篇一：兒子媽好想你做你快來 兒子晚上連做2次早上又要一次 和兒子一起做過真實事件
從孩子出生的那一刻起，就一直在給我們的大人世界帶來驚喜。我常常覺得，只有在面對孩子的時候，我的心靈才是最柔軟最寧靜的。在兒子四歲之前，我?guī)缀趺刻於际窃诟袊@中度過的，但轉(zhuǎn)眼之間他八歲了，我要面對的已經(jīng)不止是驚喜和感嘆，孩子“征服”我的，也已不止是孩童世界那一片純真。家人說、朋友說、同事也說——“孩子每天都給我們制造新問題”。我倒不覺得是問題，但確實每天都得面對孩子給我們帶來的新情況。
上幼兒園大班的一天，兒子回家來跟我說：“媽媽，我知道我是從哪里來的了。”我冷靜地問他怎么知道的，他告訴我，老師講過了，媽媽的身體里有個小房子，爸爸的身體里有顆小種子，爸爸把這顆種子送給媽媽，媽媽就把它種在小房子里，長大了就是寶寶。哦，我長出了一口氣，引開話題，防止他再問下去。孰料過了一年多，兒子已經(jīng)是一年級小學(xué)生了，突然問我：“媽媽，爸爸到底是怎么把那顆小種子送給你的呢？”我一時沒有思想準備，就糊弄他說：“哦，你長大了就知道了。”他不能釋然：“是不是到醫(yī)院里去，開刀動手術(shù)放到媽媽的宮殿里？”我含糊嗯了一聲，他嚇得大叫：“啊喲，太可怕了，我長大了可不要生孩子啊。”之后，他常常跟我說起，牛頓一輩子沒有結(jié)婚也是科學(xué)家，他以后也不結(jié)婚更不生孩子。
三年級第一學(xué)期，兒子所在的學(xué)校好像突然之間風行“早戀”了。有一天他很自然地說：“我們班三分之一的同學(xué)在早戀，三分之二的準備早戀。”其時他們還沒有學(xué)到分數(shù)，他就分得這么明確。我問他：“那你是三分之一里的還是三分之二中的？”他狡黠地笑道：“我冷酷無情，誰也不喜歡。”我想了想，跟他說：“小朋友之間就應(yīng)該互相友好互相喜歡，那不是早戀。”兒子給我列舉了同學(xué)們之間“早戀”的事實來說服我接受現(xiàn)實，諸如寫情書啊，送小禮物啊之類的。我心里雖然在緊張，嘴上還是說：“就是小朋友之間互相喜歡了也沒有關(guān)系。”我決定不在這件事情上大驚小怪，看他還能說幾天。午睡醒來，兒子睜開眼睛，笑瞇瞇地看著我，調(diào)皮地藱n鲆桓齟剩?ldquo;早戀！”他只是對這個說法新奇而已吧？我在他臉上親了一口，問他媽媽這樣算不算和他早戀，他笑笑說：“不算，年齡不對。”過了幾天，也是在午睡的時候，兒子不好意思似的問我：“媽媽，你是不是說過小朋友互相喜歡了也沒有關(guān)系？”我說是啊，怎么啦你喜歡上誰了？他說不是的，一個小朋友因為“早戀”被他爸爸媽媽揍了。
我輕描淡寫地開導(dǎo)了兒子幾句，假裝自己對這所謂的“早戀”毫不在意。過了幾天，兒子似乎也忘記了這些事情，或許是他們學(xué)校的這股“早戀”風已經(jīng)刮過，再沒有聽他提及。
一上小學(xué)，兒子就發(fā)現(xiàn)很多小朋友有可支配的零花錢。一、二年紀的時候他好像還不在意，到了三年級他開始跟我磨嘰了：“媽媽，我覺得我是個小窮光蛋。別的小朋友都有錢花，就我沒有。”我跟他講，沒有錢并不代表你就是窮光蛋，你擁有的很多啊。而且，咱家離學(xué)校那么近，每天不用坐車不用在外面買早點，需要的吃穿用都有大人操心，你要錢也沒有用啊。其實我也確實不知道應(yīng)該給孩子樹立什么樣的消費理念，想了想就給了他一百塊錢的硬幣，由他自己保管和支配。他不舍得花，實在想用的時候就拿出一個兩個，一學(xué)期下來也就所剩無幾了。第二學(xué)期開學(xué)不久，我發(fā)現(xiàn)他帶了小玩具回來，問他說是自己買的，哪來的錢啊，他得意道：“我同桌抄我一次試卷給我兩塊錢。”接著說：“她明天會給我一百塊呢。”我不動聲色地問為什么，他說：“一學(xué)期的抄卷子費用。”
接下來我當然是一番說服教育，告訴他這錢千萬不能要，他也表示聽進媽媽講的道理了�？墒抢藘商焖�是拿回家一張50元的紙幣，本來已經(jīng)和他的小同桌商量好要告訴我這錢是他撿的，但看到我鄭重的臉色，馬上開口說了實話：“我硬不要的，可是她硬要給我，還說她爸爸媽媽不會知道的。所以……”最終，由他爺爺親自帶著他把錢還給了那位出手大方的小女生。據(jù)他爺爺說，那個小女生從我兒子手里接過錢后，蹦蹦跳跳地就進了校門口的小賣部。我想兒子心里一定很失落吧。