早戀，也有叫做青春期戀愛(ài)，指的是未成年男女（一般指18歲以下的青少年）建立戀愛(ài)關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣的行為。在中國(guó)，“早戀”一詞帶有長(zhǎng)輩一方的否定性感情色彩，經(jīng)過(guò)二十年的調(diào)查表明，在中學(xué)階段沒(méi)有發(fā)生過(guò)感情的人很少，而大多數(shù)都是暗戀、單戀（單相思），只有相互有好感，才能發(fā)展成為戀愛(ài)。
中學(xué)生早戀齷齪圖片
青春期戀愛(ài)行為是青少年在性生理發(fā)育的基礎(chǔ)上，心理轉(zhuǎn)化為行為的實(shí)踐。然而，在中國(guó)，思想傳統(tǒng)的長(zhǎng)輩們與應(yīng)試教育界一般認(rèn)為青春期戀愛(ài)會(huì)帶來(lái)很多問(wèn)題，如影響青少年的應(yīng)試能力和學(xué)覚n杉ǖ齲蛘呤僑銜緦檔３Ｒ允О芨嬤眨萇儷魷衷緦的芄恢丈碡聳氐�。但薁楷覈滦教育学家侯j嗌倌曇頁(yè)と銜緦凳喬嗌倌甓閱信叵檔奶剿骱脫埃吹牧蛋牖橐鱟髯急�，不宜过份禁痔O(píng)蜓掛幀?/p>
由早戀的各種情況綜合起來(lái)看，早戀通常有下列4種特點(diǎn)：
朦朧性：青少年對(duì)于早戀發(fā)展的結(jié)局并不明確，早戀的青少年僅僅是渴望與異性單獨(dú)接觸，而對(duì)未來(lái)家庭的組建、處理戀愛(ài)和學(xué)業(yè)之間關(guān)系、區(qū)別友誼和愛(ài)情等問(wèn)題都缺乏明確的認(rèn)識(shí)。
高中生早戀圖片
矛盾性：早戀的青少年其內(nèi)心充滿了矛盾，既想和其喜歡的異性接觸，又害怕被父母發(fā)現(xiàn)�？梢哉f(shuō)早戀的過(guò)程中愉快和痛苦是并存的。對(duì)于暗戀的早戀者而言，這種矛盾性還表現(xiàn)在是否向愛(ài)慕者宣示愛(ài)意（表白）的矛盾。
變異性：友情是充滿變化、極不穩(wěn)定的，因?yàn)榍嗌倌晖啡碧幚砣穗H關(guān)系的技巧及經(jīng)歷，導(dǎo)致雙方缺乏互信。關(guān)系一般都難以持久。正是這樣，常常令雙方的心理造成痛苦。高中生早戀惡心圖片
�。ǔ踔猩鐟賽盒膱D片）
早戀差異性：青少年的早戀行為有明顯的差異。在行為方式上，極其隱蔽，通過(guò)書(shū)信、電話或者網(wǎng)絡(luò)等傳遞感情，進(jìn)行秘密的私下溝通和感情交流，家長(zhǎng)和老師難以發(fā)現(xiàn)，但也有青少年會(huì)公開(kāi)他們的關(guān)系，在許多場(chǎng)合出雙入對(duì)。
�。ㄐW(xué)生早戀惡心圖片）
在程度上，大多數(shù)早戀者還主要是交流感情，或者一起玩耍。從人際關(guān)系上看，一般沒(méi)有超出正常的朋友關(guān)系，但有的早戀者關(guān)系發(fā)展得很深，除了交流感情外，有時(shí)甚至發(fā)生性關(guān)系。
在年齡的喜好上，女孩通常喜歡比自己年齡大、比較成熟的男孩，而男孩則通常喜歡比自己年齡小的女孩，且在交往中體現(xiàn)自己的陽(yáng)剛之氣。一些心理學(xué)家認(rèn)為年齡相當(dāng)時(shí)，女孩會(huì)采取主動(dòng)，但根據(jù)實(shí)際情況看，更多的是男孩采取主動(dòng)。這現(xiàn)象尚沒(méi)有定論。
初中生早戀現(xiàn)象對(duì)于家長(zhǎng)和老師來(lái)說(shuō)都是非常棘手的事情，然而現(xiàn)在初中生早戀事情好像已經(jīng)成為了一種必然現(xiàn)象。而且現(xiàn)在初中生逆反心理比較嚴(yán)重，所以在面對(duì)初中生早戀事件時(shí)家長(zhǎng)和老師的處理辦法起到了至關(guān)重要的作用，那么應(yīng)該如何處理初中生早戀事件呢?大家來(lái)看看小編怎么說(shuō)。
1如何處理初中生早戀?家長(zhǎng)和老師在面對(duì)初中生早戀事件時(shí)做到以下幾點(diǎn)�？梢杂行幚沓踔猩鐟偈录�