò)D1，不能經(jīng)過(guò)D4 為什么？

是因?yàn)槎�極管都是單向閥，二極管上有豎杠的一端是負(fù)極，

電只能從正極流到負(fù)極，所以D4 負(fù)極對(duì)著1口所以流不過(guò)去。

下面這個(gè)更形象（注意不是50HZ，因?yàn)樘�快，頻率設(shè)定為100mhz，這樣人眼能看清楚）

100mhz=0.1hz hz是1秒變化次數(shù) 0.1就是10秒變化一次，方向變化一次完成要10秒，單方向5秒 我們看燈泡上下兩端箭頭，發(fā)現(xiàn)電流只能從上往下流了，

這就是全橋的作用，

把兩個(gè)方向的交流電，變成了一個(gè)方向的直流電。

這樣所有的水都能流到后面去了，給后面的設(shè)備供電（供水）。

正極，負(fù)極，說(shuō)法實(shí)際上是：電或水只能從壓力高的地方流到壓力低的地方。

壓力高的地方是正，壓力低的地方是負(fù)。

另外電和水是類似的，比如水車是需要流動(dòng)的水來(lái)驅(qū)動(dòng)的。

家用電器、燈泡也需要流動(dòng)的電驅(qū)動(dòng)。

假設(shè)水不流動(dòng)了（小河上游 下游 水壓一樣）水車是不動(dòng)的。

電也是一樣， 假設(shè)電池沒(méi)電了，

電池兩端電壓一樣了，電路中（水管中）就沒(méi)有了流動(dòng)的電流，

那么燈泡就不亮了，設(shè)備也不工作了，（這樣可以理解上面那個(gè)半橋電路中 從2端過(guò)來(lái)不通的電，就是無(wú)用的電，損耗在線路中了）

無(wú)論直流電，交流電，都是在不斷流動(dòng)的電。

因?yàn)榘l(fā)電廠來(lái)的電都是交流電 ，家用電器相當(dāng)一大部分都是需要直流電，

手機(jī) 、電視、 平板、 電腦所以這些需要直流電的設(shè)備里面都有這套全橋整流電路。

這個(gè)全橋很多在充電器中，電視就直接在電視機(jī)內(nèi)部了。

以前的燈泡、 電飯鍋、 電風(fēng)扇是直接用的交流電，就不需要半橋或者全橋轉(zhuǎn)換電路了。

這是充電器

這是充電器中的全橋 圈中二極管

交流電是個(gè)方向大小變化的電，直流電只有一個(gè)方向大小可能變化（脈動(dòng)直流電）也可能一樣。電的變化流動(dòng)可以看成水的變化流動(dòng)。這里的半橋電路，全橋電路就是僅僅為了把交流電變成直流電。后面設(shè)備用什么電，我們就想辦法提供什么電。

如果覺得有用給點(diǎn)個(gè)贊，或者評(píng)論下，讓更多的人受益。感謝！

觀察下面電路，其中插座就是我們家里面的220的插座，燈泡是老式的鎢絲燈泡

對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)什么是鎢絲燈泡：） 看圖說(shuō)話...

上圖的燈泡 當(dāng)來(lái)電的時(shí)候 實(shí)際上是時(shí)明時(shí)暗的 途中箭頭代表電流的方向 電流（水流）的方向是變化的 ~ 這個(gè)符號(hào) 代表是交流電

電線（水管）中的交流電是這樣變化的，

當(dāng)插座口1來(lái)電流向插座口2時(shí)，開始的水時(shí)一點(diǎn)也沒(méi)有的，水管的水開始慢慢變多，一直到灌滿水管，然后再慢慢變少，變到?jīng)]有，

這個(gè)時(shí)候從插口1不來(lái)電了，而是從插座口2來(lái)電（來(lái)水）從插口1流回，也是開始是一點(diǎn)沒(méi)有，然后慢慢變多，灌滿水管后再慢慢變少，最后水又沒(méi)有了。

1流到2，2流到1，這種供水的方式不斷進(jìn)行，就如上圖所示，因?yàn)樗�是時(shí)大時(shí)小的 所以燈泡也就時(shí)明時(shí)暗。

這樣的變化1秒鐘50次，所以我們看到燈泡就不是明暗變化了，因?yàn)樽兊煤芸臁?/p>

為什么不是像水管供水那樣，來(lái)水一樣大，而是來(lái)水時(shí)大時(shí)小，方向還來(lái)回變化？

這是因?yàn)榘l(fā)電廠的發(fā)電機(jī)決定的，發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電就是這樣變化的，這就是交流發(fā)電機(jī)。交流發(fā)電機(jī)因?yàn)樵O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，成本低，所以大家都用交流發(fā)電機(jī)發(fā)電。還有一個(gè)原因就是這樣的交流電傳輸距離很遠(yuǎn)。

下面是交流發(fā)電機(jī)的模型，紅色、白色的物體是兩塊磁鐵 鐵環(huán)旋轉(zhuǎn)就發(fā)出電了 鐵環(huán)轉(zhuǎn)的角度不同 受到的磁力就不一樣 所以發(fā)出的電大小不一樣 轉(zhuǎn)過(guò)半圈時(shí) 電的方向會(huì)變化 這樣不斷旋轉(zhuǎn) 方向變化 大小變化的電就發(fā)出來(lái)了 然后通過(guò)電線可以給燈泡供電 神奇的發(fā)電機(jī)！

注意：這個(gè)線圈，箭頭基本上轉(zhuǎn)到向左時(shí)，線圈中電流一個(gè)方向，向右時(shí)，電流是另一個(gè)方向，線圈越是垂直（穿過(guò)線圈的磁越多）電流越大，越是水平（穿過(guò)線圈的磁越少）電流越小

從發(fā)電廠發(fā)出來(lái)的電，為了能夠傳輸?shù)倪h(yuǎn)，都會(huì)是10多萬(wàn)伏的高壓電。

想象水壓越大，是不是水通過(guò)水管會(huì)流的越遠(yuǎn)，是一樣的道理。

但是10萬(wàn)伏的高壓電是沒(méi)法家用的，家里的電器設(shè)備220伏的 110伏的，或者更小的。

這就要用到變壓器

變壓器說(shuō)穿了很簡(jiǎn)單，不要想復(fù)雜了，變壓，就是把前面的電壓變成后面使用的高的或低的電壓

用銅線在一個(gè)鐵圈一邊繞上幾圈（紅線） 在另一邊繞上幾圈（綠線）

紅圈中交流電來(lái)的時(shí)候（可以想成水），鐵芯就有了磁場(chǎng)（可以想成油），磁場(chǎng)在這個(gè)環(huán)里轉(zhuǎn)動(dòng)，綠色線里就有了水的流動(dòng)。

紅色的圈數(shù)如果比綠色的圈數(shù)多那么就降壓，反過(guò)來(lái)就升壓

這就是變壓器升降壓 電生磁 磁生電。

為什么變壓器圈數(shù)多就升壓？圈數(shù)少就降壓？擴(kuò)展閱讀下面鏈接：

向?qū)В?.6 變壓器 怎樣通俗的理解變壓原理？

因?yàn)槌Ｓ盟�以下面先介紹下，避免接錯(cuò)線：

電線桿上四根線 一般是三根火線，一根中線，這是三相電（三相四線）

任何兩個(gè)火線接出來(lái)是380伏電，任何一根火線和中線接出來(lái)是220伏電。

具體是怎么回事，后續(xù)再講。

另外380伏 220伏電都屬于能電死人的，如果不專業(yè)，就不要亂接，我們這個(gè)教程后續(xù)主要針對(duì)弱電（36V 以下）對(duì)人較為安全的電。

以上兩種電屬于強(qiáng)電，一般專業(yè)電工操作，他們的防護(hù)措施比較好，

這里講一個(gè)原則，技術(shù)懂就是懂，不能不懂裝懂，因?yàn)槟闶球_不了技術(shù)的，他總會(huì)在你認(rèn)為正確的時(shí)候給你下套，讓你栽跟頭，做技術(shù)越踏實(shí)越好

不懂就問(wèn)，不懂就不要先操作，等學(xué)會(huì)了再做不遲，特別是針對(duì)有危險(xiǎn)的強(qiáng)電作業(yè)，不懂不做不可恥，不懂裝懂很要命，不要因?yàn)閯e人一句話傷自尊了就冒冒失失不顧安全進(jìn)行作業(yè)，

回他一句，有本事你去，做個(gè)馬扎看熱鬧即可！

把元器件放在電路中去識(shí)別功能，比單獨(dú)學(xué)元器件的特性，進(jìn)展更快。這節(jié)課我們開始了解電路原理圖（簡(jiǎn)稱電路圖）

世界上原本沒(méi)有圖，畫的人多了，總結(jié)出些規(guī)律，然后就形成了所謂的圖紙。實(shí)際上開始有了電子元器件，直接就是焊焊連連，沒(méi)有什么所謂的電路圖、電路板。用過(guò)程發(fā)現(xiàn)，穩(wěn)定性非常差，所以就為這些元器件做了個(gè)支架，就是電路板（PCB）。然后為了明白工作原理，每個(gè)元件又給造了各種符號(hào)，在紙上連起來(lái)就形成了電路圖。

有了個(gè)人計(jì)算機(jī)后，使用把紙上的電路圖繪制到了電腦上，就是我們現(xiàn)在用的電路圖（電路原理圖）各種符號(hào)不統(tǒng)一，國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)組織就開始規(guī)劃把各種電子元件的符號(hào)標(biāo)準(zhǔn)化，就形成了我們現(xiàn)在看到的標(biāo)準(zhǔn)電路符號(hào)。但是各個(gè)國(guó)家、各個(gè)廠家甚至各位工程師都不服，都覺得用自己的電路符號(hào)最好，所以還是能夠看到各種五花八門的符號(hào)代表各種元器件。

這給我識(shí)別電路圖帶來(lái)了麻煩，我們也就是拿到一種電路圖來(lái)開講，別的就要依靠自己觸類旁通了。

首先我們學(xué)習(xí)電路知識(shí)，一定要記得什么是細(xì)枝末節(jié)，什么是重點(diǎn)。 所有炫技的技巧性東西是細(xì)致末節(jié)，原理、流程、規(guī)則是重要技能。技能和技巧不是一個(gè)東西，學(xué)會(huì)了技能，你會(huì)自行總結(jié)出各種技巧，但是你僅會(huì)幾種技巧，稍微變通一下，然后就蒙圈，這就不是正道。

能夠畫一個(gè)電路圖不是重點(diǎn)，能夠明白這個(gè)電路圖是為什么這樣畫出來(lái)的是重點(diǎn)。

大量的書籍把一些概念默認(rèn)為大家都是懂得，細(xì)究起來(lái)，每個(gè)概念對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)都是大問(wèn)題。 每個(gè)名詞、每個(gè)概念都需要一本書來(lái)澄清它，為什么會(huì)有這個(gè)名詞，它用來(lái)做什么的，在不同的場(chǎng)合應(yīng)該怎么表示，那些地方這個(gè)名詞的用法不對(duì)可能造成問(wèn)題...

作者水平有限，在不忽悠的前提下，能就自己的理解將最基本的概念上講清楚，盡量讓大家知其然知其所以然。

那么我們從網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號(hào)開始。

看上面這個(gè)電路，左邊是個(gè)交流電源，右邊是個(gè)燈泡，大家說(shuō)這個(gè)簡(jiǎn)單，但是我們是不是遺漏了點(diǎn)什么？

紅藍(lán)兩根線跳出來(lái)，把我們當(dāng)什么了，沒(méi)有我們把電源和燈泡連起來(lái)，電怎么通過(guò)去，怒氣值滿格！

稍安勿躁，稍安勿躁，現(xiàn)在就開始講你們。

我們看到實(shí)際這個(gè)電路上下還有兩根線，在計(jì)算機(jī)中怎么表示它？

電路中的線很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這兩根，當(dāng)所有線都連起來(lái)后，感覺就是密密麻麻的網(wǎng)了，所以電路中把這些連線叫做網(wǎng)絡(luò)。

不要拿村長(zhǎng)不當(dāng)干部，蚊子再小也是肉，一個(gè)東西存在就的有名字才行。

計(jì)算機(jī)沒(méi)有那么聰明，線不給它取個(gè)名字，計(jì)算機(jī)是不認(rèn)識(shí)的，每一根線都要取名字。

這個(gè)名字就是網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號(hào)。

實(shí)際上這個(gè)網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號(hào)的名稱是隨便起的，上面這根線叫做王二狗，下面那根線叫做三妮子都行。

這個(gè)時(shí)候一大批專家的磚頭就給我飛過(guò)來(lái)了，俗不可耐，庸俗，低級(jí)，寫到書上怎么能夠叫做二狗。

怕了你們了，我改。

L N 就是這兩根線的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號(hào)，就是給線起了個(gè)名稱。但是，人還是比較懶的，一張復(fù)雜的電路圖那么多線，一根根的起個(gè)名字？ 實(shí)際上不用，計(jì)算機(jī)繪圖軟件會(huì)自動(dòng)起名，如果你不給他個(gè)名字，它自動(dòng)生成 AC1-1 AC1-2 ...

計(jì)算機(jī)繪圖軟件中的電路圖每根線都有自己的名字：網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號(hào)。

當(dāng)一張圖紙畫不下電路，需要兩張或者更多張，但是這兩張電路圖的線路是連接在一起的，怎么辦？ 第一張圖與第二張圖，需要連線的電路尾端放上一個(gè)端口符號(hào)，代表這兩張圖的線路是連在一起的。

VBUS 這就是一個(gè)端口，代表兩張電路圖這根線實(shí)際上是連在一起的。網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號(hào)是一張電路圖中線路（電線、連線）的名稱。端口號(hào)是多張電路圖為了能夠標(biāo)明連在一起的符號(hào)。

上一節(jié)我們知道連線都需要名字，每個(gè)元件（電子元器件的簡(jiǎn)稱，電子零件的通俗叫法）當(dāng)然也要有自己的名字，這個(gè)就是元件的位號(hào)。

標(biāo)準(zhǔn)化才能傳播廣泛，利于溝通交流。

標(biāo)準(zhǔn)化組織這個(gè)是又跳了出來(lái)，給出了大部分元件命名的標(biāo)準(zhǔn)方法：R：電阻C：電容L：電感Q：晶體管三極管 場(chǎng)效應(yīng)管D：二極管J: 插座U：IC（集成電路）F：保險(xiǎn)絲其他各歸其位

上一節(jié)課我們已經(jīng)說(shuō)過(guò)，各門派對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化組織不服，所以一定范圍內(nèi)的使用不一定使用這種命名規(guī)則，但是大同小異，注意區(qū)分。 大家一定要記得一個(gè)原則，規(guī)則是人定義的，沒(méi)有放之四海而皆準(zhǔn)的規(guī)則，很多時(shí)候變通是必須的。

容易鉆牛角尖的地方是，我學(xué)的集成電路的命名是U1、U2...,為什么你的就是IC1、IC2... 你一定是錯(cuò)了！

這種想法是不對(duì)的，這就是盲目崇拜權(quán)威，世界上根本沒(méi)有權(quán)威的說(shuō)法，都只能是某個(gè)特定領(lǐng)域、某個(gè)特定時(shí)期的掌握某種規(guī)則的人，一旦跨出他的領(lǐng)域或者跨時(shí)代都不一定正確。

學(xué)以致用，兩種名稱，只是名與號(hào)的區(qū)別，最關(guān)鍵的還都是那個(gè)人，我們了解的是這個(gè)人的秉性，而不是這個(gè)人掛了多少頭銜。

風(fēng)暴降生丹妮莉絲，鐵王座的繼承人，安達(dá)爾人和先民的合法女王，七國(guó)守護(hù)者，龍之母，大草原上的卡麗熙，彌林女王，不焚者，解放者--龍母 《權(quán)利的游戲》

稱號(hào)雖多，都是龍母這個(gè)人！

位號(hào)就是電子元器件的名稱簡(jiǎn)寫+序號(hào)

已經(jīng)說(shuō)過(guò)計(jì)算機(jī)沒(méi)那么聰明，所以一組電路圖中每個(gè)電子元器件都要有唯一的名稱才能識(shí)別，那么：

電阻，我們知道它的名字就是，R1、R2、R3... 電容， C1、C2... C10001; 其他類似

位號(hào)又稱為元件位號(hào)，英文是：Designator 但這個(gè)僅僅是Altium Desiger（AD） Altium公司的定義，其他繪制電路圖的公司不一定是這個(gè)名稱。因?yàn)槟壳按髮W(xué)中使用AD教學(xué)的比較多，所以我們后續(xù)原理圖、PCB一些知識(shí)也以AD為模板。

位號(hào)我們要記得代表的是元器件唯一的名字就好了。黃色標(biāo)簽 FLOW DC5V 等都是端口號(hào)；藍(lán)色字體 U15、F4、R18、D27... 是元件位號(hào)；棕色字體 PD7、DC5V、GND、485B、485A... 是網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號(hào)；

不應(yīng)該讓規(guī)則限制思維！

下面是三極管的符號(hào)

假設(shè)我們是三極管的發(fā)明人，開始的符號(hào)一定是這樣的嗎？

實(shí)物是存在的，下面是三極管的樣子：

我們看第一個(gè)圖形，三條腿的三極管，我不管課本上的三極管符合是怎樣畫的，大家想象下，如果自己畫這個(gè)三極管的符號(hào)怎么完成它？

下面是我畫的：

符號(hào)這個(gè)東西，先入為主，大家覺得太low，但是我們仔細(xì)想一下，假設(shè)是三極管的發(fā)明人畫出這個(gè)來(lái)，就會(huì)被驚為天人。其實(shí)還是一個(gè)圈三個(gè)爪。

實(shí)際上我們拿到其他人的電路板（PCB），有時(shí)候沒(méi)有電路圖，還真的就是用這種畫法來(lái)分析電路。

我們用萬(wàn)用表量測(cè)一下線路通斷，找到幾個(gè)主要元件的連接線路，然后隨手繪制圖形符號(hào)，位置、幾個(gè)爪（引腳）排列清楚，能夠練上即可。

圖形標(biāo)準(zhǔn)化，就形成了我們現(xiàn)在看到的各種電子元器件的符號(hào)。

參考電子元件符號(hào)大全

前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，實(shí)際上各廠家不服氣武林盟主（標(biāo)準(zhǔn)化組織），所以山頭林立，宗門眾多，符號(hào)也是千差萬(wàn)別。但是實(shí)物的種類是大同小異的，抄來(lái)抄去，一家公司的創(chuàng)立，有可能是另一家公司的骨干出走，然后形成兩個(gè)公司。

所以不同符號(hào)、不同名稱的電子元器件功能是一樣的很多。

有了一定的標(biāo)準(zhǔn)符號(hào)后，我們用手繪制很麻煩，最后又是到了用電腦軟件繪制,例如Altium designer、cadence、pads、lceda、kicad、autocad...

每家也是各有風(fēng)格，對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，從兩方面來(lái)學(xué)習(xí)比較好，一個(gè)是找資料最多的，另外一個(gè)是你所在公司正在用的。這樣學(xué)習(xí)過(guò)程中可以從網(wǎng)上很快找到資料，或者問(wèn)問(wèn)周邊的同事朋友可以很快的進(jìn)行下去。

大部分從入門到放棄最根本的原因是碰到問(wèn)題卡住，然后獲得不了解決方案，最終導(dǎo)致無(wú)法完成所預(yù)想的目標(biāo)，然后放棄！

實(shí)際就是要找到方法進(jìn)行下去，無(wú)論是那種，自學(xué)能成就自學(xué)，不能自學(xué)就找老師帶，最關(guān)鍵問(wèn)題就是學(xué)習(xí)過(guò)程不能長(zhǎng)時(shí)間卡住。

很多教授的學(xué)習(xí)方法是錯(cuò)的，學(xué)習(xí)王陽(yáng)明的格物致志，格竹子？

首先對(duì)自己要明確，王陽(yáng)明的家庭是衣食無(wú)憂的，他坐在那里格竹子，餓不死，我們難道坐在那里餓了啃竹子，你快變成大熊貓算了。

我的專欄首頁(yè)文章就是教大家不要太鉆牛角尖，鉆牛角尖也是有條件的，變通著往下進(jìn)行，想盡各種辦法學(xué)下去，哪怕不完美的進(jìn)行下去，而不是卡住不得寸進(jìn)，先種竹子換錢再啃竹子比較好。

符號(hào)有了，各種軟件為了我們畫圖方便，把各種電子元器件的符號(hào)集中起來(lái)，放到一個(gè)文件中，這個(gè)文件就叫做原理圖庫(kù)，實(shí)際全稱應(yīng)該叫做電路圖符號(hào)庫(kù)或者原理圖符號(hào)庫(kù)。這樣后續(xù)我們畫電路圖時(shí)，直接從這個(gè)文件調(diào)出符號(hào)來(lái)，就沒(méi)必要一個(gè)個(gè)畫了。

有了原理圖庫(kù)，我們把各個(gè)元件放到原理圖中，然后連起線來(lái)，放上各種端口、網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號(hào)、給元件起個(gè)唯一的名稱，實(shí)際就完成了我們的電路圖繪制。

不知道封裝是什么，鱉孫都要笑了。

I see，I see。 我明白了。

就是烏龜殼��！

因?yàn)楦鞣N電子元器件，內(nèi)部暴露在外，容易損傷，也不容易包裝、運(yùn)輸、使用，所以很多廠家經(jīng)過(guò)多年的探索，把各種電子元器件外面用一些絕緣非絕緣材料包裹起來(lái)。就是封裝。

基本的封裝材料有金屬，陶瓷，塑料。

不同的封裝形式還給起來(lái)不同的名字，大部分是根據(jù)外形尺寸區(qū)別的：

封裝的分類

具體各大引擎搜索“封裝”，我們課程是索引大于解釋，方向路線為主，知道從哪里獲取資料就夠了。

我們經(jīng)常聽到PCB這個(gè)詞，去搜索也能知道大概，印刷電路板的意思。

電路板給各個(gè)電子元器件一個(gè)骨架，不至于連在一起東倒西歪，類似于樓盤的地基。

早期的電路板是各種孔，因?yàn)樵�先的電子元器件都是帶金屬引腳的，這樣裝在電路板中，再焊接上就很牢固。

后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這種金屬引腳的電子元件，組裝困難，很多時(shí)候必須人工操作，效率很低。后來(lái)發(fā)明了貼片工藝。

電子元件的封裝從直插件變成了貼片件。從此有了SMT的說(shuō)法，叫做表面貼裝技術(shù)。

SMT就是把貼片的電子元器件焊接到電路板上的技術(shù)�，F(xiàn)在有了專門的工廠來(lái)協(xié)助我們把這些貼片的元件焊接好（從PCB加工成PCBA，下面有解釋），這個(gè)工廠就簡(jiǎn)稱SMT工廠。

直插電子元器件（直插元件）

貼片電子元器件（貼片元件 貼片封裝形式的元件）

SMT 貼片完成的電路板

到這里我們發(fā)現(xiàn)個(gè)問(wèn)題，原理圖的符號(hào)和電路板上的器件符號(hào)怎么不一樣？

是真的不一樣，為了讓電路圖的符號(hào)和電路板的符號(hào)對(duì)應(yīng)起來(lái)。

畫電路板圖時(shí)，需要再建一個(gè)單獨(dú)的文件，叫做PCB封裝庫(kù)（電路板封裝庫(kù)、電路板封裝符號(hào)庫(kù)）

這個(gè)庫(kù)里面存放的都是PCB用的電路符號(hào)，約定俗成的叫法就是封裝庫(kù)。

把封裝庫(kù)的符號(hào)，放到電路板繪圖區(qū)域，再用線連起來(lái)，就是繪制的PCB板圖，可以發(fā)到PCB加工廠制作出來(lái)。

然后我們?cè)偃フ襍MT加工廠，將采購(gòu)的元件和pcb提供給他們，幫我們加工成焊上元件的電路板。

PCB焊上元件后有個(gè)專門的名稱，叫做 PCBA （A是組裝的意思，實(shí)際就是組裝好的PCB，組裝好的電路板）

功能單一或者可以重復(fù)利用的PCBA，可以單獨(dú)拿來(lái)用，穩(wěn)定可靠，就是電路模塊。

wifi模塊、電源模塊、功放模塊等等

為什么叫做萬(wàn)用表？它可能有的功能如下：測(cè)量電阻測(cè)量電壓測(cè)量電流測(cè)量電容值測(cè)量二極管狀態(tài)測(cè)量通斷測(cè)量三極管放大倍數(shù)測(cè)量溫度最新型號(hào)的萬(wàn)用表表甚至能測(cè)量波形和頻率 ...

首先要明確，萬(wàn)用表所有的測(cè)量值都是拿來(lái)對(duì)比的。舉個(gè)例子，一個(gè)人身高1.6米，如果沒(méi)有參照物，這個(gè)1.6米其他人是不知道多高的，要么有尺子這個(gè)測(cè)量基準(zhǔn)，要么有其他人與他的身高進(jìn)行對(duì)比。類似的，萬(wàn)用表各個(gè)檔位會(huì)測(cè)量出來(lái)不同的值，這些值實(shí)際上都有參照、都有基準(zhǔn)可以進(jìn)行對(duì)比。要么與其他產(chǎn)品測(cè)量值進(jìn)行對(duì)比，要么有標(biāo)準(zhǔn)的其他測(cè)量電表進(jìn)行對(duì)比，或者就以前的測(cè)量經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比。

所以說(shuō)好的維修方法，就是嘗試與對(duì)比出來(lái)的，必須先明確這一點(diǎn)。

下圖是常用的數(shù)字萬(wàn)用表模型：

下圖簡(jiǎn)要介紹萬(wàn)用表的組成：

對(duì)電子產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，我們主要用萬(wàn)用表量測(cè)PCBA和其他電線電路。

3.1. 地基

我們以Arduino Uno電路板舉例，是一位意大利教授為了讓學(xué)生更容易的學(xué)好電子技術(shù)做的一款開源產(chǎn)品。

一般產(chǎn)品都是有外殼的,原因是為了保護(hù)里面的電路板和電子元件避免損壞，如果不帶外殼就是上圖的樣子。

完美主義者說(shuō)，產(chǎn)品怎么能沒(méi)外殼呢？偉大的中國(guó)人民就給他做了個(gè)殼套上，然后作為產(chǎn)品出售（某寶搜索 Arduino Uno 外殼）。

作為電子設(shè)計(jì)師，自然就不在意有沒(méi)有殼了，我們都喜歡裸奔。

一般這樣的裸板有個(gè)專業(yè)名稱統(tǒng)一叫做 PCBA (PCB+A,Printed Circuit Board +Assembly)，PCB是印刷電路板，PCBA是組裝完成后的PCB組件。Assembly是組裝的意思。

PCB是電子產(chǎn)品的地基，在這個(gè)地基上鋪設(shè)管道，蓋房子（焊接上電子元器件）。

PCB 3D演示圖：

PCB 2D預(yù)覽圖:

PCB 設(shè)計(jì)圖：

PCB是在一塊絕緣材料上，粘上銅皮，像arduino上下面都有銅皮，設(shè)計(jì)時(shí)我們畫圖一般用紅色作為頂面銅皮，藍(lán)色作為底面銅皮，這是為了作區(qū)分，實(shí)際銅皮的顏色都是銅的顏色（偏黃銅色）。

然后經(jīng)過(guò)一系列加工過(guò)程，在銅板上刻出(腐蝕出)銅線來(lái)，在pcb（電路板)上的銅線就是電線。

我們看到pcb大部分是綠色的，也有藍(lán)色、棕紅、黑色等，是在pcb銅線上面又刷了一層保護(hù)漆，是漆的顏色。

我們維修時(shí)，測(cè)量大部分時(shí)候是測(cè)量的這些銅線�；蛘吆冈阢~皮上的電子元器件的引腳。

電壓檔的使用條件是下面兩個(gè)：不要超過(guò)電壓檔的測(cè)量量程電路板需要供電

4.1. 連通器

我們還是以水類比電。 管道形狀不同，但是不影響水位的高低，最終水位會(huì)趨向一致。 粗管道，阻力小，水流大；細(xì)管道，阻力大，水流小。 一個(gè)連通器的各個(gè)管道的頂點(diǎn)水位都相等。如果連通器所有管道的頂部都密封，給水施加足夠的壓力，那么一個(gè)連通器的所有的位置水壓都近似于相等。

把這些管道換成粗細(xì)不同的電線（電路），原理一致。 電阻小的電線（電路），電流大；電阻大的電線（電路）電流小。

電路就類似于密封的連通器的管道。如果這個(gè)電路只是用電線連接（電阻接近0）那么這根電線上無(wú)論分多少條支路，電壓處處相等。

4.2. 供電

我們說(shuō)要為連通器加壓，才能量到水壓，同樣要為電路加壓，才能量到電壓。如果上圖這個(gè)板子是電池供電，就是用電池給他加壓，如果是外接直流電源，那就是直流電源加壓。

測(cè)量電壓，就是測(cè)量這些管道的壓力。如果一個(gè)電路板上不加電，它是沒(méi)有電壓的，類似于我們的新房子，雖然有水管，但是不供水，是沒(méi)有水壓的。

維修或者產(chǎn)品測(cè)試階段，常用的供電設(shè)備是可調(diào)直流穩(wěn)壓電源（DC Power Supply)

對(duì)于 Arduino 板子來(lái)說(shuō)它還可以用USB線接電腦供電。

4.3. 直流電壓檔與交流電壓檔

家用電220V是交流，電池供電手機(jī)充電器出來(lái)的5V都是直流電，量電池電壓要用直流電壓檔，量220V，要用交流電壓檔，紅黑表筆的插口位置都是如圖的位置。

測(cè)量電壓，實(shí)際上還是可以用連通器類比表示就容易明白。

黑表筆找到電路板的公共點(diǎn)（地），紅表筆測(cè)量任意位置（不超過(guò)萬(wàn)用表量程就可以） 可以直接讀出電壓（電路板通電時(shí)），電壓測(cè)量實(shí)際就是黑表筆/紅表筆接地，然后量測(cè)裸露的其他

依照?qǐng)D示測(cè)量，我們得到一個(gè) 5.030V 的電壓。我們表盤轉(zhuǎn)到了直流電壓檔(V-) 20檔的位置，只要我們測(cè)量的電壓不超過(guò) 20V 就會(huì)顯示正常數(shù)值。給電路板供電12.06V黑表筆放到了地的位置（注意是一個(gè)裸露的漏出銅的孔上）紅表筆量測(cè)一個(gè)元件的中間腳位置（實(shí)際是個(gè)穩(wěn)壓集成電路，中間腳輸出5V)

電子比較難于入門的一個(gè)很大的原因是，每當(dāng)我們要去理解一個(gè)名詞或者一個(gè)基本原理時(shí)，會(huì)帶出一連串的問(wèn)題和新名詞。

比如說(shuō)到了這里，可能會(huì)有如下問(wèn)題:為什么電路板供電12V，測(cè)量出來(lái)的是5V為什么電源是12.06V，而不是12V為什么量出來(lái)的是5.030V，不是5V為什么紅表筆去量測(cè)而不是黑表筆去量為什么黑表筆接地而不是紅表筆接地為什么萬(wàn)用表上有四個(gè)插孔，連接的是最右邊的兩個(gè)插孔？供電電源是怎樣調(diào)電壓的，它是怎樣供電的，為什么能提供12V？ ...

為什么電路板供電12V，測(cè)量出來(lái)的是5V 給電路板供電是12V，但是我們量測(cè)的位置是經(jīng)過(guò)一個(gè)電子元件降壓的，這個(gè)元件是穩(wěn)壓芯片，為什么電源是12.06V，而不是12V為什么量出來(lái)的是5.030V，不是5V為什么紅表筆去量測(cè)而不是黑表筆去量為什么黑表筆接地而不是紅表筆接地為什么萬(wàn)用表上有四個(gè)插孔，連接的是最右邊的兩個(gè)插孔？供電電源是怎樣調(diào)電壓的，它是怎樣供電的，為什么能提供12V？ ...

二極管檔與電壓檔測(cè)量是作者個(gè)人維修時(shí)的首選方法。

直接參考下面三個(gè)鏈接：

向?qū)В憾�極管檔測(cè)量法--視頻說(shuō)明

向?qū)В旱诹��?jié) 電子學(xué)習(xí) 二極管檔測(cè)量法 細(xì)講

向?qū)В旱谒墓?jié)（4.4） 維修技巧 電路圖識(shí)圖

每個(gè)電子元件的電流電壓是有范圍限制的，

如果給它過(guò)大的電流、電壓就會(huì)導(dǎo)致?lián)p壞。

也就是捆率（電流乘以電壓）超標(biāo)。

基本維修方法有如下幾種（依照使用頻率排序）替換法電壓法二極管檔測(cè)量法（作者自創(chuàng)）電阻法電流法對(duì)比測(cè)量法其他萬(wàn)用表檔位檢測(cè)假信號(hào)接入示波器測(cè)量法邏輯分析儀檢測(cè)法專用設(shè)備檢測(cè)法仿真模擬檢測(cè)...

實(shí)際來(lái)說(shuō)，掌握前三種方法， 90%以上的故障已經(jīng)可以輕松排除，2~4 可僅用萬(wàn)用表即可進(jìn)行檢查維修。

人身安全保護(hù)安全第一置位法（拆裝器件 固定為置放置）隔離防護(hù)順序操作保持良好習(xí)慣

設(shè)備保護(hù)功率電流保護(hù)法防靜電擊穿防高壓損壞

維修基本常識(shí)拆裝拍照、記錄順序檢查 （電源 晶振 復(fù)位 功能模塊）先易后難分清左右 （左壞右好）分清顏色 （紅正 黑負(fù)）分清標(biāo)識(shí) （采用習(xí)慣性標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)識(shí)）

一般認(rèn)為，電子維修需要很多知識(shí)，然后許多人看到復(fù)雜的電路板、機(jī)器，首先是不敢動(dòng)手了，因?yàn)榭吹降亩际遣欢�的東西，人是這樣的，對(duì)陌生的東西是抗拒的。其實(shí)這個(gè)想法是錯(cuò)誤的，許多人會(huì)修電腦，換主板、換內(nèi)存、換硬盤。實(shí)際這就是替換法，無(wú)非是這個(gè)替換的元件更小而已。

基本的檢測(cè)步驟是，用電壓法判斷故障范圍，確定一個(gè)大范圍的某一塊出了問(wèn)題。然后用精細(xì)的二極管檔法、電阻法確定更小的位置。 如果在工廠的話，有更簡(jiǎn)單的方法是對(duì)比測(cè)量法，對(duì)比好的設(shè)備判斷不良的設(shè)備情況。

僅就維修來(lái)說(shuō)，會(huì)基本的電路圖，甚至不懂電路，也可以維修，最大的困難有以下幾點(diǎn)，導(dǎo)致大部分人無(wú)法入門維修。

心理作用帶電的就會(huì)死人，不敢動(dòng)手解決辦法，要了解什么是安全電壓、安全電流，另外就是斷電維修是安全的。怕?lián)p壞設(shè)備，不敢動(dòng)手解決辦法，新手應(yīng)該有自知之明，從便宜的設(shè)備、板子開始練手。玩具、不超過(guò)百元的電子設(shè)備...

真實(shí)困難最大的問(wèn)題是，手生，沒(méi)練習(xí)過(guò)焊接，猶如醫(yī)生拿手術(shù)刀手抖，這不是在維修，這會(huì)擴(kuò)大故障，解決辦法，找廢舊板子，多練習(xí)，無(wú)其他更好的辦法。

家里的門把手壞了，怎么辦，更換！ 門鎖壞掉怎么辦，暴力拆掉，或者卸開螺絲，維修鎖芯。

維修這個(gè)詞，實(shí)際上發(fā)明者深刻理解了維修的內(nèi)涵，維護(hù)和修理，東西沒(méi)壞之前的維護(hù)保養(yǎng)很關(guān)鍵，壞掉后，就只能修理了。

類比法是無(wú)處不在的，也是快速理解一樣技能的好方法，我們看看電路板的類比：

我們可以看到電路板就類似于一個(gè)工廠，該有的都有。

如果電路板上的壓力容器（電容）壞掉，我可以直接換掉，因?yàn)榫褪菐捉菐讐K錢，但是坤廠的壓力容器，幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)、幾百萬(wàn)，我能夠直接更換嗎？

另外就是坤廠的設(shè)備就是大型的了，人可以到里面去修理，電子元器件都是小型化、微型化的，實(shí)在爬不到里面去，如果能爬進(jìn)去...

所以電子維修基本方法與生活中的維修技能一致：更換完全壞掉，無(wú)法維修，直接更換;疏通堵住的管道，進(jìn)行疏通;連接斷掉的管道，連接好;堵漏泄漏的管道、設(shè)備，進(jìn)行堵漏

電子技術(shù)中，有兩個(gè)經(jīng)常聽到的名詞，開路與短路。

大家猜猜對(duì)應(yīng)上面四個(gè)情況的那些？開路，實(shí)際就是需要連接的斷掉的管道，斷掉的通路，完全堵住的管道也是這個(gè)情況，就是儡路不通，電路不通。短路，是泄漏，需要進(jìn)行堵漏，泄漏比較嚴(yán)重，猶如潰壩，這就是完全短路，一般出現(xiàn)在主通路，也就是電源通路，主管道出現(xiàn)大泄漏。

總結(jié)電子維修的方法是：更換、疏通、連接與堵漏。開路是儡路、電路、電線斷掉。短路是儡路、電路泄漏。

實(shí)施維修前，把電流保護(hù)調(diào)整好，剛好讓設(shè)備工作。

上一節(jié)已經(jīng)提到，下面詳述。

上圖是直流穩(wěn)壓電源，

左邊兩個(gè)旋鈕就是調(diào)整電流的，全部左旋到底，碰觸紅色和黑色的夾子，

CC這個(gè)紅燈會(huì)亮，這個(gè)時(shí)候左邊顯示的就是短路保護(hù)電流。

慢慢調(diào)整這兩個(gè)旋鈕增大這個(gè)電流值，

下面給幾個(gè)典型電流值：

右邊顯示的是電壓，

24V <0.300 A

12V <0.500 A

3.3V 5V 9V <0.700 A

這幾個(gè)是經(jīng)驗(yàn)值（小功率設(shè)備，手機(jī)、平板、控制板、機(jī)頂盒等）

實(shí)際上我們?nèi)绻�是在工廠，工程師會(huì)給出這個(gè)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的電流電壓。

我們應(yīng)用時(shí)，就從最小電流開始調(diào)起，右旋剛剛不過(guò)流即可。

這樣如果設(shè)備中有元件損壞導(dǎo)致過(guò)流（漏水）或者我們線接反了，

不會(huì)燒壞其他元件。

另外 電壓設(shè)置必須是設(shè)備所允許的電壓，而不是自己隨意調(diào)一個(gè)，

一般都是標(biāo)準(zhǔn)的，在插座或插頭上都有標(biāo)注。

無(wú)線電波的發(fā)現(xiàn)不可置疑的偉大，但是它看不見、摸不著，是我們學(xué)習(xí)電子技術(shù)的一道難關(guān)。電臺(tái)、電視臺(tái)、基站負(fù)責(zé)無(wú)線電波的發(fā)射收音機(jī)、電視機(jī)、手機(jī)負(fù)責(zé)無(wú)線電波的接收

我們以最基本也是最原始的電臺(tái)和收音機(jī)來(lái)理解無(wú)線電波的發(fā)射接收原理。

首先我們從兩種波開始說(shuō)明聲波載波

我們說(shuō)話發(fā)出聲音，是一種音頻波，轉(zhuǎn)換成電臺(tái)能夠使用的信號(hào)，就是音頻信號(hào)。

載波很多人就迷糊了，這是個(gè)什么玩意？

載波這個(gè)術(shù)語(yǔ)起的非常好，一個(gè)形象的比喻它是我們的高鐵車廂

載波是高鐵動(dòng)車，音頻信號(hào)是人。

藍(lán)色為音頻信號(hào)，實(shí)際音頻非常雜亂的信號(hào)，這里用了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的10hz正弦波表示。

黃色為載波，是100khz的正弦波信號(hào)。

載波實(shí)際上電臺(tái)的頻率，如果我們聽過(guò)收音機(jī)，播音員會(huì)講這里是調(diào)幅XXXkhz 中央人民廣播電臺(tái)，這里是調(diào)頻89Mhz 山東人民廣播電臺(tái)，這里舉例，頻率不一定對(duì) 。

中央人民廣播電臺(tái)的載波, 裝載中央臺(tái)主持人聲波的動(dòng)車。

青島電臺(tái)的載波，裝載青島臺(tái)主持人聲波的動(dòng)車。

實(shí)際上載波就對(duì)應(yīng)著電臺(tái)說(shuō)的這個(gè)頻率。

為了區(qū)分不同的電臺(tái)，當(dāng)然每個(gè)電臺(tái)都用不同的載波（不同的動(dòng)車）才行。

這樣中央人民廣播電臺(tái)假設(shè)它的頻率是540khz，那么這個(gè)電臺(tái)的載波就是540khz，再把播音員的聲音信號(hào)疊加到這個(gè)頻率上。

會(huì)變成以下的樣子：

紅色的就是載波疊加上藍(lán)色信號(hào)（聲音）的樣子，注意因?yàn)殡娐吩O(shè)計(jì)的原因?qū)嶋H上黃色和藍(lán)色信號(hào)應(yīng)該看上面一個(gè)動(dòng)圖，很規(guī)律的信號(hào)，現(xiàn)在變了是因?yàn)殡娐贩瓷湓斐傻摹？醋髨D，左圖調(diào)幅，右圖調(diào)頻先不管它

現(xiàn)在我們把聲音信號(hào)和電臺(tái)的載波頻率疊加在一起（專業(yè)名詞是調(diào)幅），通過(guò)天線發(fā)射出去，就是無(wú)線電波的發(fā)送!

注意觀察紅色的動(dòng)圖，大的波動(dòng)是隨著聲音信號(hào)變化的，快的波動(dòng)是按照載波變化的。

載波信號(hào)實(shí)際上是音頻+載波，正好載波外邊緣的變化就是我們的聲音信號(hào)。

更復(fù)雜的電臺(tái)框架圖是下面這個(gè)

為什么我們看電臺(tái)電路這么復(fù)雜？實(shí)際上是坤程師研究電路碰到各種問(wèn)題，不得已才把電路復(fù)雜化。發(fā)射距離不夠怎么辦，需要增大功率聲波與載波串入干擾怎么辦？怎么把兩個(gè)波混疊在一起？話筒輸入有雜音怎么辦？

這里我們不學(xué)習(xí)復(fù)雜的發(fā)射電路，主要是明白，電路基礎(chǔ)原理就是載波+聲波，通過(guò)特定的電路混合后發(fā)射到空中。

大家考慮下，如果你明白了無(wú)線電發(fā)射的原理，現(xiàn)在發(fā)射器有了，你來(lái)發(fā)明接收器的話，怎么辦？

人要喝水，剛好老天還是想讓你活，天上起了烏云，要下雨了，以前我們類比過(guò)，雨水就可以認(rèn)為是無(wú)線電波，你怎么接到雨水活下來(lái)？

無(wú)論想各種辦法，第一步就是找到個(gè)容器，能夠盛水。

雨水落在容器中，是雜亂無(wú)章的，叮叮當(dāng)當(dāng)響個(gè)不停。假設(shè)這個(gè)雨水有規(guī)律的敲擊盆子。你就會(huì)得到規(guī)律的信號(hào)：當(dāng)當(dāng)當(dāng)停一秒，再當(dāng)當(dāng)當(dāng)，再停一秒，這是一種信號(hào)，當(dāng)當(dāng)停一秒，再當(dāng)當(dāng)，這是另一種信號(hào)。

這就是最先實(shí)現(xiàn)的電報(bào)接收機(jī)，摩爾電碼。

聲音也是梨律的，你不會(huì)沒(méi)有間隔，沒(méi)有頓挫，沒(méi)有高低吧!

上面說(shuō)的載波，更是非常規(guī)律的頻率信號(hào)。

我要找到一個(gè)容器，能夠監(jiān)控到這個(gè)規(guī)律信號(hào)，剩下的就好辦了。

最早的收音機(jī)，防止敵人挖地道破城，裝個(gè)罐子聽聲。

無(wú)線電波的接收容器是天線，它以某種方式接收無(wú)線電波（電場(chǎng)/磁場(chǎng)能量），但是你不用它，能量自然就消耗掉。

雨水敲擊盆（鼓）你會(huì)明顯察覺到盆（鼓）的振動(dòng)，雨一旦停止，沒(méi)有后續(xù)能量補(bǔ)充，振動(dòng)也就慢慢減緩到消失。

天線這個(gè)容器負(fù)責(zé)接收無(wú)線電波，但是我們還要想辦法把感受到的這個(gè)振動(dòng)進(jìn)行傳遞，最終傳遞到喇叭發(fā)聲。

無(wú)線電波是電磁波的一種特殊應(yīng)用，所以它當(dāng)然符合電磁場(chǎng)的基本原理。

電磁場(chǎng)有點(diǎn)像鎖鏈，想象下電臺(tái)、電視臺(tái)、基站往外發(fā)射鎖鏈的樣子：）

收心，繼續(xù)...

現(xiàn)在我們知道了，空中的無(wú)線電波是到處飛舞的鎖鏈，當(dāng)磁場(chǎng)碰到天線，天線感受到的是磁場(chǎng)的能量，當(dāng)電場(chǎng)碰到天線，天線感受到電場(chǎng)的能量。

電磁波往一個(gè)方向傳遞，電場(chǎng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了磁場(chǎng)，接著磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)又產(chǎn)生電場(chǎng)，一環(huán)套一環(huán)的傳遞。

我們大部分人只是把波想象成平面的東西，其實(shí)有更好的例子來(lái)說(shuō)明電磁波的傳遞

電場(chǎng)、磁場(chǎng)很多時(shí)候表現(xiàn)的不是一根線、一個(gè)面，一個(gè)環(huán)，而是一個(gè)球、一個(gè)半球，我想用電場(chǎng)球、磁場(chǎng)球來(lái)表示。有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，一根線、一個(gè)面都難于理解了，形成球體不是更難于理解？

所謂波動(dòng)，實(shí)際上就是被砸了個(gè)坑，這個(gè)坑被積壓，自然會(huì)擠的其他地方變高變低。氣球撞擊最能形象的表示電磁波的傳遞，一個(gè)紅色氣球是磁場(chǎng)，一個(gè)藍(lán)色氣球是電場(chǎng)，紅從上面砸向藍(lán)球，藍(lán)球當(dāng)然會(huì)被壓扁，壓扁就會(huì)積壓空間，變低變寬，變寬后自然積壓其他磁場(chǎng)的空間，磁場(chǎng)球變高變窄，又砸向了另一個(gè)電場(chǎng)球，另一個(gè)球又變窄，空間球是一直存在的，它原本就在那里，只是其他空間球（場(chǎng)）積壓它，然后某種東西感受到這種擠壓，通過(guò)某種儀器測(cè)量了這種壓力（電壓表、壓力表），或通過(guò)某種設(shè)備把這種不斷的擠壓變形轉(zhuǎn)換為聲音釋放（喇叭）。

水是有形物質(zhì)，看得見，電場(chǎng)、磁場(chǎng)看不見，分不清是介質(zhì)傳遞還是本身存在，但是它就在那里，所以我們分析時(shí)就可以認(rèn)為它存在，認(rèn)為其有形。

所以在空中，就是有很多的電場(chǎng)球、磁場(chǎng)球相互積壓然后就可以向四周傳遞能量，傳遞壓力、傳遞震動(dòng)。

天線這個(gè)容器，就是可以感受到電場(chǎng)或磁場(chǎng)積壓、撞擊的器件！

參考（提前，這里幾篇文章非常好，大家可以移步學(xué)習(xí)）：天線是如何接收到電磁波的？ - 知乎 https://www.zhihu.com/question/328054510 天線是如何接收到電磁波的？ - 宮非的回答 - 知乎 https://www.zhihu.com/question/328054510/answer/723741386 天線是如何接收到電磁波的？ - ba5rw的回答 - 知乎 https://www.zhihu.com/question/328054510/answer/836523462

單一的天線，只是被動(dòng)接收到電磁場(chǎng)（電磁波）信號(hào)，感受到這種振動(dòng)，但是這個(gè)振動(dòng)頻率不同，不同頻率的各種電磁波混疊在一起，我只想要需要的頻率信號(hào)。這個(gè)時(shí)候就要用到LC振蕩器把不同頻率（振蕩周期不同）的信號(hào)分開提取出來(lái)。

頻率就是每秒變化的次數(shù)，雨水一秒敲打鼓十次，那么就是10hz，電磁波一秒敲打天線1000次，就是1khz頻率的電磁信號(hào)。

實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，電容和電感這個(gè)器件的組合，能夠接收到空中的無(wú)線電波（電磁場(chǎng)）。并且有些頻率的電磁波能夠接收很多，有些就接收很少，有點(diǎn)像篩子，小顆粒能透過(guò)去，大顆粒過(guò)不去。

L 是電感（當(dāng)然也可以叫“磁感”）C是電容器。

LC這兩個(gè)器件組合，當(dāng)某種頻率的電磁波撞上這個(gè)電路后，會(huì)形成某種平衡的狀態(tài)，就是電感把磁能放出來(lái)，轉(zhuǎn)換成電能給電容充電，電容充飽后，把電能釋放給電感充磁能。電感磁能飽了再釋放出來(lái)。如果假設(shè)電容、電感、線路能夠把這個(gè)能量完全相互轉(zhuǎn)換，那么這種變化就永遠(yuǎn)停不下來(lái)，但是電感、電容、線路都會(huì)有電抗（容抗、感抗、阻抗的統(tǒng)稱）會(huì)阻礙和消耗量，過(guò)一會(huì)如果沒(méi)有這個(gè)頻率的信號(hào)再進(jìn)來(lái)，就會(huì)逐漸消耗掉。這個(gè)特定的頻率是能夠被LC電路完全接收，并來(lái)回傳遞（振蕩起來(lái)、專業(yè)名詞叫做諧振或者共振），其他頻率的就消耗掉或者相互傳遞的能量很少。

我們這個(gè)時(shí)候?qū)嶋H上想想我可以設(shè)置個(gè)門檻電路，讓能量到達(dá)一定程度的信號(hào)才能過(guò)去，

這樣我們就抓出了一個(gè)特定頻率的信號(hào)來(lái)。

門檻電路實(shí)際上就是利用了三極管是電流驅(qū)動(dòng)型的器件，當(dāng)電流不夠（能量不夠）是無(wú)法放大接收到的信號(hào)的。

到底LC電路能諧振的頻率是多少？

有個(gè)公式

L是電感量，單位是H，C是電容，單位是F。

如果電臺(tái)載波頻率等于諧振頻率，這個(gè)LC電路就能產(chǎn)生振蕩，并且能夠最大化的吸取這個(gè)頻率的電磁波能量，然后把它傳遞到后面的電路，我們就接收到了電臺(tái)，一般收音機(jī)L不變，調(diào)整電容（可變電容器）可變電容器就是收音機(jī)的選臺(tái)旋鈕。

B1 是天線 C1A C1B 是可變電容器 C1a C1b 是并聯(lián)在可變電容器上的兩個(gè)可調(diào)的電容器，用來(lái)微調(diào)電臺(tái)信號(hào)范圍（補(bǔ)償電容）。

電路圖的樣子可能變化，但是核心就是LC 電感和電容組成的振蕩電路（諧振電路）來(lái)選臺(tái)。

到這一步，我們就能夠知道，通過(guò)天線接收到被反復(fù)積壓的電磁波信號(hào)，通過(guò)LC選出電臺(tái)來(lái)，通過(guò)三極管放大選出的電臺(tái)信號(hào)，往后繼續(xù)放大再放大（中間還有個(gè)去掉載波的過(guò)程，叫做檢波 這里不講）到最后驅(qū)動(dòng)喇叭發(fā)聲。

一個(gè)電池中你可以想象成有很多個(gè)管道組成的設(shè)備，太陽(yáng)能就很形象。

這個(gè)太陽(yáng)能假設(shè)為一個(gè)12V電池，

只要有一根管是滿水，那么就可以到10~11V，

全部滿水可以到13~15V。

把一半水放掉，還有12V左右。

所以你量一個(gè)電池，雖然看起來(lái)電壓還夠，但是電量不足，就是可放的水少了。

電壓是點(diǎn)電位，也就是測(cè)量一個(gè)點(diǎn)的電壓，其他管路電量不足，不代表單一管路的電壓低。

電壓的公式是U=I×R，電量的公式是Q=I×t，電壓與電量的關(guān)系為：Q=U/R×t。

I 是電流，流過(guò)管路的電流（水流）和時(shí)間算出來(lái)電量。我們很多時(shí)候錯(cuò)誤的觀念是看水管、電線就是一根線、一根管，實(shí)際只要是把電線想成電纜（大管里裝著多根管的管路）。

一個(gè)設(shè)備、單一總管道，實(shí)際上都是多路管道并聯(lián)組成的。你才好理解電量（電的容量）。

實(shí)際上存電的電子器件都是這樣的原理，

可以想象成很多可以存電的毛細(xì)管路（并接在一起）的設(shè)備。

電容、電池..

知乎上經(jīng)常討論維度，零維、一維、二維、三維、四維...

我們的教科書和書籍資料、網(wǎng)絡(luò)文章中經(jīng)常出現(xiàn)各種電子電路的波形、頻率、信號(hào)變換等等圖形。

這兩者有什么聯(lián)系？

先簡(jiǎn)單說(shuō)下維度，一般的說(shuō)法：零維是一個(gè)點(diǎn)，一維是一根線，二維是一個(gè)面，三維是一個(gè)體。

四維兩種說(shuō)法，一種是在三維上再增加一個(gè)未知維度變成四維。 另一種說(shuō)法是三維上加上時(shí)間作為一個(gè)維度。

很多人對(duì)四維是完全理解不了的，那個(gè)未知維度是個(gè)什么鬼？時(shí)間加三維這種四維概念又是什么？

見證奇跡的時(shí)刻到了，作者為大家拋出一個(gè)問(wèn)題，大家明白了，就知道為什么電子知識(shí)難學(xué)難懂了！說(shuō)不準(zhǔn)，順路把多維的概念也多少能夠悟通一點(diǎn)。

首先來(lái)看個(gè)圖：

那么問(wèn)題來(lái)了，請(qǐng)問(wèn)上面這個(gè)圖形是幾維圖形？

二維？

三維？

錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！

我們初中物理就開始學(xué)的交流電、正弦波是四維圖形！

這就是為什么難！�。�

因?yàn)楝F(xiàn)在大部分教程，在用二維計(jì)算的方式理解四維波形！

一開始我們就是站在了上帝的視角看這個(gè)交流波形的，橫軸是時(shí)間，劃重點(diǎn)！在時(shí)間上跑的不是一根線、一個(gè)點(diǎn)，而是流體！

下面論證下為什么是四維波形：

1、電流的概念（百度百科）

電流的強(qiáng)弱用電流強(qiáng)度來(lái)描述，電流強(qiáng)度是單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體某一橫截面的電荷量，簡(jiǎn)稱電流，用I表示。 電流強(qiáng)度是標(biāo)量，習(xí)慣上常將正電荷的運(yùn)動(dòng)方向規(guī)定為電流的方向。 在導(dǎo)體中，電流的方向總是沿著電場(chǎng)方向從高電勢(shì)處指向低電勢(shì)處。 在國(guó)際單位制中，電流強(qiáng)度的單位是安培（A），它是SI制中的七個(gè)基本單位之一。

橫截面是什么？面，二維！

2、周期

周期是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，讀音為zhōu qī，出自《敬齋古今黈》。若一組事件或現(xiàn)象按同樣的順序重復(fù)出現(xiàn)，則把完成這一組事件或現(xiàn)象的時(shí)間或空間間隔，稱為周期。

一個(gè)周期累積的電流是多少？

舉個(gè)簡(jiǎn)單例子，一個(gè)10米水管中有一段水柱，加上一個(gè)周期就是10米的水柱，最前面的水流和最后面的水流實(shí)際上不是一個(gè)時(shí)間出現(xiàn)的，出現(xiàn)最早的水到了最前面，100米的水那么就是10個(gè)周期了。

一段水柱是什么？體，一個(gè)一個(gè)面累積成了體積。 電類似。

3、那么上圖橫軸是時(shí)間，周期變換的正弦變化的交流電，我們研究的是什么？

三維的體加上一維的時(shí)間就是第二種四維概念，我們站在上帝的視角看到了電/水的存在與消失，生生死死！

書上的正弦交流電：

但是，實(shí)際它是下面這樣子的：

上面視頻我想描述的是假設(shè)我們把電流看成一個(gè)面，在一個(gè)面上，開始隨機(jī)出現(xiàn)一個(gè)粒子（這個(gè)粒子不真實(shí)存在，我們把能夠給電線產(chǎn)生1V的壓力的一堆電子類比為一個(gè)粒子），第二個(gè)面出現(xiàn)2個(gè)，以此類推到了能產(chǎn)生220V的粒子，然后再依次減少最后到0，這就是正弦交流電正半軸的變化。

它還可以是這樣子的：

降維觀察（二維，電流截面）

這樣就完了嗎？

我們還要考慮一個(gè)情況，電的傳輸速度是很快的，下面演示的是交流瞬間充滿一段電線的情況，也就是我們累察一段電線，不是像上面的視頻演示的，而是這一段電線，同時(shí)只有一點(diǎn)粒子，又同時(shí)增加、減少（下視頻僅演示增加的部分）也就是正半周的一半，從0到220的過(guò)程。

電的傳播速度決定了，我們累察電，瞬達(dá)，時(shí)間差都是空開、線路轉(zhuǎn)換的設(shè)備造成的延遲，實(shí)際如果一根線從地球繞一圈，也是瞬達(dá)的。

速度決定了，電真的就是有、沒(méi)有（多、少）問(wèn)題，發(fā)電機(jī)一旦產(chǎn)生電，直連的電線上，處處與發(fā)電機(jī)一致才是對(duì)的。

大學(xué)生、研究生、博士研究的物理、電學(xué)是什么？ 這里很明確的說(shuō)，他們至少是研究五維或者五維以上的波形�。▊�(gè)人觀點(diǎn)：當(dāng)把本篇最上面正弦圖看成四維的壓縮圖形，自然再增加任何方向的維度就是五維，如果不看成壓縮的，五維實(shí)際是表示不出來(lái)的）

不是學(xué)生不聰明，而是我們一開始的教學(xué)就錯(cuò)了，用一維、二維、三維的方式教授四維的知識(shí)，學(xué)生不暈才怪，寥寥數(shù)人能懂，也只是因?yàn)橛洃浟��?qiáng)，死記硬背一些公式來(lái)解題了。

所以四維概念并不難，難的是我們一開始就被帶到溝里了。

希望以后的大學(xué)生再開始編制教材，多用圖形、多用動(dòng)圖、多用三維軟件分解分析，再加上現(xiàn)在的各種軟件、動(dòng)畫、虛擬現(xiàn)實(shí)工具，讓四度空間不再可怕！

思路對(duì)了，我們?nèi)ジ倪M(jìn)教程，電學(xué)將會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單！

難嗎？當(dāng)然難！

說(shuō)不難，也不難，找對(duì)路，理解對(duì)了，二維的問(wèn)題找二維的媽處理，四維的問(wèn)題找四維的爹處理，跳出井口看天，廣闊天地，大有作為！

模擬電信號(hào)（模擬信號(hào)）是什么？

模擬這個(gè)詞不好，讓人摸不著頭腦，給他換個(gè)說(shuō)法，連續(xù)信號(hào)就可以。腦電波、水流、風(fēng)、油、壓力、連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)這些都是連續(xù)的信息，如果把這些信息全部用電信號(hào)來(lái)轉(zhuǎn)換出來(lái)（這可能是模擬的原始解釋，用電信號(hào)模擬連續(xù)自然界信息）。

數(shù)字信號(hào)就是一段段的水柱。用一段段的電信號(hào)模擬自然信息。

把連續(xù)的電信號(hào)變?yōu)楠?dú)立的一個(gè)個(gè)的電信號(hào)，猶如連續(xù)的水流，變?yōu)橐欢味嗡�柱提供給給后端設(shè)備，就是所謂的模數(shù)轉(zhuǎn)換。

水流形成波浪，波浪有高有低，直接去測(cè)量波浪的高度比較困難。

波浪是高低變化的，高的位置抵達(dá)那根水管，這根水管中就有了水的流動(dòng)，水管往后推開一個(gè)開關(guān)，后續(xù)的器件就知道了水位到了這里了。

電磁波（電波、電流）和水類似，一個(gè)容器內(nèi)盛放這些東西，電流（電波）的堆積，電壓變高（電位）到了某個(gè)位置，這個(gè)位置上的通道就能夠感應(yīng)到這個(gè)電壓。這些管道理論上越多，能感知的精度就越高，但是不能無(wú)限制的鋪設(shè)管道，花錢太多，所以先鋪設(shè)12根管道吧。

水管1如果有了水流，證明蓄水池中的水位到了這里了，我們用個(gè)水槽來(lái)盛放這個(gè)水管來(lái)的水。并記錄為1，這樣的水槽也有12個(gè)，分別與12根水管相連接。

方框代表水槽，線代表水管。

所有水槽都灌滿 我們獲得一個(gè)數(shù) 111111111111 這是個(gè)二進(jìn)制數(shù)。

我們用windows的計(jì)算器看看這個(gè)數(shù)多大。十進(jìn)制數(shù)是4095,

如果所有水槽都是空的也算一個(gè)數(shù) 000000000000=0,

所以計(jì)量這個(gè)水波（水位）的高度，4095證明最高。

一般來(lái)說(shuō)，如果是波動(dòng)不大的水池，我們獲得的數(shù)是最下面的有水 可能我們獲得一個(gè)000000001111這樣的數(shù)。

但是大波浪或者是雜亂的電磁波，撞擊墻壁，不一定是先灌滿那個(gè)水管，所以我們得到的數(shù)可能是

011101111110, 有1證明有這個(gè)能量，所以我們得到了一個(gè)從0~4095的12位的數(shù)字。

這個(gè)過(guò)程把波動(dòng)的信號(hào)（專業(yè)名詞叫做模擬量）轉(zhuǎn)換為12位的數(shù)字信號(hào)（數(shù)字量）。

這就是模數(shù)轉(zhuǎn)換（ADC-- Analog to Digital Converter）

我們建立了12根管道來(lái)測(cè)量模擬量，就是12位的ADC，用10根管道來(lái)測(cè)量模擬量，就是10位ADC。

能量是連續(xù)的，也就是水波不斷的在撞擊墻壁，我們就獲得一連串的數(shù)字。

我們間隔固定的時(shí)間獲取這個(gè)數(shù)字，這個(gè)間隔就是采樣周期。

如果這個(gè)電信號(hào)（水波）最高電壓是5V，但是這個(gè)5V的電壓是波動(dòng)的，也就是從0~5V不斷變化。

這個(gè)電信號(hào)撞擊墻壁，我們獲得了0~4095個(gè)數(shù)。最高5V就是4095, 0V就是0.

那個(gè)2048 代表幾V？ x/5 =2048/4095 x=(5*2048)/4095 = 2.5006 V。

到了這里，我們?cè)偃�學(xué)習(xí)單片機(jī)的ADC轉(zhuǎn)換電路和程序，就容易理解了。

作者個(gè)人推崇框架學(xué)習(xí)法，如何建立自己的認(rèn)知體系？

只有先對(duì)一套知識(shí)有個(gè)從整體上的認(rèn)識(shí)，你才能知道學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)，學(xué)習(xí)效率才能高！先了解框架再學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)先整體后分區(qū)

前面幾節(jié)課對(duì)電、電路我們有了初步的認(rèn)知。到了這一節(jié)實(shí)際上就可以開始學(xué)習(xí)看完整一些的電路圖。

人與人不一樣，有些人看到上面的圖，第一反應(yīng)是太復(fù)雜了，這怎么學(xué)得會(huì)。有些人看到它，立刻高興起來(lái)，終于可以學(xué)到新知識(shí)了。

類比法是向?qū)У囊淮蠓▽�，萬(wàn)事萬(wàn)物皆可類比用有簡(jiǎn)單的類比復(fù)雜的用有趣的類比無(wú)趣的

電路圖其實(shí)是個(gè)游戲地圖，分析電路圖實(shí)際在探索游戲的地圖、各種設(shè)施。

部分同學(xué)突然精神了，聊這個(gè)誰(shuí)也不困�。�

要打敗敵人，你自己的基地都整不好，還戰(zhàn)斗個(gè)什么勁。

有些同學(xué)玩起游戲來(lái)，各種騷操作，讓我這個(gè)外行目瞪口呆，在我看來(lái)，這些操作比學(xué)電路是難上好幾倍，卡Bug、什么犄角旮旯的寶貝都能挖到，能夠重復(fù)砍某個(gè)地圖的怪物好幾年，換個(gè)怪也好啊，天天見面都成親戚了，這么熟你怎么下的去手。

本節(jié)未完，待續(xù)...

開始糾偏，利用水類比模型與實(shí)際電磁場(chǎng)理論有偏差，但是入門階段的類比恰恰可以作為對(duì)照進(jìn)行糾偏即可，實(shí)際上如果用于有線的電路計(jì)算就把電流看成水流實(shí)際并沒(méi)有多大影響，主要差別是無(wú)線傳輸、無(wú)線通訊、電磁場(chǎng)干擾、射頻領(lǐng)域的計(jì)算時(shí)就必須以電磁場(chǎng)理論為主了，但是實(shí)在話，涉及到這些領(lǐng)域就是科研大神們的領(lǐng)域，大部分人終其一生也不會(huì)在這里深究，如果只是作為一個(gè)應(yīng)用工程師，水類比法足夠，并且能夠輔助解決大部分工程電路問(wèn)題！如果是研究生、博士，那么另說(shuō)。

翻譯的一個(gè)系列文章第一篇，拓展糾偏：

幾個(gè)世紀(jì)前就發(fā)現(xiàn), 某些類型的材料在相互摩擦后會(huì)神秘地相互吸引。例如, 在一塊玻璃上摩擦一塊絲綢后, 絲綢和玻璃往往會(huì)粘在一起:

image

Attraction 吸引力Glass Rod 玻璃棒Silk Cloth 絲綢

玻璃和絲綢并不是唯一已知具有這種行為的材料。碰過(guò)氣球的人也發(fā)現(xiàn)它會(huì)粘到身上。另一種被早期實(shí)驗(yàn)者認(rèn)為在摩擦后會(huì)表現(xiàn)出吸引力的材料是石蠟和羊毛布：

石蠟羊毛布

Wax 石蠟Wool Cloth 羊毛布

相同的材料用布摩擦后, 總是相互排斥, 這種現(xiàn)象變得更加有趣:

同性相斥

Repulsion 排斥

當(dāng)一塊用絲綢摩擦過(guò)的玻璃與一塊用羊毛摩擦過(guò)的蠟接觸時(shí), 這兩種材料會(huì)相互吸引:

異性相吸

Attraction 吸引

此外, 人們發(fā)現(xiàn)任何在摩擦后表現(xiàn)出吸引或排斥特性的材料可以分為兩個(gè)不同的類別:被玻璃吸引并被蠟排斥, 或被玻璃排斥被蠟吸引。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)會(huì)被玻璃、蠟吸引或排斥的材料, 對(duì)其中一種反應(yīng)而不與另一種反應(yīng)的材料。

觀察摩擦過(guò)的布料，發(fā)現(xiàn)用兩塊絲綢摩擦兩塊玻璃后, 不僅玻璃片相互排斥, 而且絲綢也相互排斥。用于擦蠟的羊毛布也存在同樣的現(xiàn)象:

同性相斥異性相吸

這一切真的很奇怪？這些物體都沒(méi)有被摩擦明顯改變, 但它們的行為肯定與摩擦前不同。讓這些材料相互吸引或排斥的行為都是看不見的。

一些實(shí)驗(yàn)者推測(cè), 在摩擦過(guò)程中, 看不見的“流體”從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體, 這些“流體”能夠在一定距離內(nèi)產(chǎn)生力。查爾斯·杜菲 (Charles Dufay) 是早期的實(shí)驗(yàn)者之一, 他證明了通過(guò)將某些成對(duì)的物體摩擦?xí)�產(chǎn)生兩種不同類型的行為: 吸引力和排斥力。假設(shè)的"流體"被稱為電荷。

本杰明·富蘭克林做了開創(chuàng)性的研究，得出這樣的結(jié)論: 摩擦物體之間只有一種流體交換，而這兩種不同的“電荷”只不過(guò)是一種流體的過(guò)�；虿蛔恪Ｔ趯�(duì)蠟和羊毛進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，富蘭克林認(rèn)為羊毛去除了光滑蠟中的一些看不見的液體，導(dǎo)致羊毛上的液體過(guò)多，蠟上的液體不足。由此產(chǎn)生的羊毛和蠟之間的液體含量差異產(chǎn)生一種吸引力，因?yàn)橐后w試圖恢復(fù)兩種材料之間以前的平衡。

假設(shè)存在這種單一的“液體”，通過(guò)摩擦得到或失去它，很好的解釋了所觀察到的行為: 這些材料在摩擦?xí)r規(guī)律的分為了兩類，最重要的是，兩種活性材料不變的吸引力可以證明相互摩擦總是分為相反的類別，換句話說(shuō)，兩種材料相互摩擦后，不存在都變成了只有吸引力或只有排斥力的一種類型。

18世紀(jì)80年代, 法國(guó)物理學(xué)家查爾斯·庫(kù)倫（Charles Coulomb）使用稱為扭轉(zhuǎn)天平的裝置對(duì)兩個(gè)帶電物體之間產(chǎn)生的力進(jìn)行了精確測(cè)量。庫(kù)侖的工作成果最終形成了以他的名字命名的電荷單位"庫(kù)侖". 如果兩個(gè)“點(diǎn)”物體（沒(méi)有明顯表面積的假設(shè)物體）以 1 庫(kù)侖的大小等量充電, 并且相距 1 米（約 1 碼）, 它們將產(chǎn)生約 90 億牛頓（約 20 億磅）, 吸引或排斥取決于所涉及的電荷類型。"庫(kù)侖"作為電荷的單位(根據(jù)點(diǎn)電荷之間產(chǎn)生的力)的實(shí)際定義是等于大約6,250,000,000,000,000,000個(gè)電子的過(guò)�；虿蛔恪；蛘叻催^(guò)來(lái)說(shuō), 一個(gè)電子的電荷約為 0.00000000000000000016 庫(kù)侖。由于一個(gè)電子是已知的最小的電荷載體, 因此電子的最后一個(gè)電荷數(shù)被定義為基本電荷。

此后的實(shí)驗(yàn)表明, 所有物體都由稱為原子的極小“構(gòu)件”組成, 而這些原子又由稱為粒子的較小組件組成。構(gòu)成大多數(shù)原子的三種基本粒子稱為質(zhì)子、中子和電子。雖然大多數(shù)原子具有質(zhì)子、中子和電子的組合, 但并非所有原子都有中子。一個(gè)例子是氫（Hydrogen-1）的氕同位素（1H1）, 它是氫的最輕和最常見的形式, 只有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子。原子太小而無(wú)法看到, 但如果我們能看到一個(gè), 它可能看起來(lái)這樣:

原子的組成

Electron 電子Proton 質(zhì)子Neutron 中子

盡管一塊材料中的每個(gè)原子都傾向于作為一個(gè)單元結(jié)合在一起, 但在電子與位于中間的質(zhì)子和中子簇之間實(shí)際上有很多空白空間。

這個(gè)粗略的模型是元素碳的模型, 有六個(gè)質(zhì)子、六個(gè)中子和六個(gè)電子。在任何原子中, 質(zhì)子和中子都非常緊密地結(jié)合在一起, 這是一個(gè)重要的特性。原子中心的質(zhì)子和中子緊密結(jié)合的團(tuán)塊稱為原子核, 原子核中的質(zhì)子數(shù)量決定了它的元素身份: 改變?cè)�子核中的質(zhì)子數(shù)量, 就改變了原子核的類型。事實(shí)上, 如果你能從一個(gè)鉛原子的原子核中去除三個(gè)質(zhì)子, 你就實(shí)現(xiàn)了古代煉金術(shù)士制造金子的夢(mèng)想！原子核中質(zhì)子的緊密結(jié)合是化學(xué)元素穩(wěn)定的原因, 也是煉金術(shù)士無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的原因。

與質(zhì)子相比, 中子對(duì)原子的化學(xué)性質(zhì)和特性的影響要小得多, 盡管它們緊密結(jié)合在一起，很難添加到原子核中或從原子核中移除。如果增加或獲得中子，原子仍然保持相同的化學(xué)特性，但其質(zhì)量將略有變化，并可能獲得奇怪的核屬性，如放射性。

然而, 與質(zhì)子或中子相比, 電子在原子中移動(dòng)的空間要大得多。事實(shí)上, 它們可以從各自的位置上被擊出，甚至完全離開原子！所需要的能量遠(yuǎn)低于驅(qū)逐原子核中的粒子所需的能量。如果發(fā)生這種情況, 原子仍然保留其化學(xué)特性, 但會(huì)出現(xiàn)不平衡的重要特性。電子和質(zhì)子的獨(dú)特之處在于它們?cè)谝欢ň嚯x內(nèi)相互吸引。正是這種距離上的吸引力導(dǎo)致了被摩擦物體之間的吸引力, 電子從它們?cè)瓉?lái)的原子中脫離, 停留在另一個(gè)物體的原子周圍。

電子傾向于在一定距離內(nèi)排斥其他電子, 質(zhì)子與其他質(zhì)子也是如此。質(zhì)子在原子核中結(jié)合在一起的原因是存在一種被稱為強(qiáng)核力的更強(qiáng)大的力, 它僅在非常短的距離下有效。由于單個(gè)粒子之間的這種吸引/排斥行為, 電子和質(zhì)子被認(rèn)為具有相反的電荷。也就是說(shuō), 每個(gè)電子都帶負(fù)電荷, 每個(gè)質(zhì)子帶正電荷。在一個(gè)原子內(nèi), 它們以相等的數(shù)量相互抵消, 因此原子內(nèi)的凈電荷為零。這就是為什么碳原子的圖片有六個(gè)電子: 用來(lái)平衡原子核中六個(gè)質(zhì)子的電荷。如果電子離開或額外的電子到達(dá), 原子的凈電荷將不平衡, 使原子作為一個(gè)整體“帶電”, 導(dǎo)致它與附近的帶電粒子和其他帶電原子相互作用。中子既不被電子、質(zhì)子吸引也不排斥,也不被其他中子所吸引和排斥，所以中子被歸類為完全不帶電荷。

電子到達(dá)或離開的過(guò)程正是當(dāng)某些材料組合被摩擦?xí)r發(fā)生的: 來(lái)自一種材料的原子的電子被摩擦迫使離開它們各自的原子并轉(zhuǎn)移到另一種材料的原子上。換句話說(shuō), 電子構(gòu)成了本杰明富蘭克林所假設(shè)的“流體”。

物體之間的這種“流體”（電子）不平衡的結(jié)果稱為靜電。之所以稱為“靜態(tài)”, 是因?yàn)橐莆坏碾娮釉趶囊环N絕緣材料移動(dòng)到另一種絕緣材料后往往保持靜止。在蠟和羊毛的情況下, 通過(guò)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)確定, 羊毛中的電子實(shí)際上轉(zhuǎn)移到了蠟中的原子上, 這與富蘭克林的猜想完全相反！但為了紀(jì)念富蘭克林，指定蠟的電荷為“負(fù)”而羊毛的電荷為“正”。這是與常識(shí)有沖突的(我們一般認(rèn)為多了點(diǎn)東西為正,但蠟多了電子帶負(fù)電)。因此, 原子接收到多余電子的物體被稱為帶負(fù)電, 而原子缺少電子的物體被稱為帶正電。發(fā)現(xiàn)電“流體”的真正本質(zhì)時(shí), 富蘭克林的電荷命名法已經(jīng)非常成熟, 無(wú)法輕易更改, 因此一直沿用到今天。

邁克爾·法拉第 (Michael Faraday) 在1832年證明靜電與電池或發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電相同。在大多數(shù)情況下, 靜電是一種麻煩。因靜電可能發(fā)生火災(zāi)或者損壞靜電敏感的半導(dǎo)體電路。雖然可以生產(chǎn)由靜電的高電壓和低電流特性驅(qū)動(dòng)的電機(jī), 但這并不經(jīng)濟(jì)。靜電的少數(shù)實(shí)際應(yīng)用包括靜電印刷、靜電空氣過(guò)濾器和高壓范德格拉夫發(fā)電機(jī)。所有材料都是由稱為原子的微小“積木”組成的。所有天然存在的原子都包含稱為電子、質(zhì)子和中子的粒子, 但氫的氚同位素除外。電子帶有負(fù) (-) 電荷。質(zhì)子具有正（+）電荷。中子沒(méi)有電荷。電子比質(zhì)子或中子更容易從原子中脫離。原子核中質(zhì)子的數(shù)量決定了它作為獨(dú)特元素的身份。歷史原因，得到電子的材料帶負(fù)電，失去電子的材料帶正電。Static ElectricityLessons in Electric Circuits電路課程-向?qū)Х�譯修改電路課程-知乎向?qū)�專�?/p>

后續(xù)章節(jié)待補(bǔ)充...

目錄1.1 單片機(jī)是一座小縣城(城鎮(zhèn)、城市)1.2 單片機(jī)還是座學(xué)校1.3 單片機(jī)還是一個(gè)人1.4 單片機(jī)怎樣才能正常工作起來(lái)總結(jié)

單片機(jī)的引腳(pin)就是各個(gè)進(jìn)出小城的路口。單片機(jī)內(nèi)部的空間(ROM、RAM)就是小城的地盤、樓房。單片機(jī)總線是道路、河流、管道、電線。單片機(jī)運(yùn)算器是擴(kuò)電公司、自來(lái)水公司、暖氣公司、網(wǎng)絡(luò)公司的各個(gè)管理部門、管理服務(wù)器。單片機(jī)的定時(shí)器是各家各戶的鬧鐘、萬(wàn)年歷、還有天上的太陽(yáng)、月亮、春夏秋冬四季。單片機(jī)中斷調(diào)度是交警部門完成的。

以學(xué)校為例可以更好的類比單片機(jī)。

單片機(jī)的引腳是學(xué)校的東南西北門（如果有四個(gè)門開的話）單片機(jī)的內(nèi)部空間就是學(xué)校的地盤、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、操場(chǎng)等。單片機(jī)的總線、通道是各個(gè)樓道、走廊、人行道、水電線路。單片機(jī)的定時(shí)器就是上下課鈴聲控制。單片機(jī)的運(yùn)算器是辦公樓。單片機(jī)就是一幢樓房、一座學(xué)校、一座城市...它的行為與這些的運(yùn)行規(guī)律并沒(méi)有什么不同，只是微觀化了。眼耳口鼻舌就是單片機(jī)的接口大腦是單片機(jī)的運(yùn)算器和控制器神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是單片機(jī)的總線生物鐘是單片機(jī)的時(shí)鐘心臟是單片機(jī)的供電系統(tǒng)

單片機(jī)可以類比為一個(gè)人，但是人身體內(nèi)的器官運(yùn)作也不是那么直觀，所以作者更傾向于把單片機(jī)類比為學(xué)校。

單片機(jī)是學(xué)校，它是怎樣開始一天的工作的？初始化一大早，門衛(wèi)師傅，打開大門，設(shè)好路障，這是學(xué)校大門口（路口）的第一步的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備工作在編程中用初始化這個(gè)名詞代替。對(duì)應(yīng)到單片機(jī)的運(yùn)行，叫做端口（接口）初始化。老師把教室門都打開，準(zhǔn)備接收學(xué)生，這是內(nèi)存的初始化。道路清掃完畢，這是總線的初始化。學(xué)生進(jìn)入教室，初始化數(shù)據(jù)填充進(jìn)入程序循環(huán)上課 授課 學(xué)習(xí) 下課一節(jié)課結(jié)束，然后再進(jìn)入下一節(jié)課，重復(fù)這個(gè)過(guò)程，上完所有可能（六節(jié)課/七節(jié)課)釋放資源放學(xué)，清空教室，關(guān)校門

單片機(jī)是什么？單片機(jī)是一座小城(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣城、城市)，也可以說(shuō)是一個(gè)社區(qū)。單片機(jī)還可以是一座綜合大樓、體育場(chǎng)館、學(xué)校等等。不要被名詞限制了你的思維，我們生活的地球也是一個(gè)單片機(jī)、一個(gè)星系又何嘗不是，只是控制它的不是人，而是自然規(guī)律。

什么是單片機(jī)編程？編寫單片機(jī)程序是讓單片機(jī)工作在有序的狀態(tài)，使其符合人的需求，所以說(shuō)，有序即為程序，使之有序即為編程。

框架、框架，關(guān)于單片機(jī)的文章很多，但是學(xué)習(xí)框架鳳毛麟角。 那么就集中在框架上先寫寫。

在主目錄曾經(jīng)寫過(guò)，因?yàn)檫@是第一節(jié)，那么我們重復(fù)下。

單片機(jī)核心當(dāng)然是必不可少的，單片機(jī)就是將電腦所擁有的大部分硬件集成到一個(gè)芯片中，當(dāng)然是精簡(jiǎn)過(guò)，但是也強(qiáng)悍的不得了。都將計(jì)算機(jī)集成了，我們考慮下，自然需要有些基礎(chǔ)學(xué)習(xí)單片機(jī)才能進(jìn)展快，所以要了解一些模擬電路、數(shù)字電路的基礎(chǔ)知識(shí)，但是大家不要被這兩個(gè)名詞嚇住了，針對(duì)單片機(jī)應(yīng)用來(lái)說(shuō)，我們僅學(xué)習(xí)其中萬(wàn)分之一的基礎(chǔ)知識(shí)就好。當(dāng)然單片機(jī)學(xué)習(xí)離不開單片機(jī)編程，早期學(xué)單片機(jī)很費(fèi)勁，要學(xué)習(xí)匯編語(yǔ)言，機(jī)器語(yǔ)言，感謝C語(yǔ)言的發(fā)明人和拓展科學(xué)家吧！他們把問(wèn)題簡(jiǎn)化，我們可以用中級(jí)語(yǔ)言C語(yǔ)言完成單片機(jī)編程，C語(yǔ)言是核心，這個(gè)要學(xué)會(huì)，現(xiàn)在甚至有些可以用高級(jí)語(yǔ)言或者圖形化單片機(jī)編程，但是還不夠?qū)嵱没�，C語(yǔ)言仍然是核心。我們用編寫單片機(jī)軟件來(lái)控制單片機(jī)硬件，所以軟件環(huán)境、硬件環(huán)境都必不可少。軟件環(huán)境包括編程平臺(tái)（軟件開發(fā)平臺(tái)）和調(diào)試工具（串口調(diào)試助手、TCP/IP/UDP調(diào)試助手等等）;硬件環(huán)境我們要準(zhǔn)備單片機(jī)開發(fā)板和調(diào)試工具萬(wàn)用表、示波器、邏輯分析儀等。準(zhǔn)備這些很麻煩，有些還比較貴，所以在公司內(nèi)部和學(xué)校學(xué)習(xí)是最好的方式，另外現(xiàn)在有個(gè)神器-Proteus，它包含了單片機(jī)編程平臺(tái)、硬件仿真、硬件調(diào)試工具，作為初學(xué)者可以從proteus入手學(xué)習(xí)單片機(jī)，事半功倍。通訊協(xié)議是重點(diǎn)、重點(diǎn)、重點(diǎn)！單片機(jī)核心與外部模塊、芯片通訊，都要有通訊協(xié)議才行，要用幾根線與外部連線，要發(fā)送什么數(shù)據(jù)...

C語(yǔ)言，大家重點(diǎn)應(yīng)該關(guān)注語(yǔ)言這兩個(gè)字，漢語(yǔ)、英語(yǔ)都是語(yǔ)言。無(wú)非漢語(yǔ)英語(yǔ)是人說(shuō)的話，C語(yǔ)言是機(jī)器人（電腦）說(shuō)的話。程序開發(fā)調(diào)試平臺(tái)（裝在電腦上），電腦是什么？就是人腦，這個(gè)平臺(tái)就是人腦的一段程序。容器？當(dāng)然就是我們的大腦了。還有我們大腦內(nèi)部的神經(jīng)元、記憶區(qū)域。詞、句子，我們說(shuō)的話、記錄的文字，都是有詞句組成，C語(yǔ)言也不例外。語(yǔ)法規(guī)則那么就清楚了，說(shuō)話要有邏輯，別人才聽得懂，這就是語(yǔ)法規(guī)則。輸入、輸出、內(nèi)部運(yùn)算，這就是對(duì)話的過(guò)程，有人跟你說(shuō)話，你與計(jì)算機(jī)說(shuō)話，計(jì)算機(jī)與你對(duì)話，這就是輸入輸出; 內(nèi)部運(yùn)算當(dāng)然是想想再說(shuō)，不能胡說(shuō)八道：）函數(shù)庫(kù)，就像我們翻譯軟件，把常用的符合一定語(yǔ)法句子記錄下來(lái)，日積月累，后續(xù)我們直接調(diào)用就好，例如打字的搜狗輸入法記錄的常用短句，常用的英文句子...

目錄3.1 編程語(yǔ)言框架，看看C語(yǔ)言在哪里3.2 程序代碼存儲(chǔ)在哪里？3.3 程序的組成猶如我們寫文章

有序即為程序，使之有序即為編程！

有序即為程序，使之有序即為編程！ 使某樣?xùn)|西有序的是人，那么就是程序員編程， 使之有序的是機(jī)器，那么就是機(jī)器人編程！還有幾位可以讓萬(wàn)物有序的，國(guó)內(nèi)叫做神仙，有些國(guó)家稱之為上帝... ；科學(xué)界對(duì)此有異議，稱之為自然！

計(jì)算機(jī)是不認(rèn)識(shí)什么代碼的，它只對(duì)一個(gè)個(gè)的電子元器件組成的開關(guān)感興趣電子開關(guān)除了芯片設(shè)計(jì)開發(fā)人員，對(duì)程序員來(lái)說(shuō)太難懂了，所以把很多電子開關(guān)的組合用二進(jìn)制代碼組合在一起，形成機(jī)器語(yǔ)言機(jī)器語(yǔ)言仍然晦澀難懂，只有少部分程序員可以掌握，再把機(jī)器語(yǔ)言包裝，形成匯編語(yǔ)言匯編語(yǔ)言與我們?nèi)粘５膶?duì)話語(yǔ)句不一致，比較反人類，把匯編語(yǔ)言包裝形成中級(jí)語(yǔ)言，其中C語(yǔ)言是其中的佼佼者。C語(yǔ)言適合于底層硬件編程，例如單片機(jī)，但是對(duì)大型程序捉襟見肘，再把C語(yǔ)言之類的中級(jí)語(yǔ)言包裝形成C++、java、javascript、C#等等高級(jí)語(yǔ)言。高級(jí)語(yǔ)言讓程序員隊(duì)伍變得龐大起來(lái)，但是還是有很高的門檻，圖形化編程語(yǔ)言的發(fā)展，更容易讓人上手簡(jiǎn)單編程。梯形圖、labview、兒童編程語(yǔ)言Scratch...

編寫好的程序代碼存放在可以長(zhǎng)期存儲(chǔ)的容器中，就是我們的磁盤、固態(tài)硬盤、U盤、光盤（已接近淘汰）、磁盤陣列（服務(wù)器）等等長(zhǎng)期存儲(chǔ)的設(shè)備讀寫速度很慢，處理程序代碼的CPU速度很快，所以在CPU與長(zhǎng)期存儲(chǔ)設(shè)備之間架起了一座橋梁作為緩沖區(qū)：內(nèi)存內(nèi)存與CPU內(nèi)部的寄存器交互數(shù)據(jù)，寄存器是參與CPU運(yùn)算的最基本的容器

人的語(yǔ)言是漢語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)等等，計(jì)算機(jī)的語(yǔ)言是C語(yǔ)言、java等等，語(yǔ)言都是有一些基本的字詞組成的，計(jì)算機(jī)語(yǔ)言也不例外，計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的字詞叫做關(guān)鍵字字詞按照一定的語(yǔ)法規(guī)則排列形成句子，關(guān)鍵字按照語(yǔ)法規(guī)則排序形成語(yǔ)句。各種語(yǔ)句組合在一起可以反復(fù)使用，形成函數(shù)。函數(shù)或者語(yǔ)句組合在一起放到一個(gè)文件中。各種相互關(guān)聯(lián)的程序文件形成一個(gè)工程。多個(gè)工程可以放在一個(gè)工作區(qū)內(nèi)，利于查看和使用。

以文件形式存儲(chǔ)程序代碼，是目前流行的程序組織方式！ 與文件能夠抗衡的存儲(chǔ)方式估計(jì)是表格記錄，這是數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)方式！

聲明下：類比輔助理解而不是準(zhǔn)確理解，以下及后續(xù)文章請(qǐng)批評(píng)式閱讀，有任何問(wèn)題都可以指出來(lái)，進(jìn)行修正，以求描述更準(zhǔn)確點(diǎn)，一般學(xué)習(xí)知識(shí)入門后看專業(yè)書籍，查缺補(bǔ)漏糾錯(cuò)即可，入門是最難的，無(wú)論想何種辦法先入門，才有興趣，才能進(jìn)行下去。

少年，我看你骨骼清奇，是個(gè)練武奇才，贈(zèng)你幾本武林秘籍，

秘籍在手，天上地下唯爾獨(dú)尊，破繭成蝶指日可待。

電子設(shè)計(jì)與單片機(jī)編程書籍資料推薦43 贊同 · 3 評(píng)論文章60 贊同 · 4 評(píng)論文章

世人皆畏遠(yuǎn)山崎，平路打墻鬼立起，

大笑三聲梯云縱，我生由我不由你！

游戲人生不是讓你混日子，而是說(shuō)可以把人生當(dāng)成一場(chǎng)游戲，多一位朋友，你的人生積分漲100分，多讀一本好書，人生又漲100分，賺取了現(xiàn)金流，又來(lái)1000分，我們打游戲很精神，實(shí)際我們自身的生過(guò)何嘗不是闖關(guān)的過(guò)程，把人生當(dāng)成闖關(guān)游戲未嘗不可，當(dāng)然你也可以在新手村砍一輩子小妖怪，向?qū)�是�?zhǔn)備做100級(jí)大神的 ?

年輕的朋友如果讀到這里，作者最后想說(shuō)句話，下面這個(gè)視頻是人生游戲中最重要的一環(huán)，理解了，才能擺脫死循環(huán)的怪圈，特別想對(duì)理科的同學(xué)說(shuō)，不要崇尚技術(shù)萬(wàn)能論，技術(shù)之外天大地大！

風(fēng)險(xiǎn)控制-現(xiàn)金流-資產(chǎn)負(fù)債表

向?qū)У囊曨l · 1413 播放

聲明：風(fēng)險(xiǎn)控制與資金使用涉及到做生意的基本盤，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)并不充足，請(qǐng)審慎閱讀，如果讀者因?yàn)殚喿x下面內(nèi)容及本系列文章造成任何損失，作者概不負(fù)責(zé)，請(qǐng)知悉！

我們生在一個(gè)經(jīng)濟(jì)為主的時(shí)代，大家罵也罷，恨也罷，積累資金基本盤是我們這個(gè)時(shí)代個(gè)人的

風(fēng)控原則比較重要，下面詳述下：

我們的本金至少應(yīng)該分成五份進(jìn)行投資，每次只允許投入一份（也就是1/5）每年或半年核算一次，將盈利或虧損核算到總本金后再次分成5份，以此類推。再?zèng)]有收回投入的情況下，禁止再次投入其余本金，這些本金應(yīng)該是作為備份現(xiàn)金用于緊急危機(jī)處理。

也就是說(shuō)，永遠(yuǎn)只拿1/5進(jìn)行投資(最多，如果本金夠多，應(yīng)該減小這個(gè)比例而不是增加，例如1/8,1/10)

這樣可以保證資金鏈永不斷裂，自己永遠(yuǎn)有5次機(jī)會(huì)，即使全虧，自己還有4次機(jī)會(huì)。

另外就是把1/5 可能還需要分成幾份，投資于不同的行業(yè)，做對(duì)沖投資，這樣又會(huì)進(jìn)一步降低風(fēng)險(xiǎn)。

其實(shí)這就是打造百年企業(yè)的唯一準(zhǔn)則，一旦不能保證現(xiàn)金流，那么碰上任何危機(jī)，立馬崩盤。95%撐不過(guò)5年的企業(yè)大部分都是這個(gè)基本投資原則不懂造成的。

有人會(huì)說(shuō)，這樣豈不是發(fā)展過(guò)慢？ 其實(shí)如果想再發(fā)展快點(diǎn)，應(yīng)該是去找合伙人，共同分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，而不是賭博式超出自身可控范圍的投資。

剛剛與一位朋友做實(shí)業(yè)朋友（李女士）聊天，指導(dǎo)應(yīng)該根據(jù)行業(yè)平均利潤(rùn)5%核算，是十分之一原則而不是五分之一原則，因?yàn)檫@篇文章如果出錯(cuò)會(huì)給朋友帶來(lái)不小的風(fēng)險(xiǎn)，所以請(qǐng)自行考量。

具體參看：向?qū)В簞?chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制~這篇作為此專欄總目錄

這篇文章太長(zhǎng)，大部分人沒(méi)有耐性，你能讀到這里，就是具備了一定的資質(zhì)，不要小看自己，韌性與毅力是邁入更高階段的最重要的條件，聰明恰恰是次要條件。

因?yàn)榉N種原因，做到老板的很少，創(chuàng)業(yè)的不多，創(chuàng)業(yè)的沒(méi)時(shí)間看，老板沒(méi)遇到危機(jī)時(shí)，這個(gè)原則也不用看，但是遇到危機(jī)又悔之晚矣！

不要僅鍛煉身體，心理健康也需要不斷訓(xùn)練，多讀好書是最佳訓(xùn)練方式。

向?qū)С錾��?978年，標(biāo)準(zhǔn)的改革開放新一代，應(yīng)該是足夠幸運(yùn)了。

小時(shí)候正是歷人精神面貌最好的時(shí)候，大家仍然崇尚公平，又滿懷希望，在這樣的環(huán)境熏陶下，所以骨子里向?qū)�是追求人人平等，公平公正的，所以大家可以翻看我的文章，都是盡量為大家引導(dǎo)一條正道，雖然我走南闖北經(jīng)歷豐富，各種歪門邪道見識(shí)的也差不多了，也被騙過(guò)很多次，但是如果你年輕時(shí)候成長(zhǎng)在非常有愛的環(huán)境中，很難改變自己的秉性�，F(xiàn)實(shí)環(huán)境存在太多的不公平，所以很多人學(xué)著賺快錢，然后心逐漸偏離了正途，例如所謂管理，只要你開始管人，很難做到一碗水端平，當(dāng)人最難的時(shí)候，你把他辭退，你如何選擇？所以有慈不掌兵的說(shuō)法。一將成名萬(wàn)骨枯，很多時(shí)候道理都知道，但是你做不到，善良讓你做不到。

但是事物都是分兩方面來(lái)說(shuō)的，面對(duì)侵略的將軍，如果你是宋襄公，這不是善良，這是災(zāi)難。

慈不掌兵，大家知道下一句是什么嗎？義不掌財(cái)。的確有很多坑蒙拐騙法子發(fā)財(cái)，因?yàn)榉椒ň褪欠椒�，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，很多年輕人聽到義不掌財(cái)就高興了，看來(lái)我心思歪了財(cái)富就來(lái)了，義不掌財(cái)這句話很符合人性，所以大部分人容易走偏，但是這個(gè)不對(duì)，我所見到的掌財(cái)?shù)娜耸浚�大部分是推崇誠(chéng)信的，做的越好的，誠(chéng)信度越高，人無(wú)信不立，做生意第一條是有誠(chéng)信，不然很容易把路走窄。人一旦心思歪了，哪怕你賺到了一些錢，心理非常容易失衡，失衡容易生病，有命賺，沒(méi)命花是存在的。因?yàn)樾乃纪崃�，你不�?huì)對(duì)其他人好，甚至你對(duì)你的家人的心思都是歪的，一句話：你對(duì)別人好，別人才可能對(duì)你好，你對(duì)別人壞，別人一定對(duì)你壞。整天沒(méi)有信任的人，天天疑神疑鬼，“總有刁民想害朕”，你說(shuō)這跟有錢沒(méi)錢有啥關(guān)系。人是群居型動(dòng)物，這也是天性，所謂離群索居是欺騙欺騙大家的，大家很多打工人，一個(gè)人悶在一個(gè)地方，如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有交流， 一般不到一周，你就會(huì)懷疑人生，產(chǎn)生厭世情緒，所有當(dāng)發(fā)覺自己有這種傾向時(shí)，如果有朋友可以聊聊天都很好。

不要把自己封閉在狹小空間內(nèi)，與人為善，去幫助他人，不管你的付出是多少，對(duì)身心健康來(lái)說(shuō)都是很大的助益，不是你賺了多少錢，你獲得的是無(wú)價(jià)的心理健康，真的幫人就是幫己！

身體不健康最終的根源是心理不健康！

這也與風(fēng)險(xiǎn)控制是第一位的不沖突，失去健康當(dāng)然是超風(fēng)險(xiǎn)，這已經(jīng)不是風(fēng)險(xiǎn)，而是把自己置于死地了！

心正則健康，健康是第一位的，論跡不論心其實(shí)是錯(cuò)的，我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人可以這樣評(píng)價(jià)，但是對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，心思太歪，我不認(rèn)為他活得很好，與錢無(wú)關(guān)。

人間正道是滄桑，向?qū)н@個(gè)簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，不是所有人都能做好，會(huì)直白的告訴你各種道路，選擇權(quán)在你自己，個(gè)人仍然推崇己所不欲勿施于人，利人利己，公平公正，協(xié)作共贏的路。

這一段，從原理上解決目前年輕人存在的很多錯(cuò)誤思維模式。

以及找到一種方法改變、鍛煉潛意識(shí)，讓我們擺脫各種困擾，生活的輕松愉快一些。

思想決定行為，行為決定現(xiàn)狀這句話是對(duì)的。

看山是山，看山不是山，看山還是山

道可道，非常道，名可名，非常名

我們經(jīng)常看到這樣的句子，開始一看非常高明，但是就不知道高明在哪個(gè)地方。

有些人覺得有用，有些人覺得醍醐灌頂，有些覺得純粹廢話。

我們這個(gè)專欄是說(shuō)人話系列。看了要能懂，懂了能用的上。

所以我們不說(shuō)看起來(lái)很高深，但是用不出來(lái)的東西。

恐懼與貪婪

年輕人會(huì)問(wèn)很多為什么？感到憂慮，煩躁不安，怨天尤人...

其實(shí)只是一個(gè)問(wèn)題，我們的想法出問(wèn)題了，我的思路有問(wèn)題。

人其實(shí)是受兩大原始思維控制的：恐懼和貪婪。

這兩種基本上是有遺傳基因決定的。

佛家有貪嗔癡的說(shuō)法，其實(shí)也是籬結(jié)到這兩點(diǎn)。

恐懼是根植在骨子里的，有些比較有冒險(xiǎn)精神的實(shí)際上是貪婪戰(zhàn)勝了恐懼。

有些人比較膽小和怯懦，實(shí)際上上是恐懼戰(zhàn)勝了貪婪。

說(shuō)到這里，就不得不佩服國(guó)人的智慧，對(duì)！這也可以理解為陰陽(yáng)。

我們列舉下什么是貪婪大家就明白了：拼命工作，這是貪婪強(qiáng)迫癥，這是貪婪拼命學(xué)習(xí)，這是貪婪偷盜，這是貪婪望子成龍、望女成鳳，這是貪婪恭喜發(fā)財(cái)，這是貪婪步步高升，這是貪婪他的女朋友真漂亮，這是貪婪只要做出這道題來(lái)，老師和同學(xué)們肯定對(duì)我刮目相看，這是貪婪要是臉上沒(méi)痘痘就好了，這是貪婪再長(zhǎng)高幾厘米就好了，這是貪婪要是郎票再漲幾個(gè)點(diǎn)多好，這是貪婪一個(gè)月讀50本書，這是貪婪這裙子不錯(cuò)，我的，這是貪婪這耳機(jī)不錯(cuò)，換了，這是貪婪這本書一個(gè)角折了，不買，換另一本，這是貪婪這件衣服掉了個(gè)扣子，扔了，這是貪婪

......

什么是恐懼：要是領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)我怎么辦，這是恐懼作業(yè)完不成，明天要挨揍了，這是恐懼不用XXX牙膏，牙就不夠白，這是恐懼都是垃圾食品，吃了得癌癥怎么辦，這是恐懼明天股票跌了怎么辦，這是恐懼明天股票漲了怎么辦，這是恐懼開車要是牢到人怎么辦，這是恐懼......

知道為什么人生不如意十之八九了吧：）

因?yàn)榇蟛糠秩擞肋h(yuǎn)被這兩種原始的思維所支配，你不是在活你自己，你不是你，而是在受某種潛意識(shí)支配著，每天機(jī)械的活著而已。

佛家對(duì)心理潛意識(shí)的研究很透徹，但是很多人都不明白。需要解釋下。我其實(shí)也沒(méi)讀多少佛經(jīng)，看了《金剛經(jīng)》的一段，當(dāng)時(shí)太年輕，不敢讀下去了，感覺踏入了一個(gè)思維怪圈，到底是有還是沒(méi)有，繞來(lái)繞去的，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，不讀也好，人太容易被洗腦。

雖然不讀，其實(shí)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不受著先人思維的引導(dǎo)，

例如無(wú)掛礙故，無(wú)有恐怖，這個(gè)總結(jié)的就真的很好，

般若波羅蜜多心經(jīng) 龔玥唱的，沒(méi)事可以聽聽。里面我覺得最好的就是上面這句。

我也沒(méi)有細(xì)究為什么人會(huì)存在恐懼和貪婪，也是從某些書上讀的。

但覺得是有道理的。據(jù)分析是，當(dāng)人處于食物鏈底層的時(shí)候，面對(duì)豺狼虎豹的襲擊無(wú)能為力。

各種自然災(zāi)害、疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)法控制。這樣恐懼就來(lái)了，這種遺傳因子就一代代的留下來(lái)。

貪婪是各個(gè)物種的共性，植物搶占陽(yáng)光、水、土壤，動(dòng)物搶地盤、食物，人爭(zhēng)奪資源都是為了生存而已。

恐懼和貪婪一定程度上是對(duì)人的一種保護(hù)，能夠讓人生存下去。

但是例度就有問(wèn)題了。

抑郁、強(qiáng)迫癥、精神問(wèn)題隨之而來(lái)。

所以年輕人各種精神上面的問(wèn)題的根源就在這里：恐懼與貪婪

那么我們?nèi)绾螖[正心態(tài)，

其實(shí)古代先賢都為我們鋪好了很多路，但賢者太多，各種矛盾的理論都來(lái)了。

道家崇尚自然

佛家講究八戒

儒家講究仁愛

......

我想說(shuō)，都對(duì)又都不對(duì)，凡事有度，過(guò)猶不及，但是程度很難控制。

例如道家崇尚自然，但很多人把無(wú)為當(dāng)經(jīng)典。

佛家講究八戒，但是后人又走了極端。

儒家講究仁愛，然后愛的死去活來(lái)，竟然以德抱怨...

說(shuō)多了也無(wú)用，我們先來(lái)調(diào)整第一層的心態(tài)。

先看下面這幾句話，我覺得有用，但也是有度的理解。

解決貪婪的問(wèn)題：

不以物喜、不以己悲

天地本不全，奈何以全求之

解決恐懼問(wèn)題：

因?yàn)樨澙�，所以恐懼，不貪生，何懼死�?/p>

另外大家翻看下我這個(gè)專欄最前面的文章，人不會(huì)死的：）

向?qū)В荷�命的意義 人能長(zhǎng)生嗎？19 贊同 · 23 評(píng)論文章

解決以上兩大心理問(wèn)題，剩下的我們就好辦了。

在無(wú)掛礙故，無(wú)有恐怖的前提下，愛好什么就去做什么了（犯法的禁止）

這里不得不夸贊下老莊了，其實(shí)想通了，道可道才是最符合人的行為的模式。

順應(yīng)自然，自然天成。

有一位知乎朋友寫的挺好，忘記在哪里看到的了，

后悔是迷戀過(guò)去，憂慮是擔(dān)心未來(lái)。

其實(shí)我們看完這篇，這句話也可以這樣說(shuō)：

后悔是貪婪過(guò)去，憂慮是恐懼未來(lái)。

人就像生活中一個(gè)密閉的船艙中，你看不到船頭，也看不到船尾。

過(guò)去的事情就不要總想他了，后悔是無(wú)用的，

未來(lái)你看不清楚，也不用去多顧慮，做好現(xiàn)在就好。

以開放的心態(tài)，自如的心態(tài)處理問(wèn)題，碰到任何問(wèn)題，首先想想這幾句話：

不以物喜、不以己悲！ 天地本不全，奈何以全求之！ 不貪生 何懼死：）

然后朝向自己興趣的方向努力下，努力到什么程度你自己說(shuō)了算了。

學(xué)任何東西，不管是誰(shuí)的，朋友的或敵人的，學(xué)習(xí)其中有用的東西足夠。

不是學(xué)的越多越好，而是思考的多，不斷打磨自己的模式，聚焦于對(duì)你有益的最關(guān)鍵的事情，抓住核心、圍繞核心不斷總結(jié)精煉即可。

每個(gè)人要建立自己的核心系統(tǒng)，以此為中心不斷添加枝葉。

追一樣?xùn)|西，是很難追的上的，何不一步步走向目標(biāo)。

得之我幸，失之我命，追求過(guò)多不屬于自己的東西，帶來(lái)的往往是焦慮。

爬他人的山峰，很困難，一步步用石頭累積自己的山峰，更容易，因?yàn)槟阆胧鞘裁礃幼铀�就是什么樣子�?/p>

詳細(xì)內(nèi)容參看：

向?qū)В核季S的要訣--打造自己的模式

說(shuō)我的一個(gè)經(jīng)歷，一位本科畢業(yè)的同齡人，有機(jī)會(huì)與他聊了聊天，當(dāng)時(shí)我25歲，他已經(jīng)是廠長(zhǎng)了，當(dāng)時(shí)感覺是崇拜的不得了。我問(wèn)他是怎么做到廠長(zhǎng)的，他說(shuō)進(jìn)第一家企業(yè)有幸得到一位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，做了段助理，然后換個(gè)廠子直接應(yīng)聘廠長(zhǎng)。然后就是廠長(zhǎng)了。我又問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，你這么年輕，這管理知識(shí)你都懂，得到的回答: 哪里都懂，邊干邊學(xué)了，大不了換個(gè)廠子繼續(xù)。

這個(gè)事情怎么看，前面我很多文章都在強(qiáng)調(diào)自信，就是為了今天這段做鋪墊，很多時(shí)候不是你行不行的問(wèn)題，而是你敢不敢的問(wèn)題，畢業(yè)鍛煉兩年就應(yīng)聘?jìng)�(gè)高管 廠長(zhǎng)怎么了？

三個(gè)月后被掃地出門你也有了三個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)，然后六個(gè)月被掃地出門 ，你又會(huì)有六個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)，然后你能做到一年，說(shuō)實(shí)在的很多年紀(jì)比較大的職業(yè)經(jīng)理人也就這個(gè)水準(zhǔn):)

今天大家要了解一件事情，不要把自己看低了，大部分人都是差不多的，機(jī)會(huì)是自己可以搶來(lái)的，只要敢去爭(zhēng)取。

如果有勇氣＋自信，我不知道你能到哪個(gè)階層，反正是會(huì)比大多數(shù)人強(qiáng)。

世界上最大的謊言是你不行！讀書不是越多越好，書籍既是助力也是枷鎖，如果讀到感興趣的一句話，要多思考，多考慮用這一句話應(yīng)用到不同的場(chǎng)合，變通是最有用的。大部分理論是殊途同歸，觸類旁通。各種學(xué)科學(xué)到最后都是一兩種基礎(chǔ)理論支撐。真?zhèn)饕痪湓挘�假傳萬(wàn)卷書，有時(shí)候人生有幾句話支撐就足夠了。任何把時(shí)間和精力搭進(jìn)去的，機(jī)械性的工作或者行為都是不合算的。

世界上最貴的是時(shí)間和精力。

離開父母的庇佑，

我們進(jìn)了一座迷茫的森林。

我們是什么，

猶如剛出飛的小鳥，

又如剛離窩的小兔。

假設(shè)過(guò)得不快樂(lè)，

是什么原因呢？

實(shí)際上我們生存在一個(gè)很好的年代，

上去70年，還是連綿的戰(zhàn)爭(zhēng)，

吃飯都成問(wèn)題，

為什么和平年代，

同樣這么多不如意。

因?yàn)?

這是個(gè)浮躁的年代

這是個(gè)憂慮的年代

這是個(gè)自戀的年代

電視劇充斥的家庭矛盾

電影充斥兇殺暴力

網(wǎng)絡(luò)新聞充斥著水深火熱

清醒吧 年輕人

這些大部分都是假的

電視劇是拉低人智商的東西

因?yàn)槊�盾才能給人的感官產(chǎn)生刺激

電影暴利的情節(jié)

讓我們熱血沸騰

但這只是在吸毒

靜下心來(lái)好好想想

這些東西能給我什么呢

猶如往日煙花

又或是給我們帶來(lái)太多陰暗的東西

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在這浮躁的年代

保持你的善良

保持你的純真

尤為難能可貴

在這憂慮的年代

保持你的快樂(lè)

保持你的笑容

尤為難能可貴

在這自戀的年代

看到別人的優(yōu)點(diǎn)

由衷的幫助他人

尤為難能可貴

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假如生活欺騙了你

假如生活欺騙了你，

不要悲傷，不要心急！

憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：

相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！

心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)；

現(xiàn)在卻常是憂郁。

一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；

而那例去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。

~~~普希金

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假如你受到欺騙

如果你從此對(duì)所有人都不信任

那么你將失去成功的基石

記得你對(duì)別人好

不要求回報(bào)

因?yàn)檫@個(gè)世界的真理是：

你對(duì)別人好

別人才可能對(duì)你好

你對(duì)別人壞

別人一定對(duì)你壞

假設(shè)你對(duì)100位朋友好

可能僅僅有5位朋友記得你的好

但是任何一位朋友幫你一把

你就成功了

假設(shè)你因?yàn)槭艿揭粋�(gè)人的欺騙

不再信任這99位朋友

不說(shuō)也知道接下來(lái)的故事

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一位成功的企業(yè)家告訴我

到了社會(huì)上，只看別人的優(yōu)點(diǎn)。

睜開眼睛看看周圍

看看自己

但是大部分人是怎么做的

見不得別人好

看不得別人優(yōu)秀

羨慕嫉妒恨是常態(tài)

知道這是為什么嗎？

這是原始人的本性。

這是人的動(dòng)物性。

搶奪資源為了自己的生存。

人之所以為人，

就是逐漸脫離了這種動(dòng)物性。

永遠(yuǎn)記得要成功，

是要看到別人的好

忘記別人的錯(cuò)

我們是生活中一個(gè)群體環(huán)境中

人是一種群體性動(dòng)物

每個(gè)人都要付出自己的努力

才能交往到朋友

你對(duì)朋友一點(diǎn)幫助都沒(méi)有

總想索取

不想付出

想想結(jié)果是什么

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當(dāng)我們是員工時(shí)

記得你的思想高度不能停留在這里

真正能成功的人

一定是思想上看齊最高位置的那個(gè)人

他會(huì)什么 他懂什么

你就要去學(xué)會(huì)什么

這樣你才能脫穎而出

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~·

同層次交流的東西

有可能是錯(cuò)的

仔細(xì)想想！

假設(shè)他說(shuō)的對(duì)，為什么他不成功呢？

假設(shè)他說(shuō)的在理，為什么他不成功呢？

假設(shè)他說(shuō)其他人做的不好，為什么他不成功呢？

假設(shè)他攻擊某人，為什么他不成功呢？

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當(dāng)有人讓你檢討時(shí)，

記得好好分析下，

這件事情是不是你的錯(cuò)，

是你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)得事情嗎？

是你有經(jīng)驗(yàn)的事情嗎？

假設(shè)你從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，

也沒(méi)有人教導(dǎo)過(guò)，

那么這件事你不需要檢討的，

無(wú)需向任何人檢討。

這只是你人生必經(jīng)的路而已，

這不是錯(cuò)誤，而是經(jīng)驗(yàn)。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

自信是最重要的，

檢討過(guò)度，

極容易陷入自卑的境地，

人要有勇往直前的勇氣，

心里知道風(fēng)險(xiǎn)在哪里，

永遠(yuǎn)不要把自信丟掉，

寧可自大莫自卑。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

黃金圣斗士

滅絕師太們

知道自己錯(cuò)在哪里嗎

不是你周圍的男男女女不優(yōu)秀

只是你分不清什么是潛力股

不要被電視劇上的高富帥

不要被電視上的白富美

欺騙了

現(xiàn)實(shí)生活中，

那樣的人鳳毛麟角的

選擇脾氣好的

選擇人品好的

選擇懂得上進(jìn)的

永遠(yuǎn)記得

你改變不了一個(gè)人的本性

他如果是個(gè)暴力分子

那么敬而遠(yuǎn)之

不要被電影的英雄情結(jié)欺騙了

他不會(huì)對(duì)你好

因?yàn)樗�就是個(gè)暴力分子

如果她脾氣很壞

太愛慕虛榮

不懂得珍惜

也不懂得基本的孝道

那么你敬而遠(yuǎn)之

這樣的菩薩你養(yǎng)不起

你永遠(yuǎn)改變不了一個(gè)人的本性

當(dāng)為了油鹽醬醋茶爭(zhēng)吵時(shí)

你會(huì)知道，

找到一個(gè)能夠理解你的人

是多么難能可貴

心底真誠(chéng)善良

待別人好的人

才是要努力追求的人

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~··

成功很簡(jiǎn)單

只要你付出三倍的努力

成功很簡(jiǎn)單

只要你想到了

就立刻去做

而不是只計(jì)劃

有些人能夠計(jì)劃一生一世

有時(shí)候選擇比努力更重要

不要固步自封

只有你拓展了視野

你才知道那個(gè)選擇才是對(duì)的

永遠(yuǎn)要有個(gè)空杯心態(tài)

陷入一個(gè)系統(tǒng)時(shí)間越長(zhǎng)

越不容易改變

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

當(dāng)你想發(fā)怒時(shí)

記得數(shù)123

當(dāng)你還想發(fā)怒時(shí)

記得繼續(xù)往下數(shù)

最好換個(gè)地方

知道人為什么發(fā)怒嗎？

傷自尊了

知道為什么傷自尊了嗎？

因?yàn)槿说膭?dòng)物性，

這是人的自我保護(hù)機(jī)制

起作用了

這個(gè)怒火最不應(yīng)該在

父母

兒女

兄弟

朋友

同學(xué)

發(fā)泄

很多人在工作中受到了委屈

很大度，很能忍耐

然后把這些委屈藏在心里

回到家發(fā)泄

記得如果是你的領(lǐng)導(dǎo)

無(wú)理由的教訓(xùn)你

他就是你該對(duì)準(zhǔn)的目標(biāo)

不要因?yàn)榧胰瞬粋�害�?/p>

而把你的委屈怒火帶回去

永遠(yuǎn)記得源頭在哪里

人要有骨氣

不要裝孫子

尊嚴(yán)是要靠自己爭(zhēng)取的

只要努力

總有你用武之地

真正站不起來(lái)的

就是那種裝孫子裝成真孫子的人

世界上的另一個(gè)真理是：

你假裝是什么樣的人

你最容易成為什么樣的人

你裝成成功的人

你就容易成功

你裝成孫子

你可能變成重孫子

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~·

不要信任何人給你算命

要信就信算給你好的東西

人有個(gè)潛意識(shí)是會(huì)自我強(qiáng)化的

你覺得自己一定會(huì)出人頭地

那么就會(huì)越來(lái)越有自信

如果你覺得總是自己不行

你會(huì)越來(lái)越差

永遠(yuǎn)去接近正面 正能量的東西

永遠(yuǎn)不要去做廢話的垃圾桶

盡量遠(yuǎn)離負(fù)能量

噴子不是你的榜樣

假裝愛國(guó)的那些家伙不是你的榜樣

連父母都不愛

他們能愛什么人

出口臟字

連起碼的尊重都不懂的人

他們能有愛嗎？

不要讓別人的思想帶著你走

世界上第三個(gè)真理：

任何思想既是助力又是枷鎖

每個(gè)人說(shuō)的都是自認(rèn)為對(duì)的

沒(méi)有經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的東西

都要三思而后行

從來(lái)不會(huì)有人告訴你

從古到今

成名的將軍都是殺人如麻

越有名的醫(yī)生手底下人命越多的

和平，難能可貴,

永遠(yuǎn)不要以戰(zhàn)爭(zhēng)為榮。

致良知，知行合一，

才是我們永遠(yuǎn)應(yīng)該記得的。

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傷古

磨難造就不朽

偉大出自貧苦

塵歸塵

土歸土

問(wèn)天怎不解人間疾苦

懵懂少年曾想滅楚？

文人七分罪

筆墨殺人刀

縱橫捭闔皆宣武

一將成名萬(wàn)骨枯

糟粕文章隨風(fēng)去

丟下手中鼠

先敬衣食父母

常思連理枝

膝上幼稚子

不入權(quán)威寧入俗

天才瘋子多孤獨(dú)

不傷懷

不傷古

寧愿人間是樂(lè)土

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雖然我放在知乎上有這么一句話，可能很多童鞋也不理解什么意思，今天就詳細(xì)解釋下。

人活一世，風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，做生意有賺有賠，選擇行業(yè)有順有逆，開車有坦途也有磕碰。

有些風(fēng)險(xiǎn)是很難預(yù)料，國(guó)外的說(shuō)法就是墨菲定律，你不希望發(fā)生的事情往往會(huì)發(fā)生。

有些風(fēng)險(xiǎn)是我們可以承受的，假設(shè)你丟了100元，甚至整個(gè)月的收入全丟掉，這個(gè)可以忍受，因?yàn)槲覀冞�會(huì)有收入。但是坤作丟掉，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)就叫做超風(fēng)險(xiǎn)。

我們有本金100萬(wàn)元，我們做生意虧掉30萬(wàn)，那么還可以承受，如果你有本金100萬(wàn)，再?gòu)你y行貸款100萬(wàn)，你虧掉200萬(wàn)，利息你也會(huì)付不起，這就是超風(fēng)險(xiǎn)。

一旦吸毒，不能自拔，多少家底也會(huì)敗光，那么這是超風(fēng)險(xiǎn)。

違法犯罪，20出頭的年齡，給你判個(gè)20年，黃金年齡都錯(cuò)過(guò)，這是超風(fēng)險(xiǎn)。

開車看手機(jī)，公交車上與司機(jī)打架，自作孽出事，這是超風(fēng)險(xiǎn)。

所以我們能知道的，可以掌控的，需要自制力約束的風(fēng)險(xiǎn)，要去控制。

把損失降低到一定限度內(nèi)，這叫做風(fēng)險(xiǎn)控制或叫做控制風(fēng)險(xiǎn)，人生處處需要控制風(fēng)險(xiǎn)。

君子不立危墻之下，就是典型的控制風(fēng)險(xiǎn)。

控制風(fēng)險(xiǎn)的三種有效方式：輕倉(cāng)備份買保險(xiǎn)

輕倉(cāng)的意思是，投資不要超過(guò)你所能支付的限額，也就是假設(shè)你貸款，你要能夠還清利息，有一個(gè)五分之一原則，就是永遠(yuǎn)不要投資超過(guò)你可以動(dòng)用現(xiàn)金的五分之一，永遠(yuǎn)要給自己五次機(jī)會(huì)。這樣才能保證你資金鏈不斷裂。

備份，你的重要數(shù)據(jù)資料要備份，上面預(yù)留的資金也叫做備份，當(dāng)你去做某件事情的時(shí)候要記得多做幾個(gè)方案，A計(jì)劃、B計(jì)劃也叫做備份，備用發(fā)電機(jī)叫做備份。萬(wàn)一發(fā)生意外情況，來(lái)得及補(bǔ)救，做生意，答應(yīng)客戶的交期寧可往后說(shuō)多幾天，也不要隨意承諾，你可以有幾天補(bǔ)救的時(shí)間，這也叫作備份。不要等到失去了才后悔莫及，有些東西不做備份真的再也找不回來(lái)。

買保險(xiǎn)，在自身?xiàng)l件范圍內(nèi)，買一定的保險(xiǎn)是對(duì)的，心存僥幸，不幸也會(huì)隨之而來(lái)。永遠(yuǎn)不要想這件事情不會(huì)發(fā)生，它會(huì)發(fā)生的。

很多人說(shuō)，整天這樣想些可能發(fā)生的問(wèn)題，不是會(huì)很累，作者也不鼓勵(lì)每天都想些不開心的事，拿出一天來(lái)想想，做好規(guī)劃，做好備份，買好保險(xiǎn)，持續(xù)輕倉(cāng)操作，然后就忘記它，好的壞的愛來(lái)不來(lái)吧：）

試錯(cuò)，什么東西都是試出來(lái)的，不是猜出來(lái)的，在控制風(fēng)險(xiǎn)的前提下，我們要做各種嘗試，你會(huì)獲取真實(shí)的反饋。依照猜想，完事在腦子里琢磨，很多往往是錯(cuò)的。

實(shí)際去嘗試，打通各種環(huán)節(jié)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)豁然開朗。你認(rèn)為困難的事情，可能很簡(jiǎn)單，你認(rèn)為簡(jiǎn)單的事情，可能很復(fù)雜，這都需要實(shí)踐才能真正感知到的。

還記得我們學(xué)過(guò)的《為學(xué)》嗎？說(shuō)的就是最實(shí)在的，實(shí)實(shí)在在去做，比整體瞎琢磨重要的多。想到了好門路，好方法，好產(chǎn)品，好模式，那么去行動(dòng)、行動(dòng)、行動(dòng)，在不超風(fēng)險(xiǎn)的前提下試錯(cuò)、試錯(cuò)、試錯(cuò)...

運(yùn)氣會(huì)隨之而來(lái)，貴人也會(huì)隨之而來(lái)，幸福票子也會(huì)隨之而來(lái)，如果踐行以上所說(shuō)，可以隨時(shí)驗(yàn)證此篇。

假傳萬(wàn)卷書，真?zhèn)饕痪湓�，如果僅針對(duì)方法方式，這是捷徑，也是目前自認(rèn)為最有效的成長(zhǎng)方法。

如果是涉及與人相處，己所不欲勿施于人，施恩不圖報(bào)，幫助一個(gè)人你不會(huì)得到什么，那么幫助一萬(wàn)人呢？

很多人工作中對(duì)其他部門的同事、對(duì)供應(yīng)商、對(duì)業(yè)務(wù)員，以取笑、打擊、貶低為己任，見不得別人一點(diǎn)好，容不得別人一點(diǎn)錯(cuò)，自以為是天大地大老子最大，其實(shí)你在自己挖坑自己跳，這樣去做了，你會(huì)處處碰壁，前行的路都堵死了。

不要學(xué)那些所謂的成功學(xué)、厚黑學(xué)的臉皮厚心黑，去照照鏡子，曾經(jīng)的明眸善睞已經(jīng)變得兇神惡煞了，心理失衡很容易生病，狂躁易怒極容易傷身。

錢要去掙，真正的君子愛財(cái)取之有道，而不是坑蒙拐騙，不傷人則不傷己。

陰陽(yáng)平衡、心理平衡，我們不是學(xué)技術(shù)嗎？不用看人，想想我們所接觸的手機(jī)、設(shè)備、電腦。不懂節(jié)制，不懂維護(hù)，工作狀態(tài)失衡，它就各種妖蛾子出來(lái)。任何東西與人有什么兩樣？無(wú)非它不是碳基生物，而是黎基生物而已。

......

作者總結(jié)：

控制風(fēng)險(xiǎn)（輕倉(cāng)、備份、買保險(xiǎn)）的試錯(cuò)是最好的成長(zhǎng)方法！

貴人不是其他人，真正的貴人就是你自己！

《為學(xué)》:

天下事有難易乎?

為之,則難者亦易矣；不為,則易者亦難矣.

人之為學(xué)有難易乎?

學(xué)之,則難者亦易矣；不學(xué),則易者亦難矣.

吾資之昏,不逮人也；吾材之庸,不逮人也.

旦旦而學(xué)之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏與庸也.

吾資之聰,倍人也；吾材之敏,倍人也；屏棄而不用,其與昏與庸無(wú)以異也.

圣人之道,卒于魯也傳之.然則昏庸聰敏之用,豈有常哉?

蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富.

貧者語(yǔ)于富者曰：“吾欲之南海,何如?”

富者曰：“子何恃而往?”

曰：“吾一瓶一缽足矣.”

富者曰：“吾數(shù)年來(lái)欲買舟而下,猶未能也.子何恃而往?”

越明年,貧者自南海還,以告富者.

富者有慚色. 西蜀之去南海,不知幾千里也,僧富者不能至而貧者至焉.

人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?

是朗聰與敏,可恃而不可恃也；

自恃其聰與敏而不學(xué)者,自敗者也.昏與庸,可限而不可限也；

不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者,自力者也.

七、

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其實(shí)這個(gè)還好說(shuō)，但是 910/2952 = 30.8% 贊同：收藏= 1:3 ，做人要厚道啊，同學(xué)們：）

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